1. 第十九届国际心理学大会论文集,第 70-75 页。在大会闭幕式上宣读,主题为“未来心理学”。版权所有 © 1971 英国心理学会,经许可使用。
心理学是对思想和行为的科学研究。心理学研究的基础是分析方法和对理论与证据之间关系的批判性思考。学习心理学可以让学生了解人类和动物的行为、认知、感知和发展过程、动机、身份以及幸福和社会之间的关系。学习心理学还可以让学生深入了解心理科学的临床应用。该专业的学生需要学习定量方法和实验设计课程,熟悉心理科学的一系列基础主题,并参加有关专业主题和最先进实验技术的研讨会和实验课程。心理学专业可以为学生从事研究、教学、临床实践、商业、法律、营销和教育等许多职业做好准备。心理学专业要求的总体目标是让学生广泛接触心理科学的不同领域,同时也让学生深入探索其中一些领域。建议学生在第 5 学期结束前完成分析课程并选修至少一门基础课程和/或一门选修课。
课程的组织是组织的,因此最好以几个平行的顺序进行。课程编号为120–190,以零结尾是核心调查课程,将学生介绍到心理学的主要领域,并为更高级课程提供更多背景。这些课程代表心理学的主要内容领域;学生应在专门研究之前从他们身上进行广泛采样。从200-209的课程专注于统计数据。课程编号为210–299在心理学的各个领域中教授一般方法或数据收集。在300-399中编号的课程是特定专业的更高级课程。高级研讨会的入学率不超过二十名学生,从400-489。一旦学生具有适当的背景,最好将参加这些研讨会。编号为490-499的课程是需要顾问许可和本科研究主任(DUS)的特殊教程课程。
242 • 主教大学 2024/2025 心理学系 Marko Biberdzic,文学士(舍布鲁克)、哲学博士(拉瓦尔) 助理教授 Jonathan Carriere,文学士(温尼伯)、文学硕士、哲学博士(滑铁卢); 教授(联合主席)Claude Charpentier,文学士(主教大学)、哲学博士(爱丁堡); 副教授 Suzanne Hood,理学士(多伦多)、文学硕士、哲学博士(康考迪亚大学); 副教授(联合主席)Heather Lawford,文学士(特伦特大学)、文学硕士(威尔弗里德·劳里埃大学)、哲学博士(康考迪亚大学); 教授 Stine Linden-Andersen,文学士、文学硕士、哲学博士(康考迪亚大学); 副教授 Catherine Malboeuf-Hurtubise,文学士(康考迪亚大学);哲学博士(蒙特利尔大学);副教授 Adrianna Mendrek,文学士(康考迪亚大学)、文学硕士、哲学博士(不列颠哥伦比亚大学);正教授 Joel Montannez,美术学士、美术硕士(康考迪亚大学)、哲学博士(蒙特利尔大学)助理教授 Courtney Plante,理学学士(阿尔伯塔大学)、文学硕士、哲学博士(滑铁卢大学);正教授 Dale Stout,理学学士、理学硕士(卡尔加里大学)、哲学博士(爱丁堡大学);正教授
学院世界知名研究小组的本科生为研究做出了贡献,这些研究成果在国内和国际会议上发表,并发表在顶尖学术期刊上。例如: • 本科生 Jesse Caswell 和 Aishu Duggirala 与 Paul Verhaeghen 教授一起进行了关于沉思、正念和幸福感的研究,并发表在《行为科学杂志》上。 • Hope Hazelton、Shela Setton、Metztli Munoz、Evissette Rosado-Lizardi 和 Claudia Gomez 与助理教授 Kimberly French 合作,一直在收集由 NSF 资助的一项大型研究的数据,以了解工作场所恢复和适应力之间的相互作用。 • 本科生 Marianna Madera 在 Better Together 会议上发表了研究演讲。她还与研究生 Emily Gleaton 合作撰写了一个关于对技术的情绪反应的项目;研究在 Richard Catrambone 教授的实验室进行。
POORNIMA SINGH教授,人文与社会科学系,IIT德里,新德里,新德里教授Anjum Sibia教授,教育心理学和教育基金会,新德里Navin Kumar博士,Navin Kumar博士心理学副教授,Bhim Ambedkar Collies,Bhhim Ambedkar Collecers,Bhhim Ambedkar Collecent,New Delhi Delhi,New Delhi Delhi,新德里新德里,新德里博士,新德里,新德里大学心理学系助理教授,新德里,苏鲁奇·巴蒂亚(Suruchi Bhatia Bhatia Bhatia博士Srivastava PGT(心理学),Vasant Valley School,Vasant Vihar,新德里POORNIMA SINGH教授,人文与社会科学系,IIT德里,新德里,新德里教授Anjum Sibia教授,教育心理学和教育基金会,新德里Navin Kumar博士,Navin Kumar博士心理学副教授,Bhim Ambedkar Collies,Bhhim Ambedkar Collecers,Bhhim Ambedkar Collecent,New Delhi Delhi,New Delhi Delhi,新德里新德里,新德里博士,新德里,新德里大学心理学系助理教授,新德里,苏鲁奇·巴蒂亚(Suruchi Bhatia Bhatia Bhatia博士Srivastava PGT(心理学),Vasant Valley School,Vasant Vihar,新德里
部门:心理学系主席:J。Bromley部门成员:J。Bromley,W。Eiler,K。Flora专业:心理学未成年人:心理学相关专业:神经科学相关的次要辅助:神经科学合作计划:公共卫生计划的加速公共卫生计划信息:心理学是人类行为的科学研究。 即使是最内向的,最孤立的人也必须在某个时候与他人互动。没有人免于心理学领域的发现。 由于大多数人会定期与他人互动,因此无论他们是否意识到,大多数人每天都会使用心理学。 心理学领域的发现可以适用于从经理到教师再到父母的广泛职业和角色。 因此,心理学提供了洞察力,以更好地理解自己和我们广泛的关系网络。 在富兰克林学院(Franklin College)的强大文科结构中运作,心理学计划向学生传达了心理学提供独特的思维方式和知识方式,这具有帮助人们认同和应对世界问题的巨大潜力。 此外,该计划旨在在学生中发展他们需要努力使世界成为所有人过着满意和富有成效的生活的更好的地方。 心理学计划致力于:部门:心理学系主席:J。Bromley部门成员:J。Bromley,W。Eiler,K。Flora专业:心理学未成年人:心理学相关专业:神经科学相关的次要辅助:神经科学合作计划:公共卫生计划的加速公共卫生计划信息:心理学是人类行为的科学研究。即使是最内向的,最孤立的人也必须在某个时候与他人互动。没有人免于心理学领域的发现。由于大多数人会定期与他人互动,因此无论他们是否意识到,大多数人每天都会使用心理学。心理学领域的发现可以适用于从经理到教师再到父母的广泛职业和角色。因此,心理学提供了洞察力,以更好地理解自己和我们广泛的关系网络。在富兰克林学院(Franklin College)的强大文科结构中运作,心理学计划向学生传达了心理学提供独特的思维方式和知识方式,这具有帮助人们认同和应对世界问题的巨大潜力。此外,该计划旨在在学生中发展他们需要努力使世界成为所有人过着满意和富有成效的生活的更好的地方。心理学计划致力于: