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World File Search System自由选择
德国数字大战略
德国不能忽视这一现象带来的影响。为维护其经济和技术竞争优势，它必须将其国内和国际能力与数字技术领域的政策目标结合起来。德国必须通过将其数字主权理论锚定在基于“自由选择”原则的六个相互关联的基础之上来做到这一点：支持自主创新的环境；促进思想和技术的公开竞争；制定明确的规则以建立民主的、以人为本的秩序；恢复欧洲和全球用户的信息自决权；限制碳排放并保证技术可持续性；对违反规则的人实施严厉的惩罚。在数字技术方面，德国不能选择“第三条道路”——即在美国和中国之间走等距路线。德国和欧盟应与其他志同道合的国家（首先是美国）合作，利用其市场规模、准入和创新工业基础的集体力量，将规则、价值观和互惠结合起来，作为民主技术治理秩序中相互加强的工具。与此同时，柏林必须在其创新工业基础中纳入稳定因素，以保护柏林和欧洲免受世界两大技术强国之间日益激烈的技术竞争所造成的脆弱性。
现代奴隶制法案透明度声明
• 日立集团《道德与商业行为准则》适用于我们治理和控制机构的所有成员、高管和员工。《道德与商业行为准则》是我们日常负责任行为的指南，反映了我们对尊重人权的承诺，特别是按照国际标准雇用员工，不从事童工或强迫劳动。此外，该准则有多种语言版本。请访问：https://www.hitachi.com/corporate/about/conduct/index.html • 日立集团 CSR 采购指南。它特别呼吁自由选择就业、适当的工作年龄、工作时间、工资和福利以及人道待遇、不歧视和结社自由。请访问：https://www.hitachi.com/procurement/csr/EN_HG_SPG.pdf • 日立集团人权政策规定了日立承诺根据联合国指导原则进行人权尽职调查，以确定和解决人权问题，包括与现代奴隶制有关的问题。请访问：http://www.hitachi.com/sustainability/renew/pdf/human_rights_policy.pdf • 我们的雇佣惯例和程序确保公平招聘和对待员工。 • 日立集团书面举报程序鼓励员工和第三方举报不当行为，包括与现代奴隶制和人口贩运问题相关的任何问题。此外，日立集团举报政策还提供了发现不合规行为时应采取的流程的详细信息。
CELT AI 在教学和学习中的应用建议
概述 人工智能 (AI) 的快速发展以及 ChatGPT、CoPilot、Claude 和 Codex 等公开可用的 AI 工具可能会改变我们的教学方式。普渡大学韦恩堡分校支持教师和讲师自由选择适合其教学理念的 AI 工具，强调他们在决定如何在课程中使用或不使用 AI 方面的自主权。目前没有官方的大学政策或指导来限制或管理 AI 工具在教学中的使用。2024 年 2 月，参议院更新了《学术规定》，规定教师有责任“向学生提供有关授权/未授权使用人工智能 (AI) 的书面课程级政策”。自 2023 年初以来，学习与教学促进中心 (CELT) 一直在研究公开可用的生成式 AI 工具，参加网络研讨会和讲习班，并咨询技术专家和教师，以了解生成式 AI 对教学和学习的好处、局限性和潜在风险。因此，CELT 整理了一些建议做法，以帮助教师了解 AI 对其教学实践的潜在影响，选择适当的 AI 使用政策，并在课堂上更好地传达可接受的学生使用政策。
2020年7月1日事先批准标准修订了日期
早期和周期性筛查，诊断和治疗（EPSDT）是一项联邦医疗补助要求，要求州医疗补助机构涵盖21岁以下的医疗补助受益人的服务，产品或程序，如果该服务在医学上是必要的医疗保健以正确或改善A型或精神疾病或通过筛查的临床识别或通过筛查任何筛查的情况（包括任何筛查）（包括任何筛查）（包括任何筛查）（包括任何一个筛查）（包括任何筛查）（包括任何一个筛查）（包括任何一个筛查）。这意味着EPSDT涵盖了儿童在可能的最佳状况下改善或维持其健康所需的大多数医疗或补救护理，弥补了健康问题，防止其恶化或防止出现其他健康问题的发展。医学上必要的服务将以最经济的方式提供，只要可用的治疗与接受者的医师，治疗师或其他有执照的从业者所要求的服务同样有效；确定过程不会延迟所需服务的交付；而且，确定并没有将接收者的权利限制为提供者的自由选择。EPSDT不需要州医疗补助机构提供任何服务，产品或程序
经济、文化和权力学习成果：
参加所有讲座和辅导课。我强烈鼓励你提问并参与讨论。也欢迎你在课前或课后通过电子邮件向我提问或发表评论。为了帮助你将主题和阅读材料应用于当代问题和议题，你必须完成一篇资料评论，并可能被要求在课堂上展示和讨论它们。对于这些作业，你必须找到可以通过该周阅读材料中讨论的特定概念、理论或问题来理解或调查的资料。你可以自由选择，但请不要使用学术文章或书籍！资料可以是报纸文章、“You-tube”剪辑、博客文章、电影、广告、歌曲等。你选择的资料必须是英文的（或带有英文字幕），并且可供所有学生使用（在线链接或 PDF）。作为这项作业的一部分，你必须写一篇简短的附带评论，解释你选择的资料与我们的课程相关的原因以及它为什么有趣。这篇评论大约 200-300 字。请将此源评论发布在黑板上（在讨论论坛中）。请准备在讲座或辅导课上介绍和讨论您的想法和观点。您可以选择在哪一周提交作业，但必须在期中考试（第 7 周）之前提交。请注意，您必须提交自己的作业，不能进行小组作业！
供应链行为法规
1不得使用强制，非自愿或未成年人工劳动。他们必须：1.1确保工人可以自由选择自己的工作，并在合理的通知中留下该工作，而无需持有经济押金或个人物品。1.2不使用强制，绑定或非自愿 /监狱劳动。1.3不从事人口贩运，也不支持或与任何与人口贩运活动，组织或人一起参与的组织。1.4确保招聘费（如果适用）始终由雇主承担。1.5在其经营的任何国家 /地区的任何反奴隶制 /现代奴隶制立法的要求上，并遵守了任何自愿和强制性出版计划，以提供这项活动的透明度。1.6支持有效废除童工。1.7符合全国最低就业年龄或最低年龄的最低年龄，以较高者为准，除非国际劳工组织（ILO）公约允许较低的当地最低年龄。1.8确保在发现任何孩子从事或执行童工的何处，以向该孩子提供支持，以使他们至少完成他们的强制性教育（即使他们不得不停止参与童工）或同等的教育水平，或者是为了在经济，社会，社会和文化权利下提供的基于非盟约的教育水平。供应商的这种支持应承认，也不应证明对儿童或工作支持的条件有害。
MOS-T 包装清单 - 美国陆军
一般物品 包、行李袋 2 抽屉/内衣（可自由选择数量，但必须穿着）* 手套、皮革工作类型 1 带有医疗标签的身份标签（如适用） 1 洗衣袋 1 锁，组合 1 药物（根据需要）* 毛巾，浴巾（棕色或商用） 4 盥洗用品/个人卫生用品包 1 制服类型 - ACU（OCP） 腰带，装配工风格 1 靴子，土狼棕色 2 靴子，寒冷天气（11 月至 3 月） 1 帽子，巡逻 2 外套，（带有 2 套名称和美国陆军胶带） 4 寒冷天气 GORTEX 或雨衣 1 羊毛夹克，土狼棕色 1 袜子，棕褐色、绿色或黑色 IAW AR 670-1 7 裤子 4 汗衫，土狼棕色 7 汗衫，寒冷天气（11 月至 3 月） 2 制服类型 — ASU / AGSU 外套，蓝色（ASU）或传统绿色（AGSU） 1 贝雷帽，黑色或组织帽或军帽 1 裤子，蓝色（ASU）或传统灰褐色（AGSU） 1 腰带，黑色带黄铜色（ASU）或传统胡桃木色（AGSU） 1 跳伞靴（经空降部队授权） 1 手套，皮革 服饰类型 1 颈饰或领带 黑色（ASU）或传统绿色（AGSU） 1 鞋子，牛津鞋，黑色（ASU）或胡桃木棕色（AGSU） 1 衬衫，白色（ASU）或传统棕褐色（AGSU） 短袖或长袖
传感器
摘要：在智能环境中实现成功的人机协作需要对人类行为进行建模，以预测人们的决策。本研究的目标是利用 TBR 和 Alpha 波段作为电生理特征，以区分不同的任务，每个任务都与不同的推理深度相关。为此，我们在参与者执行两项认知任务：挑选和协调时监测了 TBR 和 Alpha 的调节。在挑选条件下（处理深度较低），要求参与者从四个单词的字符串中自由选择一个单词。在协调条件下（处理深度较高），要求参与者尝试选择与分配给他们的未知伙伴相同的单词。我们进行了两种类型的分析，一种考虑时间因素（即观察试验中的动态变化），另一种不考虑。当不考虑时间因素时，只有 Beta 对挑选和协调之间的差异敏感。然而，当包括时间因素时，实验中期认知努力和疲劳之间发生了转变。这些结果凸显了监测电生理指标的重要性，因为疲劳等不同因素可能会影响直觉和深思熟虑的推理模式的瞬时相对权重。因此，在人机交互中监测人机随时间的反应可能对人机交互中顺利协调至关重要。
显式编程策略 - UW 教师网络服务器
摘要 软件开发人员解决的问题种类繁多。虽然软件工程研究通常侧重于支持解决问题的工具，但开发人员解决问题的策略至少同样重要。在本文中，我们提供了一种新方法，使开发人员能够遵循明确的编程策略，这些策略描述了专家如何解决常见的编程问题。我们定义了明确的编程策略，我们的定义基于软件工程和其他采用更明确的问题解决程序的专业领域的先前工作。然后，我们提出了一种名为 Roboto 的新符号和一种新的策略跟踪工具，它们明确地表示编程策略并将执行策略框架化为人类决策能力与计算机构建流程和保存信息能力之间的协作努力。在形成性评估中，28 名具有不同专业知识的软件开发人员完成了一项设计任务和一项调试任务。我们发现，与可以自由选择自己策略的开发人员相比，被赋予明确策略的开发人员的工作更有条理、更系统、更可预测，但也受到更多限制。使用明确策略的开发人员在设计和调试任务上客观上更成功。我们讨论了 Roboto 及其发现的含义，设想一个蓬勃发展的生态系统，其中包含明确的战略，可以加速和改善开发人员的编程问题解决能力。
2024年2月22日国防部长皮斯托利斯访问......
2024 年 2 月 22 日国防部长皮斯托留斯在魏登和上菲希塔赫视察受立陶宛旅成立影响的部队 2024 年 2 月 28 日，联邦国防部长鲍里斯·皮斯托留斯将视察位于魏登的拉德洛夫少校兵营的第 131 炮兵营和新成立的第 375 装甲炮兵营。随后，部长将参观位于上菲希塔赫的第122装甲掷弹兵营。计划中的军队重组和在立陶宛建立德国旅都将在未来影响这两个地方。第 122 装甲掷弹兵营计划迁往立陶宛，第 131 炮兵营将迁往上菲希塔赫。与三个协会的士兵进行讨论将成为此次访问的重点。此外，还介绍了 Panzerhaubitze 2000 的训练阶段以及 Puma 步兵战车的炮手训练。联邦国防部长在上菲希塔赫发表新闻声明。诚挚邀请您陪同联邦国防部长参观魏登和上菲希塔赫的部队。您可以自由选择同时参加两个地点，或者只参加其中一个地点。您可以从 魏登 到 上普法尔茨 往返 上菲希塔赫 的巴士换乘服务。请于 2 月 26 日星期一中午 12:00 之前使用随附的认证表格向 10.PzDivPressestelle@bundeswehr.org 进行认证。