2. 申请表可从学校网站下载,需填写申请表并缴纳 250 卢比的费用,以汇票形式寄给 APS、BB、Cantt Srinagar,并于 2025 年 1 月 23 日或之前通过挂号/速递或亲自送达学校办公室。请勿通过电子邮件发送申请。申请的 QR 如下:- S 号要求:- (a) 应届毕业生年龄标准为 2025 年 4 月 1 日 40 岁,经验不足 57 岁(包括 ESM)。 (b) 面试的同时还将进行教学技能测试评估。 (c) 仅对语言教师进行 15 分的笔试,以评估候选人的书面表达能力。 (d) OST 合格的候选人将被优先考虑。不具备 OST 资格的候选人在被选为教师后,必须通过 OST 才能获得定期任命,两年内总体原始分数至少为 50%,一年内固定期限的 OST 最低总体原始分数为 40%。在定期和固定期限类别中,要获得 TGT 任命,必须通过 CTET/TET。未通过 CTET/TET 的候选人可能会被考虑临时任命。 (e) 合格的候选人将被电话邀请参加面试。请确保申请表中填写的联系电话和电子邮件 ID 正确。注意:- (i) 有关更多详细信息,请致电 0194-2468224/ 8492936337/9906765321/9419159461/ 9906347599 (ii) 面试时,上述职位空缺可能会增加/减少。 (iii) 学校每个科目只有一个空缺。 (iv) 上述职位可在印度 APS 内调动。 (v) 根据现行 AWES 指南,将为 100% 残疾的军人妻子和军人遗孀提供优惠。 (vi) 学历要求和薪资。所有职位的学历要求符合 NCTE/CBSE/KV Sangthan/AWES 规定,薪资符合 AWES 规范,有关其他详细信息,请访问学校网站 www.apssrinagar.co.in
并有成绩单)1.研究生教师(PGT)——英语、物理、化学、会计、商业研究和心理学:针对高级中学班级(XI 和 XII)。资格:该学科的研究生和 BEd/MEd,每门课程的最低分数为 50%。2.受过培训的研究生教师(TGT)——英语、数学、科学、社会科学和计算机科学:针对中学班级。资格——该学科的研究生和 B Ed,每门课程的最低分数为 50%,并且 CTET 或 TET 的合格分数为 60%。3.小学教师(所有科目):经验丰富的合格教师,教授小学班级的所有科目。资格 – 任何学科毕业,并获得 B Ed 或 2 年 D El Ed/B El Ed 学位,每门课程的成绩至少为 50%,并且 CTET 或 TET 成绩达到 60%。
Saednia,Khadijeh,Tabbarah,Sami,Lagree,Andrew,Wu,Tina,Klein,Klein,Jonathan,Jonathan,Garcia,Garcia,Eduardo,Hall,Michael,Chow,Edward,Edward,Rakovitch,Rakovitch,Eileen,Eileen,Childs,Childs,Charmaine,Charmaine,Sadeghi-Naini,Ali,Ali和Tran,William(20202020)。使用监督的机器学习,定量热成像生物标志物可从乳房辐射疗法中检测急性皮肤毒性。国际放射肿瘤学杂志*生物学*物理学,106(5),1071-1083。[文章]
1. BIDMC 充血性心力衰竭数据库 1986 87 4 3 2 2.90 2.10 2.27 2.23 ECG;充血性心力衰竭;心脏病;心脏病学 2. CEBS 数据库 2013 6 0 1 4 2.00 1.69 1.78 1.67 ECG;心震图;心脏病学 3. CHB-MIT 头皮脑电图数据库 2009 114 26 24 30 16.29 2.06 2.11 2.19 EEG;儿科脑电图;癫痫;儿科;神经病学 4. 充血性心力衰竭 RR 间隔数据库 1995 184 2 7 7 8.76 5.24 5.45 5.61 ECG;充血性心力衰竭;心脏病;心脏病学;RR 间隔 5. CAST RR 间隔子研究数据库 2000 54 0 7 7 3.38 1.85 2.25 2.37 ECG;心律失常;心脏病学;RR 间隔 6. ECG-ID 数据库 2005 1 0 1 0 0.09 0.00 0.00 0.00 ECG;生物识别
课程课程课程代码和标题:KIN232 - 营养,体育锻炼和健康2024W2课程结构:课程将在伍德沃德IRC讲座剧院6点从11-12.30下午在6点举行(注:这些课程将不会记录下来)。偶尔可能会在线交付材料,在线演讲者不在温哥华,或者材料对预先录制的课程更有利。将在这些场合发出预先通知 - 请检查这些通知的帆布姓名:Emma McCrudden Emma.mccrudden@ubc.ca办公时间:通过预约教学助理:Alexis pascoal apascoal@student.ubc.ca Joshua Taylor Joshua.taylor joshua.taylor@ubc.ca应首先将问题定向到您的TA,并通过电子邮件或画布受到欢迎。通过电子邮件的问题可能需要48小时才能收到答复。我不在周末检查电子邮件。请在主题行中提供您的课程名称(即KIN232)和您的全名和组号。课程描述本课程提供了将营养应用于体育锻炼和健康的介绍。学生将学习一系列主题,包括宏观和微量营养素分类,并建议每日摄入量,他们的消化,吸收和身体功能及其在支持体育锻炼中的作用。学生还将了解营养失衡的含义及其对体育锻炼和最终健康的影响。重点放在了运动学家范围上,就营养建议和与其他营养专业人员的合作有关。原理我们吃的食物,某些食物中的营养及其命运一旦被食用,就会对我们的整体健康和福祉产生显着影响。近年来,公众对改善健康和降低疾病风险的营养与体育活动之间的亲密关系的认识大大改善,但是仍然存在挑战。 以任何身份在卫生行业工作的个人都应对这种关系有基本的了解,以促进整体健康并在适当时提及。 的目标和结果学生将对他们对人类健康中宏观和微量营养素的命运和功能的理解以及随后对体育活动的影响有信心。 还将向学生介绍健康和运动的饮食评估和饮食要求。 此外,还将涵盖针对某些人群的营养考虑因素。 教育成果•提高了对与营养有关的健康问题的认识,营养干预在改善健康方面的作用包括支持体育锻炼,包括支持体育锻炼•了解能量平衡的概念,以优化健康和福祉的概念•了解宏观和微生物在摄入型和微型企业方面的来源和熟悉的范围•熟悉型熟悉的能力时•过度消费养分对特定人群中健康的影响以及必要的饮食修改•发展作为小组一部分工作所需的技能近年来,公众对改善健康和降低疾病风险的营养与体育活动之间的亲密关系的认识大大改善,但是仍然存在挑战。以任何身份在卫生行业工作的个人都应对这种关系有基本的了解,以促进整体健康并在适当时提及。的目标和结果学生将对他们对人类健康中宏观和微量营养素的命运和功能的理解以及随后对体育活动的影响有信心。还将向学生介绍健康和运动的饮食评估和饮食要求。此外,还将涵盖针对某些人群的营养考虑因素。教育成果•提高了对与营养有关的健康问题的认识,营养干预在改善健康方面的作用包括支持体育锻炼,包括支持体育锻炼•了解能量平衡的概念,以优化健康和福祉的概念•了解宏观和微生物在摄入型和微型企业方面的来源和熟悉的范围•熟悉型熟悉的能力时•过度消费养分对特定人群中健康的影响以及必要的饮食修改•发展作为小组一部分工作所需的技能
(5)现场签发的其他证书标题。(a)退休教育工作者证书(请参阅GAPSC规则505-2-.44退休教育者)。(6)添加字段(请参阅GAPSC规则505-2-.34添加一个字段)。(a)要将学校图书馆员添加到任何领域的现有专业证书中,个人必须完成(2)(a)中概述的初始学校图书馆员证书中概述的要求,以包括所有适用的特殊佐治亚州要求。
A.拆分Expicho-S™种子细胞,达到4 x 10^6活细胞/mL的最终密度。B.在37°C下将细胞与8%Co₂一起孵育过夜,在平台振荡器上,将2英寸轨道设置为100 rpm。应将1英寸轨道的振动器设置为140 rpm。转染后的速度调整将使2英寸轨道振荡器上的速度降低至80rpm,或者在1英寸轨道振荡器上将速度降低至100rpm。(请参阅表2)C。对于最佳的实验条件,保持湿度水平在50-55%之间至关重要。如果没有湿度控制,则另一种方法是使用装有水的汤姆森1.6升烧瓶,使帽子掉落以帮助维持所需的水分水平。第0天|转染
简介:冰卫月可能会促进碳质软管和彗星材料的组合[1]。冰冷月亮上的碳质有机物(COM)的起源可能是原始的,它是从原始磁盘的有机库存中获得的[2],或者可能由Fischer-Tropsch-type合成的原位形成[3]。A pre-accretional origin of the organic matter found in carbonaceous chondrites (CC's) from the evolution of molecular cloud ices, followed by aqueous alteration on the parent body could explain the soluble organic matter found in CC's today [4] Organic species have been directly observed on icy satellites such as aliphatic signatures on Ceres [5], and carbonaceous organic matter (COM) has also been successfully以低密度成分的形式建模,以适应大冰卫星和泰坦的质量和惯性矩[6]。在父材料积聚后,在全球早期海洋中,硅酸盐和有机物之间的分化和相互作用导致这些体内各个层的分配。有机物可以在冰冷的月球形成期间通过变质[6]转化,其中有机前体经历了进行性石墨化。被困在岩石岩心中的COM的热解会释放挥发物和碳氢化合物,然后如冥王星所建议的那样将其捕获在气体水合物层中[7]。目前可以形成富含COM的外部岩心的热解释放的有机物[1],供应Enceladus的羽毛,并可能在全球海洋中产生有机富层[2]。创建了一个地球化学模型,以预测有机物种的形成和浓度。这项研究的目的是了解在软骨(硅酸盐富含硅酸盐)和彗星(碳富含碳)材料的水热改变过程中产生的有机物质,如果将这些有机物提取到地下海洋顶部的稀薄的不混溶层。
子数学 Q1. 一支由 616 名成员组成的军队队伍将跟在一支由 32 名成员组成的军乐队后面进行游行。这两支队伍将以相同数量的纵队行进。他们最多可以行进多少个纵队? Q2. 解释为什么 7 * 11 * 13 + 13 和 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 + 5 是合数。 Q3. 运动场周围有一条环形道路。索尼娅开车绕场一圈需要 18 分钟,而拉维则需要 12 分钟。假设他们同时从同一地点出发,朝同一方向行驶。多少分钟后他们会在起点再次相遇? Q4. 证明 sqrt√(5) 是无理数。 Q5. 两个数字的 HCF 为 23,它们的 LCM 为 1449。如果其中一个数字是 161,求另一个数字。 Q6. 证明 (3 + 2sqrt√(3)) 和 (3 – 2sqrt√(3)) 的差和商为无理数。Q7. 证明以下为无理数。1/(sqrt√(2)) 7√5 6 + sqrt√(2)