XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System研究生院
加利福尼亚州蒙特利海军研究生院
初步设计阶段涉及权衡研究，以确定最佳船体替代方案、作战系统选择以及减少船员人数的系统和程序。武库舰的船体是 T-AO 201 级双船体辅助舰的改进版。选择这种船体部分基于生存能力的质量吨位、大约 500 枚垂直发射导弹的运载能力以及阻碍新船体设计的预算限制。船的中部装有 64 个 8 单元垂直发射系统 (VLS) 模块。研究并实施了协同作战能力 (CEC)，使控制平台能够远程发射武库舰的导弹。系统自动化、远程传感器和摄像头在每种情况下都用于减少人员的设计。
光学研究所 - 研究生院 (SupOptique)
拥有理学学士或工学士学位的学生可以入读为期 3 年的全日制课程，获得享有盛誉的工程学硕士 (Diplôme d'Ingénieur)。拥有理学学士学位和物理学、光学和光子学背景的学生可以入读工程学硕士 (Diplôme d'Ingénieur) 课程的第二年，学习期为 2 年。如有协议，学生可以入读两年期 (L3 和 M1)，然后返回其所在大学完成学业（双学位计划）。学生也可以入读硕士课程。工程学硕士第二年和第三年的学生有资格同时攻读硕士学位。学年从九月初开始。仅限学分的学生
项目经理（编号：2500102）研究生院
香港教育大学（教大）成立于 1994 年，并于 2016 年获颁大学称号，是一所公立大学，致力于通过提供多元化的学术、专业和研究课程，推动教师教育和相关学科的发展。该大学立志成为亚太地区乃至更广阔范围内的领先大学，专注于教育和跨学科的研究、发展和创新。我们致力于培养优秀和富有爱心的教育工作者和专业人士，并提高学术影响力。该大学拥有约 450 名教职员工，学生总数约 11,000 人。它设有研究生院和三个学院，即教育及人类发展学院、人文学院和人文社会科学学院，包括 15 个学术部门，以及两个学院，即教育发展与创新学院和应用政策研究与教育未来学院，以及多个大学级研究中心和学院级研究和专业发展中心。如欲了解更多有关大学的信息，请浏览http://www.eduhk.hk。我们正在寻找合适的候选人来填补以下职位。如果您有兴趣为建立一所位于亚太地区中心及其他地区的领先大学贡献您的专业知识，我们很乐意听取您的意见。项目经理（编号：2500102）研究生院研究生院正在寻找一位积极主动、敬业的人来支持研究生课程的规划和管理，包括硕士和博士课程。受聘人将负责提供高级行政和行政支持，以确保研究生院及其课程的顺利运行。主要职责包括管理和执行硕士和博士学位课程，领导不同的团队确保这些课程的质量保证，为学生规划和协调非正式活动，为研究生课程制定政策和指导方针；领导项目团队以加强对学生的支持；协调大型活动和海外学习活动；担任董事会和委员会秘书；指导初级员工；与项目管理人员、部门和外部机构联络；并履行主管指派的任何其他职责。申请人应拥有学士学位，最好是硕士学位，并至少拥有 12 年的相关全职工作经验，最好是在高等院校获得。他们应具备出色的人际交往和沟通技巧；能够独立工作并有条不紊地处理多项任务；精通英语和中文（包括普通话）；能够在紧迫的时间内完成工作，并与不同持份者有效合作。具有本地高等教育机构博士学位管理工作经验的申请人将获优先考虑。
德国神经科学研究生院
德国神经科学研究生院是一个由 32 所国际神经科学研究生院组成的网络，它们运营一个联合网站并在主要会议上推广德国神经科学课程。该网络成立的目的是向国际学生介绍在硕士和博士/哲学博士课程中学习神经科学的机会。其中一些课程提供快速通道选项，但通常德国学生先完成 2 年的硕士课程，然后完成 3-4 年的博士/哲学博士课程。本手册中的所有课程均以英语授课。我们的成员课程在其网站上为国际申请者提供特定信息。德国的大多数硕士课程不收取学费。博士和哲学博士课程免学费。一些成员课程为硕士和/或博士生提供奖学金。您将在本手册中的成员课程条目及其网站上找到有关费用和奖学金的更多信息。德国位于欧洲中心，拥有 8000 多万居民，拥有悠久的科学和研究传统。如今，德国有 427 所国家认可的大学，在 180 个城市开设了 18,000 多个学位课程，其中包括我们的神经科学课程。本手册封面上的地图显示了我们的成员课程的位置。德国的高等教育体系是国家资助和分散的。大学和研究机构基本上是独立的。关于学习条件，学习规定问题没有标准答案——这些问题将由各个课程回答。本手册为申请人提供有关我们神经科学课程的具体信息以及联系地址和进一步阅读的链接。
海军研究生院论文 - DTIC
反无人机系统 (C-UAS) 技术难以跟上无人机不断演变的威胁。小型无人机系统 (SUAS) 的出现加剧了这种威胁，它们作为一个自主实体（称为集群）共同完成任务。这些设备的小型化，加上其能力的快速增长，提出了一个必须解决的具有挑战性的问题。这项工作探讨了在现有海军陆战队地面防空和火力支援框架内设计反集群间接火力能力。在此过程中，本论文提出了一种新颖的解决方案，即定义炮弹的参数，其效果旨在破坏 SUAS 的行动。这种炮弹将利用作为有效载荷的载货弹丸来瞄准无人机 (UAV) 的电磁频谱漏洞。这种能力很可能对集群威胁有效，并且可以从后方用于支援在炮弹射程内的任何地方受到 SUAS 攻击的部队。
信息生产系统研究生院
政治经济学院 ◆ 政治经济学院 ◆ 政治学研究生院 ◆ 经济学研究生院 ◆ 现代政治经济事务研究所 法学院 ◆ 法学院 ◆ 法学研究生院 ◆ 比较法研究所 ◆ 专业法律教育与研究中心 文学、艺术与科学学院 ◆ 文化媒体与社会学院 ◆ 人文社会科学学院 ◆ 文学、艺术与科学研究生院 教育与综合艺术与科学学院 ◆ 教育学院 ◆ 教育研究生院 ◆ 师范教育研究生院 ◆ 教育高等研究院 商学院 ◆ 商学院 ◆ 商学院 ◆ 商学院研究所 ◆ 金融研究生院 ◆ 会计研究生院 社会科学学院 ◆ 社会科学学院 ◆ 社会科学研究生院
___________________________________________________________________________________________________ ++ 助理教授; # 博士研究生院
豆科作物对全球粮食安全和可持续农业至关重要，它们提供必需的植物蛋白质和氨基酸，同时通过共生固氮作用提高土壤肥力。尽管豆科作物具有营养和生态意义，但它们的生产仍面临诸多挑战，包括产量低、易受生物和非生物胁迫以及气候变化对水和土地资源的影响。解决这些问题需要创新的解决方案，将传统育种与尖端生物技术方法相结合。豆科作物改良的最新进展是通过现代育种和基因组编辑技术实现的，例如 CRISPR/Cas9、TALEN 和 ZFN，这些技术可以进行精确修改，以提高农艺性状的适用性和遗传潜力。尤其是 CRISPR/Cas9，它已成为豆科育种的有力工具，可促进靶向突变、基因敲除和基因表达调控。该综述讨论了其在包括大豆、豇豆、鹰嘴豆和花生在内的各种豆科植物中的应用，以改善性状，例如，CRISPR/Cas9 已被用于增加花生中的油酸含量并改善大豆的光周期开花。农杆菌介导方法和基因枪技术等转化方案的进步以及组织培养和表型分析技术的改进正在帮助克服这些挑战。尽管取得了重大进展，但豆科植物转化和再生方面的挑战仍然存在，但组织培养方案和高通量表型分析的最新改进提高了这些基因组编辑技术的效率。它还探讨了将基因组编辑技术与传统育种计划相结合以加速遗传增益和开发生物强化、气候适应性强的豆科植物品种的潜力。通过利用豆科植物中广泛的遗传多样性并采用先进的基因组学工具，研究人员可以创造不仅产量高而且营养丰富且环境可持续的作物。将基因组编辑技术与传统育种相结合，为开发高产、营养丰富、气候适应性强的豆科植物品种铺平了道路。关键词：豆科植物；生物技术；基因组编辑；CRISPR/Cas9；农杆菌介导
研究生院目录 - 大学注册处
化学与生物分子工程 化学与物理生物学 化学 汉语 土木工程 古典文学 科学技术传播 比较媒体分析与实践 计算机科学 数据科学 数字人文 地球与环境科学 经济教育 电气与计算机工程 工程管理 英语 环境工程 流行病学 建立多信使 天文学与包容性培训 欧洲研究 法语 性别与性研究 德语 希腊语 海地克里奥尔语 健康政策 听力与言语科学 希伯来语 历史 艺术史 人类与组织发展 人类遗传学 跨学科研究生课程 跨学科材料科学 意大利语 日语 犹太研究 基切语 - 玛雅语 拉丁语 拉丁美洲研究 拉丁裔研究 法学与经济学 领导力、政策与组织 马达加斯加语 文学与理学硕士 数学 机械工程 医学科学家培训计划 医学、健康与社会 微生物 - 宿主相互作用 分子病理学与免疫学 分子生理学与生物物理学 音乐 教师教育 音乐才能 神经多样性 灵感科学与工程 神经科学 神经科学 (GS) 护理科学 药理学 (GS)
信息学院 AUTH 研究生院...
信息学院每年都招收国家考试录取率高、中学阶段优秀学生比例高的申请者。自学院成立至今，多年来，学院教学和研究人员（教职员工）的努力使其成为希腊最好的院系之一，外部评估人员对学院的教学质量和研究活动进行了外部评估。希腊高等教育管理局 (HAHE) 评估和认证委员会根据外部认证小组的报告，决定（编号 23242/16-7-2021）认证 AUTH 信息学院的本科学习计划 (USP)，该计划完全符合 HAHE 的 USP 质量标准和欧洲高等教育区质量保证原则 (ESG 2015)，可达到国家和欧洲资格框架的 6 级学习水平。该认证有效期为四年，从 2021 年 7 月 13 日至 2025 年 7 月 12 日。
东京大学边境科学研究生院环境研究系东京大学边境科学研究生院环境研究系
在这种情况下环境问题，旨在在每时每刻优化快照是不够的。我们必须对理想未来的愿景进行清晰的形象，我们还必须考虑通过无缝过渡将目标和当前时刻联系起来的理性和实用方法。承认价值的多样性，然后发现深远的优化解决方案具有挑战性；然而，更多的理由是通过超越现有的学术框架以外的跨学科创建新的范式，并将其作为环境研究和研究的使命。该部门除了部门的各个课程外，还提供内部间的教育计划。它们包括可持续性科学的研究生课程，该学位课程在其中所有课程都用英语教授；以及诸如可持续发展科学次要计划之类的证书计划；以及集成的环境设计计划。这些计划旨在通过广泛的角度为学生提供解决多层环境问题所需的技能，并开发能够基于相同前景创建新行业的人力资源。海洋科学与政策的大学范围跨学科教育计划是一个很好的例子，说明了该部门不可或缺的跨学科教育。在“跨学科性”的概念下，环境研究部具有一种研究和教育的一项结构，并在国际上获得了著名的地位，作为环境研究领域的卓越中心。国际化是环境研究部门的另一个重要主题，其重点是创建一个环境，来自世界各地的学生可以通过采取诸如增加英语讲座的数量，为外国学生提供更多奖学金，并为日本提供支持的生活经验，以支持他们在TOKYOO大学的研究和学术经验，从而为外国学生提供更多的奖学金。