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CBE 182 纳米科学与工程生物技术（...
Jeff Wang，Jeffrey_weiting_wang@berkeley.edu 办公时间：每周四下午 4-5 点，461 Stanley Hall 课程描述和目标：CBE 182 是生物技术纳米工程的入门课程。本课程将涵盖应用生物技术的新兴主题。在课程的第一部分，我们将学习 DNA、RNA 和蛋白质生物技术的基本原理，并思考如何出现用于研究、分析和遗传操纵这些系统的类似技术。这些主题包括重组 DNA 和蛋白质的生成、细胞培养、克隆、蛋白质折叠、酶动力学、酶抑制以及分子生物学的时间和长度尺度。课程的第二部分将讨论纳米技术的新兴主题，以及使用合成纳米工具在分子水平上探测、研究和设计生物学的相关性。主题包括实验设计和统计严谨性、实验可重复性、药物设计、药物递送、基因递送、农业中的纳米技术、基因组编辑和生物分子传感器。本课程还将探讨生物学与纳米材料的界面，以及用于对生物结构和纳米材料进行成像的标准显微镜和光谱技术。本课程的目标是让学生熟悉与工业和学术生物技术和纳米技术相关的新兴技术。
CBES - 转速增长 - ENG-1 - 传单
经验：20 多年在企业（财富 50 强）和风险投资级数百万价值项目和计划级管理、业务发展和增长方面的工作经验，对企业和金融部门的经济学、结构和依赖关系、尽职调查、创新营销、最佳实践和风险有直接影响，这些都对成功或失败有影响
CBE，计算机辅助技术
1.1 CBE的引入 CBE即能力本位教育，是在第二次世界大战期间在美国兴起的一种针对技术人员的培训模式，到20世纪中叶，在职业教育师资培训中得到广泛应用，传到加拿大后，在20世纪后期逐渐推广到欧洲、亚洲、澳洲等许多国家和地区[1]。在我国，计算机辅助教育的研究正进入一个多平面、多主体参与的新阶段，它给教育领域带来了一场革命，引起了整个教育观念、教学环境、教学方法、教学组织形式、教学手段、教育中人与人的关系、教与学中的各种行为等的彻底变革，是一种职业教育思想。能力本位课程模式是相对于学科本位思想而言的，其中心在于强调学生能力的培养在课程开发和课程设计中的核心地位，而不是一味地强调知识体系的作用。在这种模式下，对学生的评价取决于学生从事某种职业的能力，而不是专业知识的掌握程度。1.2 CBE的研究内容从早期的课程教学开始，随着时间的推移和技术的发展，CBE的研究对象和研究内容都在不断发展。CBE研究计算机在教育领域的应用，它由两个重要的分支领域：CAI(计算机辅助教学)和CMI(计算机管理教学)。CAI就是利用计算机帮助或代替教师完成某些教学任务，向学生传授知识和提供技能训练，为学生服务。其研究内容包括：CAI的核心技术，如课件开发技术、网络技术、多媒体技术和人工智能技术；教学模式与策略，如协同教学模式、探究教学模式、问题导向教学模式、协作教学模式等；教学方法包括：从教师角度考虑人机教学的有效性和从教学软件制作人员角度考虑教学有效性等。CMI是计算机在学校管理中的多种应用。它包括两个方面，一个是CMEA，包括档案管理、教务管理、学校资源管理、财务管理、人事管理等；另一个是计算机辅助教学管理，包括CAT、教学监控系统、CIPS等。
1 CNMC/FDA-CBER儿科传染病...
CNMC/FDA-CBER儿科传染病研究生课程背景：儿童国家医疗中心（CNMC）的小儿传染病和生物学评估与研究中心（FDA-CBER）的小儿药物管理局（FDA-CBER）分子培训计划。所有临床活动和培训都发生在CNMC，而FDA-CBER为美国儿科学委员会（ABP）培训要求的资助，指导和物理环境，以进行学术活动，以进行专业认证。fda-cber研究员在CBER疫苗，疫苗和相关产品应用程序（DVRPA）的CBER办公室内担任医务人员。本文档描述了FDA-CBER奖学金计划部分的正式课程。成功完成FDA-CBER奖学金课程的目标和目标（由ACGME核心能力分类）：患者护理/监管实践•受训者必须在制定疫苗和相关产品的风险效率分析时练习合理的医疗决策。•学员必须表现出精通清晰，简洁且经过良好经验的书面临床评论。•受训者必须证明熟练的监管计算机系统。医学/监管知识•受训者必须证明对FDA调节过程的开发和许可程序和相关产品的许可，包括：1。临床前和临床开发的阶段2。许可过程3.销售后的问题。销售后问题•受训者必须熟悉FDA在中心，办公室，办公室和部门的功能组织。•学员必须表现出对适用于审查程序的法律和法规的工作理解。•学员必须表现出对监管审查团队组成和职责的理解。•学员必须对良好的科学临床试验设计和道德临床试验的必要组成部分表示赞赏。•学员必须证明对人类对疫苗抗原和辅助因素的免疫反应的一般理解，以及对当前实验室工具和用于测量免疫反应的技术的一般理解。学员还必须能够定义和区分保护和保护的替代物，并描述如何将这些概念应用于疫苗和相关产品的调节。•学员必须对安全性，纯度，效能和功效的概念进行一般的了解，因为他们适用于疫苗和相关产品。
Intertek 演示 - 温哥华 BCBEC - 2011 年 1 月 27 日
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