摘要:许多国家近几十年来一直在结构性因素或特定情况下所经历的社会经济变化,在这种情况下,Covid-19的大流行危机只是最近的例子,对组织提出了挑战,这些挑战越来越多,这些挑战越来越多地构成各种形式,因为这些形式受到了越来越多的威胁。公共部门和私营部门越来越表现出对日常要求有效响应的不足。这种不稳定的背景和对非培养组织的影响对行使治理的方式构成了严重的问题,并作为进行一项旨在了解战略和人力资源对这些组织的治理影响的研究的动机。对研究变量的文献综述使您可以识别与每个人相关的分子及其相关指标。因此,对于一项定量研究,可以将问卷调查到葡萄牙的242个圣地,以了解这些机构治理的战略管理和人力资源管理的直接和间接影响。获得的结果表明,分析中的变量之间存在正相关关系,并确定这些变量不仅会自身和直接地影响所研究的机构的治理,而且还影响了人力资源政策,这反过来又对与政府相关的梅斯蒂(Mercy)的神圣房屋产生了影响。可以得出结论,总的来说,要使这些组织在改善其治理过程中更有效,他们必须专注于战略管理和人力资源管理工具。
小样本物体检测(FSOD)旨在通过少量参考样本对新类别的物体进行识别和定位,是一项颇具挑战性的任务。先前的研究通常依赖于微调过程将其模型迁移到新类别,而很少考虑微调的缺陷,从而导致了许多应用缺陷。例如,这些方法由于微调次数过多而无法在情节多变的场景中令人满意,并且它们在低质量(如低样本和类别不完整)支持集上的性能严重下降。为此,本文提出了一种即时响应小样本物体检测器(IR-FSOD),它可以在没有微调过程的情况下准确直接地检测新类别的物体。为了实现目标,我们仔细分析了 FSOD 设置下 Faster R-CNN 框架中各个模块的缺陷,然后通过改进这些缺陷将其扩展到 IR-FSOD。具体来说,我们首先为框分类器和 RPN 模块提出了两种简单但有效的元策略,以实现具有即时响应的新类别对象检测。然后,我们在定位模块中引入了两个显式推理,以减轻其对基类别的过度拟合,包括显式定位分数和半显式框回归。大量实验表明,IR-FSOD 框架不仅实现了具有即时响应的少量对象检测,而且在各种 FSOD 设置下在准确率和召回率方面也达到了最先进的性能。
AI虚拟助手具有巨大的潜力,可以减轻负担过重的医疗保健系统的压力,使患者能够自我评估症状并在适当的时候寻求进一步的护理。为了使这些系统对全球医疗保健做出有意义的贡献,它们必须得到患者和医疗保健专业人员的信任,并满足不同地区和人群患者的需求。我们开发了一个AI虚拟助手,为患者提供分类和诊断信息。至关重要的是,该系统基于生成模型,允许相对直接地重新参数化,以反映不同地区和人群的当地疾病和风险因素负担。这是一个很有吸引力的特性,特别是考虑到AI系统有可能在全球范围内改善许多地区以及发展中国家和发达国家的医疗保健服务。我们对AI系统和人类医生的准确性和安全性进行了前瞻性验证研究。重要的是,我们针对相同的临床病例独立评估了 AI 和人类医生的准确性和安全性,并且与以前的研究不同,我们还考虑了两种代理的信息收集过程。总体而言,我们发现 AI 系统能够为患者提供分诊和诊断信息,其临床准确性和安全性水平可与人类医生相媲美。通过这种方法和研究,我们希望通过直接将 AI 系统的表现与人类医生进行比较,开始建立对 AI 系统的信任,因为人类医生并不总是同意患者症状的原因或最合适的分诊建议。
简介:人工智能 (AI) 的主要目标是开发具有类似人类行为和功能的计算机。采用人工智能的计算机活动不仅包括模式检测、规划和问题解决,还包含各种额外功能。方法:机器使用一组统称为“深度学习”的技术。磁共振成像 (MRI) 与深度学习方法结合使用,以开发能够有效识别和分类脑癌的模型。该技术有助于快速直接地检测脑癌。脑部问题主要源于脑细胞的异常增殖,导致脑结构发生有害改变,最终导致脑癌发展为恶性。早期发现脑肿瘤并采取有效干预措施可以降低死亡率。本文提出了卷积神经网络 (CNN) 架构,以使用磁共振 (MR) 图像有效检测脑癌。结果:本研究进一步研究了 ResNet-50、VGG16 和 Inception V3 等几种模型,并将所提出的架构与这些模型进行了比较。为了评估模型的有效性,我们评估了许多指标,包括准确率、召回率、损失和曲线下面积 (AUC)。在分析了几种模型并使用指定的指标将它们与建议的模型进行比较后,确定所提出的模型与其他模型相比表现出了更优异的性能。基于对 3265 张 MRI 图像数据进行的分析。结论:可以看出,CNN 模型的分类精度为 93.3%。此外,受试者工作特征曲线下面积 (AUC) 确定为 98.43%,而召回率为 91.19%。此外,该模型的损失函数得出的值为 0.25。基于与其他模型的比较分析,可以推断,所提出的模型在早期检测各种类型的脑癌方面具有很高的可靠性。
基因组学和生物科学领域的进展已使微生物生物过程成为先进的化学品生产方式。虽然生物制造有潜力满足全球对可再生燃料和化学品的需求,但设计出能够与合成化学过程竞争的微生物细胞工厂仍然是一项挑战。优化菌株以提高化学品产量不再受限于读取和写入 DNA,而是受到缺乏高通量平台来表征特定基因编辑事件导致的代谢表型的阻碍。为了解决这个问题,我们开发了一种解吸电喷雾电离成像质谱 (DESI-IMS) 筛选检测方法,它有利于多路复用采样和非靶向分析。该技术通过在环境条件下快速直接地同时表征各种工程大肠杆菌菌株的化学输出,弥补了基因组和代谢组学时间尺度之间的差距。所开发的方法用于根据测量的代谢组对四种大肠杆菌菌株进行表型分析,并通过 PCR 基因分型对其进行验证。非靶向 DESI-IMS 表型分析表明,未来工程改造有多种策略,包括:(i) 特定生物合成产物的相对量、(ii) 次级产物的鉴定和 (iii) 工程改造生物的代谢组。总之,我们提出了一种工作流程,通过提供微生物代谢表型的快速、非靶向和多路复用分析来加速菌株工程改造。合成生物学 | 成像质谱 | 多重代谢组学 | DESI-IMS | 游离脂肪酸分析鉴于基因组和生物科学的重大进步,改造微生物用于可再生化学品制造变得越来越可行。作为传统化学合成的替代途径,生物合成生产大宗化学品有可能解决全球
对凯恩斯来说,人是异质的——每个人的处境不同,每个人都有不同的品味、不同的能力和不同的信仰。然而,他们却组成了一个社会。将我们的推理从个体互动延伸到整个经济是误导。它犯了一种合成谬误。对于个人来说,从新奥尔良到巴吞鲁日最快的路线是 10 号州际公路;但这并不是让整个新奥尔良人到达巴吞鲁日的最快路线。经济学中的一个关键合成谬误是将基本交换错误地类比为整个经济。鲁滨逊·克鲁索面临着一个微观经济问题:如何利用稀缺资源做到最好。星期五的出现带来了一个新的但仍然是微观的经济问题。克鲁索和星期五不同的技能和不同的禀赋促成了互利的贸易,他们失业的唯一理由就是想享受睡眠、吃饭或游泳。相比之下,宏观经济学关注的是整个经济,比如星期五的部落,或者对凯恩斯来说,曼德维尔在《蜜蜂寓言》中抱怨的蜂巢。林肯航海家轿车或木兰烧烤餐厅的晚餐是一种可有可无的奢侈品,但如果我们中有足够多的人放弃这种奢侈品,汽车工人和餐馆服务员就会没有晚餐:“明天的同性恋者是绝对不可或缺的,为今天的坟墓提供了存在的理由”(凯恩斯[1936] 1973,105-6)。与鲁滨逊和星期五不同,复杂经济中的工人可能会失业;经济可能会以低于满负荷运转。凯恩斯敏锐地意识到,经济的复杂性取决于货币制度,它使我们能够从我们永远不会认识的人那里获得商品,他们过着我们难以想象的生活,在我们永远看不到的地方。鲁滨逊和星期五可能很自私,但从某种意义上说,他们显然是为彼此工作的。如果他们储蓄,他们就通过积攒储备来储蓄。我们也为彼此工作,但只是间接地。直接地,我们是为了钱而工作。当我们储蓄时,我们就是省钱,而不是要求别人工作。我节制消费导致别人收入损失,他节制消费导致别人收入损失……等等,这个过程就是凯恩斯著名的支出乘数。乘数
2.背景和动机 “我想建立一所任何人都能在任何学科中找到指导的机构。”埃兹拉·康奈尔,1865 年 美国每年颁发约 73,000 个工程学士学位,硕士学位的颁发数量约为其一半。然而,硕士学位越来越被视为有效工程专业实践的必要条件。近年来,几个主要的工程专业协会非常直接地支持这一立场。例如,美国土木工程师学会通过了政策声明 465,其中部分内容指出:“ASCE 支持将硕士学位或同等学历作为专业土木工程实践的第一个专业学位。”美国国家工程院 2020 年工程师委员会第二阶段也将学士学位视为“预工程”学位。他们要求工程专业承认并奖励入门级工程师和“通过进一步的正规教育掌握工程学科”的工程师之间的区别。 他们特别指出,“学士学位无法在工程专业领域获得足够的深度。” 随着越来越多的工程师追求硕士教育,对硕士课程的需求正在增加,并将在未来几年急剧上升。许多未来的硕士学位学生都是已经有专业工作的工程师,他们希望在不离开工作岗位的情况下攻读专业硕士课程。对于这些成熟的学生来说,兼职学习(通常基于远程学习)是必要的。系统工程是硕士水平学习的宝贵学科,因为许多来自不同本科学科的工程师发现他们深度参与了复杂系统的设计和实施。该领域的硕士水平学习可以支持他们的职业目标,并为他们提供持续提高专业技能的工具。因此,工程硕士(系统工程)学位课程是康奈尔大学开始提供基于远程学习的专业硕士学习的重要场所。拥有国际业务的当地公司对这一举措表现出浓厚的兴趣。例如,洛克希德马丁公司奥韦戈工程领导力发展项目主任 Steven Betza 强烈支持这一举措(见附信)。远程学习是满足他们需求的重要因素。洛克希德马丁等公司拥有全球视野,其工程师在世界各地的许多不同设施工作。为了成为此类公司的有效合作伙伴,康奈尔大学还需要对教育机会和产品有全球视野。
2. 背景和动机 “我想建立一所任何人都能在任何学科中找到指导的机构。” 埃兹拉·康奈尔,1865 年 美国每年颁发约 73,000 个工程学士学位,硕士学位数量约为其一半。然而,硕士学位越来越被视为有效工程专业实践的必要条件。近年来,几个主要的工程专业协会非常直接地支持这一立场。例如,美国土木工程师学会通过了政策声明 465,其中部分内容指出:“ASCE 支持将硕士学位或同等学历作为专业土木工程实践的第一个专业学位的概念。” 2020 年美国国家工程院工程师委员会第二阶段也将学士学位视为“预工程”学位。他们要求工程专业承认和奖励入门级工程师和“通过进一步的正规教育掌握工程学科”的工程师之间的区别。他们特别指出,“学士学位无法达到对工程专业领域的足够深入的了解。”随着越来越多的工程师攻读硕士学位,对硕士课程的需求正在增加,并将在未来几年急剧上升。许多未来的硕士学位学生都是已经有专业工作的工程师,他们希望在不离开工作岗位的情况下攻读专业硕士课程。对于这些成熟的学生来说,兼职学习(通常基于远程学习)是必要的。系统工程是硕士水平学习的宝贵学科,因为许多来自不同本科学科的工程师发现他们深度参与了复杂系统的设计和实施。该领域的硕士水平学习可以支持他们的职业目标,并为他们提供持续提高专业技能的工具。因此,工程硕士(系统工程)学位课程是康奈尔大学开始提供基于远程学习的专业硕士学习的重要场所。拥有国际业务的当地公司对这一举措表现出浓厚的兴趣。例如,洛克希德马丁公司奥韦戈工程领导力发展项目主任 Steven Betza 强烈支持这一举措(见附信)。洛克希德马丁等公司拥有全球视野,工程师在世界各地的许多不同设施工作。要成为这些公司的有效合作伙伴,康奈尔大学还需要对教育机会和产品有全球视野。远程学习是满足他们需求的重要因素。
2. 背景和动机 “我想建立一所任何人都能在任何学科中找到指导的机构。” 埃兹拉·康奈尔,1865 年 美国每年颁发约 73,000 个工程学士学位,硕士学位数量约为其一半。然而,硕士学位越来越被视为有效工程专业实践的必要条件。近年来,几个主要的工程专业协会非常直接地支持这一立场。例如,美国土木工程师学会通过了政策声明 465,其中部分内容指出:“ASCE 支持将硕士学位或同等学历作为专业土木工程实践的第一个专业学位的概念。” 2020 年美国国家工程院工程师委员会第二阶段也将学士学位视为“预工程”学位。他们要求工程专业承认和奖励入门级工程师和“通过进一步的正规教育掌握工程学科”的工程师之间的区别。他们特别指出,“学士学位无法达到对工程专业领域的足够深入的了解。”随着越来越多的工程师攻读硕士学位,对硕士课程的需求正在增加,并将在未来几年急剧上升。许多未来的硕士学位学生都是已经有专业工作的工程师,他们希望在不离开工作岗位的情况下攻读专业硕士课程。对于这些成熟的学生来说,兼职学习(通常基于远程学习)是必要的。系统工程是硕士水平学习的宝贵学科,因为许多来自不同本科学科的工程师发现他们深度参与了复杂系统的设计和实施。该领域的硕士水平学习可以支持他们的职业目标,并为他们提供持续提高专业技能的工具。因此,工程硕士(系统工程)学位课程是康奈尔大学开始提供基于远程学习的专业硕士学习的重要场所。拥有国际业务的当地公司对这一举措表现出浓厚的兴趣。例如,洛克希德马丁公司奥韦戈工程领导力发展项目主任 Steven Betza 强烈支持这一举措(见附信)。洛克希德马丁等公司拥有全球视野,工程师在世界各地的许多不同设施工作。要成为这些公司的有效合作伙伴,康奈尔大学还需要对教育机会和产品有全球视野。远程学习是满足他们需求的重要因素。
2. 背景和动机 “我想建立一所任何人都能在任何学科中找到指导的机构。” 埃兹拉·康奈尔,1865 年 美国每年颁发约 73,000 个工程学士学位,硕士学位数量约为其一半。然而,硕士学位越来越被视为有效工程专业实践的必要条件。近年来,几个主要的工程专业协会非常直接地支持这一立场。例如,美国土木工程师学会通过了政策声明 465,其中部分内容指出:“ASCE 支持将硕士学位或同等学历作为专业土木工程实践的第一个专业学位的概念。” 2020 年美国国家工程院工程师委员会第二阶段也将学士学位视为“预工程”学位。他们要求工程专业承认和奖励入门级工程师和“通过进一步的正规教育掌握工程学科”的工程师之间的区别。他们特别指出,“学士学位无法达到对工程专业领域的足够深入的了解。”随着越来越多的工程师攻读硕士学位,对硕士课程的需求正在增加,并将在未来几年急剧上升。许多未来的硕士学位学生都是已经有专业工作的工程师,他们希望在不离开工作岗位的情况下攻读专业硕士课程。对于这些成熟的学生来说,兼职学习(通常基于远程学习)是必要的。系统工程是硕士水平学习的宝贵学科,因为许多来自不同本科学科的工程师发现他们深度参与了复杂系统的设计和实施。该领域的硕士水平学习可以支持他们的职业目标,并为他们提供持续提高专业技能的工具。因此,工程硕士(系统工程)学位课程是康奈尔大学开始提供基于远程学习的专业硕士学习的重要场所。拥有国际业务的当地公司对这一举措表现出浓厚的兴趣。例如,洛克希德马丁公司奥韦戈工程领导力发展项目主任 Steven Betza 强烈支持这一举措(见附信)。洛克希德马丁等公司拥有全球视野,工程师在世界各地的许多不同设施工作。要成为这些公司的有效合作伙伴,康奈尔大学还需要对教育机会和产品有全球视野。远程学习是满足他们需求的重要因素。