•刚性多体流体结构相互作用(RMB-FSI),系统的多物理系统(SOS),计算多机2D/3D动态系统,集团参数建模以及2D/3D机械设备设计,并应用于浮动的离岸风力涡轮机(FOWT),无效的轴线(FOWT) (WEC)。•非线性动态,分叉,混乱理论,线性/非线性谨慎/连续系统中的机械振动,应用于振动吸收,非线性能量水槽,旋转系统中的能量收集,MEMS和NEMS共振器共振器的设计,以及旋转机器的健康监测和损坏。•非线性自适应/鲁棒控制系统设计,数字控制,机器人技术,机器人和自动化,并在自主系统下应用,在启动系统,四轮驱动器,腿部机器人,生物启发的机器人和康复机器人之下。•耦合的微分方程的非线性时间周期系统的扰动分析,并应用于自激发和参数激发的系统,陀螺仪系统,非自我学系统以及暴露于非守护力的弹性结构。奖励和荣誉
10。学生应仔细遵循上述指导。违规可能导致严重的处罚,包括驱逐考试。董事11.在考试期间允许只能进行不可编程的计算器。考试委员会和评估单元
Ghodrat Karami,博士,伦敦大学帝国理工学院,1984年 研究兴趣:多尺度计算固体力学、生物力学、细胞力学、复合材料的微观力学表征、连续力学、结构力学、非线性和大变形与分析、热弹性分析
MECH 140 设计与自动化概论 2 个学分 先修课程:MATH 119 或 GE 数学/定量推理 已成功完成高中三角学和微积分预备课程的大一新生,如在微积分准备考试中取得符合系里指导方针的分数,即可满足此先修课程要求。通常开课时间:秋季和春季 介绍自动化的设计流程和基础知识。动手使用传感器、气动装置、步进电机、轴承、联轴器、齿轮、皮带、滑轮和框架材料。主题包括交流和直流电机控制、简单电路、机器控制器、PLC 编程、结果测试和分析、预算和物料清单。团队设计并构建概念验证系统来验证他们的设计。1 小时讨论,3 小时实验室。 (005401) 交叉列表:MECA 140 评分基础:分级可重复性:您最多可以修读 2 个学分课程属性:低年级
* Meng 320B / ENRG 320B / ENVE 320B,能量,发动机和气候sta效应该课程旨在涵盖世界未来核心的基本面。该领域正在迅速发展,尽管将要与最新发展保持一致,但该课程的重点是永恒的基本面,尤其是从物理学的角度来看。正在考虑的主题包括:由于全球变暖而导致气候变化的关键概念,这是能源供应和技术的主要动机,以使人类的化石燃料释放;无碳的能源,主要关注太阳能,风以及相关的能量存储和电网升级需求;而且,使用化石燃料的传统发电厂和发动机目前涉及全球85%的能源转换,并且至少将在几十年中保持占主导地位。在整个课程中涵盖了热力学的元素,包括定义各种形式的能量,工作和热量作为能量传递,能源保护原则,第一定律和第二定律的原则以及热发动机的基础。我们以一些有关能源政策的考虑以及如何满足未来能源需求的“全局”。该课程是为科学与工程学的大三和老年人设计的。先决条件:Meng 211或教师的许可。sc
模块目标:学生展示他们根据学习课程独立研究科学主题的能力,在有限的时间内满足所有主题和科学要求。使用科学方法和方法来研究该主题,并且他们有能力分析和评估结果。他们能够组织工作流程以满足论文中提出的问题的要求,以及监控进度并进行必要的修改。此外,学生还能够提高他们的文档技能,从而记录他们的方法和结果以满足科学出版物的要求。
西里尔和Methodius大学,机械工程学院,北马其顿Skopje,Tetyana Morozyuk博士,柏林完整教授,柏林技术大学,柏林,德国柏林,德国
- 典型主题:机器学习的概率、统计和线性代数;深度学习:神经网络和卷积神经网络(CNN);强化学习和机器人技术;特征工程和选择;模型选择和评估;机器学习的 Python 和 R 编程语言;机器学习的数据可视化;机器学习中的道德考虑和偏见;机器学习在工程中的实际应用。