目录1。关键原则2。立法框架3。残疾的定义4。当地当局的职责5。学校的职责6。合理的调整7。访问课程8。改善物理环境9。将信息提供给需要支持访问书面信息的残疾儿童和年轻人的信息10。专家条款11。信息,建议和指南12。学校入学13。监视和审查14。咨询答复和评论15。Local Authority Service contact details Glossary A lternative and Augmentative Communication (AAC) British Sign Language (BSL) Department for Education's (DfE) Disability Discrimination Act (DDA) Doncaster Parents Voice (DPV) Education Health and Care Plan (EHC Plan) Hearing Impairment (HI) Ofsted Education Inspection Framework (EIF) Public Sector Equality Duty (PSED) Special Educational Needs and Disabilities, Information, Advice and Support (Sendias)特殊教育需求(SEN)特殊教育需求与残疾(发送)视觉障碍(VI)
B. 数据标准 1. 使用 TN 邮政编码计数中包含的所有员工邮政编码数据,分析您的网络相对于田纳西州所有注册会员人口的情况。 2. 您的网络提供商地址应在地址级别进行地理编码。对于任何无法精确地理编码的网络提供商地址,可以使用邮政编码分布地址点,该方法考虑人口模式来分配位置。不允许将提供商放置在邮政编码质心或随机放置在邮政编码内。 3. 距离应根据估算驾驶距离计算,而不是“直线”距离。 4. 如果同一地址有多家提供商,则该地址的所有提供商都应具有相同的地理坐标。 5. 应根据提供商的主要专业对其进行分类。 6. 分析应包括您网络中所有仅在田纳西州内提供服务的签约提供商。 7. 目前已签订合同,但 2025 年 1 月 1 日将不再签订合同的供应商将不包含在您的分析中。 8. 报告期内未签订合同的供应商将不包含在您的分析中。
•在2020年,加拿大皇家骑警公司的人员配备从课堂,主持人LED,将时间表设定为在线,自我指导/节奏,按需按需移动了次要培训,所有这些使学习者能够对学习经验有更大的控制权。对身体和学习障碍者作为使用Agora在设计/交付培训中的使用方面的改进也意味着采用行业标准的外观和感觉(与非专家设计的功率点甲板相反),这可以提高学习/认知/视觉障碍的人的可及性。•在2021年,子委托课程中多元化劳动力(COR120)的综合招聘实践。•在2023年,对政策进行了更改,响应7月1日的授权框架,与评估中的偏见和障碍有关。
通过此镜头,我们还将确保我们定期审查可用标准。障碍员工可能不确定住宿的可用性。尽管有自我识别,但它是自愿的,因此尚未得到充分利用。结果,我们在组织内部拥有的所有不同需求和代表性方面尚不清楚。迄今为止的行动我们已经对EDI做出了坚定的承诺,因此有一个良好的基础。2016年实施了一项自我认同调查,该调查允许员工以许多不同的理由自我识别,包括如果有残疾。所有员工和主管在雇用时完成了多样性和纳入培训,并定期更新。我们与残疾人和残疾人的外部组织建立了合作伙伴关系,以帮助我们进行EDI旅程。每年,我们通过共享资源或通过教育会议来帮助员工学习更多和更具包容性来认识到各种相关的事件。最近,NL学习障碍协会向我们的员工提出了虚拟会议。
使用附录 1 中的调查工具,对每项 WCAG 标准进行测试并给出 0 到 1 之间的分数。例如,1.1.1 非文本内容涉及页面上出现的图像和其他非文本内容的数量。要进行评分,首先记录页面上的图像数量,然后记录每张图片的适当替代文本实例数。然后记录其他非文本内容可访问性的分数。然后根据这些分数计算平均值。例如,如果一个页面有六张图片,并且所有六张图片都有适当的替代文本,那么图片的分数就是 1。如果没有地图、数据可视化或 CAPTCHAS,那么总分就是 1。在具有这些功能的页面上,所有图片都会被平均以得出该标准的最终分数(即,图像:1,地图:.5,CAPTCHA:1 = 0.83)。
IASR 于 2011 年 7 月颁布,为信息和通信、就业、交通、公共空间设计和客户服务制定了无障碍标准。这些要求适用于公共、私营和非营利部门,合规日期从 2011 年到 2021 年不等。根据老年人和无障碍部的数据,安大略省约有 260 万人患有残疾。这意味着大约四分之一的安大略省人患有残疾,并在日常生活中面临各种类型的无障碍挑战。随着人口老龄化,这一数字预计在未来 25 年内还会增长。这就是为什么现在比以往任何时候都更重要的是要消除所有阻碍所有人获得无障碍的障碍。提高残疾人独立生活和为社区做出贡献的能力将对安大略省未来的繁荣产生积极影响。
。CC-BY-NC-ND 4.0 国际许可证永久有效。它是在预印本(未经同行评审认证)下提供的,作者/资助者已授予 bioRxiv 许可,可以在该版本中显示预印本。版权持有者于 2023 年 11 月 21 日发布了此版本。;https://doi.org/10.1101/2023.11.15.567180 doi:bioRxiv 预印本
培训Oracle向员工,志愿者以及其他与Oracle代表Oracle打交道的员工,志愿者和其他人,以及参与与Oracle向安大略省客户提供与Oracle商品和服务相关的政策,计划,实践和程序的人提供的培训。员工在线访问培训,并尽快提供培训。Oracle保持完成记录,以确保所有相关员工都符合审查课程材料。Oracle希望所有属于上述类别之一的新员工都将在与Oracle的开始日期的60天内完成培训。
目的是该可及性计划概述了伍兹地区医院湖的战略,以防止和消除残疾人的障碍,并遵守2005年《安大略省残疾人法》的综合可及性标准法规的要求。伍兹地区医院的承诺湖声明致力于为所有客户,雇员,求职者,供应商,志愿者,学生,专业员工和访客提供可访问的环境,他们可能进入我们的场所,访问我们的信息或使用我们的服务。作为一个组织,我们尊重并遵守2005年《安大略省残疾人法》及其相关法规的要求。我们努力通过识别和消除工作场所中的障碍并确保未创建新的障碍,为每个人提供一个易于访问且热情的环境。LWDH确保为残疾人提供平等的机会。我们致力于及时,综合的方式满足残疾人的需求,以尊重他们的尊严和独立性。摘要的目标是伍兹地区医院认可的目标的摘要。重点领域如下:1。就业包括通知申请人,通过实施三(3)个阶段招聘,选择和通知成功的申请人的阶段,通知申请人。2。确保可以访问Woods District Hospital网站和Web内容。3。通过根据要求提供可访问的格式和通信支持来应用信息和通信。专注于整个医院的明确标牌以及可访问的紧急程序,计划或公共安全信息。客户服务培训是通过在线模块和视频提供的,重点是AODA标准,专业发展和季度可访问性委员会会议。4。通过残疾人的需求考虑公共空间的设计,即能够以24/7的基础获得我们的便利设施。这包括无障碍洗手间,停车场,坡道,人行道和寻路。5。运输主要是由我们的心理健康和成瘾部门脱颖而出的。负责运输客户的员工必须接受培训,以使用可访问的设备和安全功能,并确保在紧急情况下的乘客安全。
西休伦护理中心/蓝色水休息室致力于为其客户,员工和访客提供出色且可访问的服务。我们的政策是在《安大略省残疾人法》(AODA)中规定的准则中发挥作用(AODA),2005。任何需要修改的程序都将迅速和尊重地完成,以促进尊严,隐私,独立性,自决和残疾人平等机会的方式。我们的承诺是至少每5年审查该计划,并根据需要提高可访问性计划。