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计划应用心理学概述，博士学位（博士学位）计划为学生准备高校和大学的学术职位，并担任有关教育，健康和其他人类服务的各种组织的心理专家和研究专家的职位。 该计划的毕业生担任职位，例如心理学助理教授，教育心理学讲师，西方精神病学研究所的高级研究协调员以及Highmark Caring Place的计划经理。 该计划面向研究和可以容易应用于发展政策和/或实践的问题。 的例子包括与城市，低收入家庭的儿童的能力，成功的校外时间节目有关的因素，为有低学术学业的年轻人提供了校外时间，以及学校，教室以及教师研究的影响以及儿童和青少年发展的影响。 学生和教师之间就研究进行了持续的对话。 共同的态度是，理论和研究的知识可以增强我们对个人能力和社会关系的理解，有助于改善机构政策和实践的设计，并在社会群体中建立更健康的关系，以改善沟通和学习。 在博士课程中，关注理论和经验工作的关注，这些工作的重点是应用主题，包括发展评估，儿童保育和早期学习的最佳实践，家庭，学校以及计划对儿童和青少年的影响以及影响儿童和家庭的政策。计划应用心理学概述，博士学位（博士学位）计划为学生准备高校和大学的学术职位，并担任有关教育，健康和其他人类服务的各种组织的心理专家和研究专家的职位。该计划的毕业生担任职位，例如心理学助理教授，教育心理学讲师，西方精神病学研究所的高级研究协调员以及Highmark Caring Place的计划经理。该计划面向研究和可以容易应用于发展政策和/或实践的问题。的例子包括与城市，低收入家庭的儿童的能力，成功的校外时间节目有关的因素，为有低学术学业的年轻人提供了校外时间，以及学校，教室以及教师研究的影响以及儿童和青少年发展的影响。学生和教师之间就研究进行了持续的对话。共同的态度是，理论和研究的知识可以增强我们对个人能力和社会关系的理解，有助于改善机构政策和实践的设计，并在社会群体中建立更健康的关系，以改善沟通和学习。在博士课程中，关注理论和经验工作的关注，这些工作的重点是应用主题，包括发展评估，儿童保育和早期学习的最佳实践，家庭，学校以及计划对儿童和青少年的影响以及影响儿童和家庭的政策。该计划不提供课程或实践，从而导致心理学的许可或认证。在发展心理学领域的许多传统计划中，该计划的学生更多地成为将理论应用于实践的专家。还鼓励学生在他们的研究计划中从事各种各样的研究活动。此外，鼓励他们学习和调查不同的应用主题，包括教学和评估的替代策略，促进家庭参与教育的机制以及预防教育或心理问题。大学教学研讨会提供了教学过程的概述，以及帮助教师教学课程（部门教学助理）和/或教授本科课程（部门教学奖学金）的机会。
应用发展心理学计划
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