个人学习计划 (PLP) 是一份文件,其中描述了将采取哪些支持措施来帮助您在学校取得进步。它描述了谁将参与帮助您以及将使用哪些特殊设备或资源。如果您需要校外人员的帮助,这也将记录在您的 PLP 中。您的 PLP 将每隔几个月进行一次审查。此时,学校将告诉您或您的父母他们认为您的进步情况如何,并商定下一步应采取哪些措施来帮助您取得进一步的进步。
• 公共卫生工作人员 • 急症和长期护理人员; • 校外、疗养院和成人住宿设施工作人员; • 区域卫生当局雇用的所有负责在实践中接种疫苗的医疗保健专业人员(即社区卫生中心、医院) • 护理人员和药房技术人员, • 社区卫生护士 1 以及根据区域卫生官(RMOH)的指示接种疫苗的第一民族社区卫生计划雇用的人员; • 私人免疫服务机构雇用的所有医疗保健专业人员; • 所有被授权开具处方 2 来接种疫苗但不需要指示的医疗保健专业人员。
UPM 的 2021-2025 战略计划也明确指出,UPM 将继续致力于这一举措。作为一所研究型大学,UPM 以研究为媒介,通过开展能够提高校内和校外可持续发展水平的研究,为可持续发展做出贡献。UPM 的主要目标是始终确保在学术、研究、专业服务和国际化方面取得的成功能够为国家繁荣发展以及人民福祉的形成做出有意义的贡献。
俄亥俄州立大学致力于解决骚扰问题,营造安全健康的工作环境,并希望所有员工、教职员工和学生遵守严格的培训和既定的政策和期望,无论是在校内还是校外工作、研究或参与活动或学习,都要遵守适当的行为准则。如果主题提案获得资助,将实施以下额外的项目特定流程,以确保所有项目人员都能在安全和包容的环境中工作。
•图书馆提供一个小时的导游。参与者将获得有关资源,研究空间和可用技术等图书馆服务的一般概述。游览是在星期二上午10:00,星期四 @ 3:00 pm进行的,星期五和星期五 @ 11:00 AM。对于15个以上的组,请联系Rebecca Arzola。您必须有一个物理或数字ID才能输入库•CUNY学术工作网站已重新设计。图书馆鼓励教师将其奖学金上传到学术作品中,即CUNY公共可访问的机构存储库。图书馆的Vanessa Arce可以提供讲习班和培训。•库现在提供对Credo Reference Source的访问,这是一个教育平台,可访问多学科参考书收集。Credo在校外和校外都可以使用。•图书馆和英语系邀请您与两个雷曼校友 - 安德烈·阿西曼(Andre Aciman)和玛丽亚·克里斯蒂娜·尼库拉(Maria-Christina Necula)进行阅读和讨论。他们将讨论他们最近发表的作品:罗马年[aciman]和木瓜树下的声音[necula]。英语的Paula Loscocco将适度。讨论将于3月13日(星期四)下午6:00 -7:30在图书馆的期刊室举行。请在图书馆主页上注册。
2024 年 4 月 17 日 亲爱的 IMSA 学生、教职员工和朋友们,欢迎参加 IMSAloquium 2024。这是 IMSA 在教育创新方面领先的第 37 年,也是 IMSA 学生调查和研究 (SIR) 计划的第 36 年。在这本小册子中,您将找到来自优秀学生项目的摘要集合。主题范围从生物医学研究、化学和物理学到数学到社会科学,以及来自我们的实习学生的商业和创业项目。我们的学生为他们的项目努力工作,有些是个人工作,有些是小组工作,今天是他们展示辛勤工作成果的日子。今年,我们有 200 多个项目要展示。我们的许多学生都与领先大学、研究实验室和企业的导师合作过。一些学生与校外导师远程合作。其他学生则与校园内的 IMSA 教师一起工作。此外,这是学生参加校内 SIR 课程的第四年,他们的作品在 IMSAloquium 中得到展示。SIR 团队非常感谢我们的校外和校内导师为我们的学生所做的出色工作。如果没有我们所有的导师与我们的学生一起工作和为他们提供建议,IMSA SIR 计划和 IMSA 实习计划就不可能存在。除了感谢我们的 SIR 导师,我们还要感谢所有 IMSA 教职员工,他们全年帮助支持 SIR 和实习计划,并协助协调和举办今年的 IMSAloquium。我们希望您享受这一天,并发现这是一次有益且有教育意义的经历!诚挚的,
每年)•位于南加州温暖气候的公立大学。洛杉矶以北1小时。距离海滩10分钟路程。 加利福尼亚州的经济良好,是美国的技术枢纽。 •程序是符合条件的。 许多公司都位于我们所在的101技术走廊附近。 •SCTLM强调CPT的学生有机会。 被录取实习的学生被安置在加利福尼亚州的著名实验室中(请注意,实习是没有资金的)。 可以通过独立的研究课程和实习机会在校园内外的研究机会。 •晚上提供课程的全职课程(如果校外生活必须提供自己的交通工具,则强烈鼓励学生住在校园里,以便能够步行上课。 公共巴士受到限制)。 (19个单元)在这两个重点中都需要核心课程。距离海滩10分钟路程。加利福尼亚州的经济良好,是美国的技术枢纽。•程序是符合条件的。许多公司都位于我们所在的101技术走廊附近。•SCTLM强调CPT的学生有机会。被录取实习的学生被安置在加利福尼亚州的著名实验室中(请注意,实习是没有资金的)。可以通过独立的研究课程和实习机会在校园内外的研究机会。•晚上提供课程的全职课程(如果校外生活必须提供自己的交通工具,则强烈鼓励学生住在校园里,以便能够步行上课。公共巴士受到限制)。(19个单元)在这两个重点中都需要核心课程。
计划应用心理学概述,博士学位(博士学位)计划为学生准备高校和大学的学术职位,并担任有关教育,健康和其他人类服务的各种组织的心理专家和研究专家的职位。 该计划的毕业生担任职位,例如心理学助理教授,教育心理学讲师,西方精神病学研究所的高级研究协调员以及Highmark Caring Place的计划经理。 该计划面向研究和可以容易应用于发展政策和/或实践的问题。 的例子包括与城市,低收入家庭的儿童的能力,成功的校外时间节目有关的因素,为有低学术学业的年轻人提供了校外时间,以及学校,教室以及教师研究的影响以及儿童和青少年发展的影响。 学生和教师之间就研究进行了持续的对话。 共同的态度是,理论和研究的知识可以增强我们对个人能力和社会关系的理解,有助于改善机构政策和实践的设计,并在社会群体中建立更健康的关系,以改善沟通和学习。 在博士课程中,关注理论和经验工作的关注,这些工作的重点是应用主题,包括发展评估,儿童保育和早期学习的最佳实践,家庭,学校以及计划对儿童和青少年的影响以及影响儿童和家庭的政策。计划应用心理学概述,博士学位(博士学位)计划为学生准备高校和大学的学术职位,并担任有关教育,健康和其他人类服务的各种组织的心理专家和研究专家的职位。该计划的毕业生担任职位,例如心理学助理教授,教育心理学讲师,西方精神病学研究所的高级研究协调员以及Highmark Caring Place的计划经理。该计划面向研究和可以容易应用于发展政策和/或实践的问题。的例子包括与城市,低收入家庭的儿童的能力,成功的校外时间节目有关的因素,为有低学术学业的年轻人提供了校外时间,以及学校,教室以及教师研究的影响以及儿童和青少年发展的影响。学生和教师之间就研究进行了持续的对话。共同的态度是,理论和研究的知识可以增强我们对个人能力和社会关系的理解,有助于改善机构政策和实践的设计,并在社会群体中建立更健康的关系,以改善沟通和学习。在博士课程中,关注理论和经验工作的关注,这些工作的重点是应用主题,包括发展评估,儿童保育和早期学习的最佳实践,家庭,学校以及计划对儿童和青少年的影响以及影响儿童和家庭的政策。该计划不提供课程或实践,从而导致心理学的许可或认证。在发展心理学领域的许多传统计划中,该计划的学生更多地成为将理论应用于实践的专家。还鼓励学生在他们的研究计划中从事各种各样的研究活动。此外,鼓励他们学习和调查不同的应用主题,包括教学和评估的替代策略,促进家庭参与教育的机制以及预防教育或心理问题。大学教学研讨会提供了教学过程的概述,以及帮助教师教学课程(部门教学助理)和/或教授本科课程(部门教学奖学金)的机会。
BITS PILANI的生物科学系是由1969年合并现有植物学和动物学系的。生物科学系正在寻找明亮而敬业的年轻研究学者。该部正在追求由各种政府资助机构和行业赞助的研发项目。在过去的十年中,该部门在不同生物科学领域的校园中生产了100多个博士学位(校园和校外)。即将毕业的博士生在印度和国外的行业和学术界都找到了职位。现在的位置在该部门的不同研究推力区域开放。
11 - 医生办公室 12 - 患者家 19 - 校外 - 门诊医院 20 - 紧急护理 21 - 住院医院 22 - 校内 - 门诊医院 23 - 急诊室 24 - 门诊手术中心 31 - 专业护理机构 32 - 疗养院 41/42- 陆/空救护车 52 - 精神病住院机构 55 - 住宅药物滥用治疗机构 72 - 农村卫生诊所 81 - 独立实验室 99 - 其他地点