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赞比亚国家农民管理自然再生扩大商业计划 | 2023 - 2033 年
WVZ 将于 2024 年开始规划其下一个国家战略（26 财年 - 30 财年）。该过程从区域计划 (AP) 开始，他们深入基层，就行动区域内儿童的状况咨询儿童、青年、成人、家庭、社区、传统领袖、宗教领袖和地区级利益相关者（地方当局、非政府组织/民间社会组织和政府直属部委）。AP 产生的问题将与国家办公室共享，供各个技术计划审议。技术计划还通过由综合计划主任领导的技术计划经理在国家一级进行类似的磋商。所产生的问题、障碍和机会被整合起来，并用于制定未来 5 年的国家战略。
AfGH-2022-to-2025-Strategy.pdf
AfGH 全球健康行动 APPG 跨党派议会小组 CSO 民间社会组织 DFID 国际发展部 FCDO 外交、联邦和发展办公室 FCO 外交和联邦事务部 HIC 高收入国家 HE 健康公平 HSS 卫生系统加强 KSAG 主要利益相关者咨询小组 LMIC 中低收入国家 MNCH 孕产妇、新生儿和儿童健康 NGO 非政府组织 ODA 官方发展援助 SC 指导委员会 SDG 可持续发展目标 SDH 健康社会决定因素 ToR 职权范围 UHC 全民健康覆盖 WG 工作组 WHO 世界卫生组织
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Sullivan（包括代表 60 名网络安全专业人员提交的一封信，以及 40 多名现任和前任 CISO 和 CSO 提交的另一封信）。在准备 PSR 时考虑了 175 封信，缓刑办公室已将这些信转交给法院。这些信件在此被称为“支持信”，并根据写信人认识 Sullivan 先生的背景分类：（A）家人；（B）朋友和宗教领袖；（C）非营利组织；（D）美国检察官办公室的同事；（E）eBay 的同事；（F）Facebook 的同事；（G）Uber 的同事；（H）Cloudflare 的同事；（I）网络安全行业同事。每个类别中的信件按作者姓氏的字母顺序排列。
供应商名单登记职权范围
WaterAid 是一个全球联盟，致力于改善人们获得清洁水、卫生和个人卫生 (WASH) 的机会。作为 WASH 的主要参与者，它通过满足贫困和边缘化人群的 WASH 需求，惠及数百万人，为改变他们的生活做出了重大贡献。自 1991 年以来，它一直致力于埃塞俄比亚的 WASH 领域，其愿景是让世界各地的每个人都能获得清洁水、卫生和个人卫生。它与社区、政府、民间社会组织 (CSO)、私营部门、媒体和学术界合作，提供 WASH 服务、加强能力、建立证据，并影响有关可持续 WASH 服务和行为改变的政策和战略。通过各种 WASH 项目，它迄今已直接惠及全国四百多万人。
地球同步卫星机动识别与表征
被动射频 (RF) 测距是一种全天候现象，可以精确跟踪地球同步轨道 (GEO) 带及更远范围内的主动发射卫星。与光学望远镜不同，被动射频测距不受云层或日光的限制。与雷达不同，被动射频测距不受地球表面与 GEO 带之间较大距离的限制。由于使用来自近距离物体 (CSO) 的独特射频信号，被动射频测距也不太容易受到交叉标记的影响。被动射频测距的唯一要求是卫星发射的射频信号可以同时被三个地理位置不同的地面天线接收。因此，被动射频测距是空间域感知 (SDA) 工具包中第三个有价值的现象。
议程项目 09 – 空间与可持续发展
该项目采用全社会参与的方式，涉及地方政府单位 (LGUs)、国家政府机构 (NGAs)、研发机构 (RDIs) 和公民，以及非政府组织，如民间社会组织 (CSOs) 和私营公司，以提供基于空间的服务。最近的一个例子是全国红树林地图的开发和分发，菲律宾国家科学与技术局与菲律宾环境和自然资源部 (DENR) 合作。利用卫星图像、遥感和人工智能技术，菲律宾国家科学与技术局能够快速生成全国地图并将其分发给公众进行地面验证。值得注意的是，这种敏捷的方法通过积极的社区参与和促进公民科学，为可持续发展做出了贡献。菲律宾国家海洋和大气管理局的另一个相关项目是泛亚地理空间空气污染信息项目和潘多拉亚洲网络 (PAPGAPI-PAN)，该项目旨在通过 GEO-KOMPSAT-2B 卫星上的地球静止环境监测光谱仪 (GEMS) 和用于数据验证的地面遥感仪器网络（称为潘多拉）监测空气质量。这是通过我们与韩国的合作实现的，对此，我们表示最崇高的感谢。
战略计划
ACE 成人与继续教育 AI 人工智能 APBET 基础教育与培训的替代性供给 ASALs 干旱和半干旱地区 BETA 自下而上的经济转型议程 Bn 十亿 BoGs 理事会 BOM 管理委员会 CBA 基于能力的评估 CBAF 基于能力的评估框架 CBC 基于能力的课程 CBTE 基于能力的教师教育 CDF 选区发展基金 CECEC 县早期儿童教育委员会 CEMASTEA 非洲数学、科学和技术中心 CESA 非洲大陆教育战略 CLRCs 社区学习资源中心 CoG 理事会 COVID 冠状病毒病 CPPMDs 中央计划和项目管理部 CS 内阁秘书 CSOs 课程支持官员 CTCDC 县教师能力发展委员会 CUE 大学教育委员会 DACE 成人与继续教育理事会 DeKUT 德丹基马蒂理工大学 DJSE 初中教育理事会 DLP 数字素养计划 DQAS 质量保证与标准理事会 DSNE 特别理事会需求教育 EARC 教育评估和资源中心 ECDE 早期儿童发展和教育 EDPCG 教育发展伙伴合作小组 EGMA 低年级数学评估 ESD 可持续发展教育
聘请顾问的意向书 (EoI)
非政府组织 Jayaprakash 社会变革研究所 (JPISC) 成立于 1973 年，是印度东部和东北部领先的社会研究机构。JPISC 提供社会工作、心理咨询和儿童保护学位课程，隶属于 Vidyasagar 大学，经 UGC 认证。JPISC 积极参与儿童保护、身心健康、性别问题和生计保障等领域，从而为制定政策框架作出贡献。为此，JPISC 与不同层次的广泛相关参与者合作。背景：JPISC 正在豪拉地区实施一项名为“儿童和青少年综合心理健康护理计划”的项目。该项目通过学校和社区心理健康计划干预，解决儿童和青少年面临的心理和情感等心理健康挑战。该项目基于这样的前提：在学校和社区中，在疫情后时期计划采取的心理健康和社会心理支持干预措施将有助于减轻因 Covid-19 造成的创伤和压力和/或易患各种情绪和心理疾病的人。该项目旨在通过电话咨询、治疗干预、转诊等方式，使儿童和青少年持续改变行为以应对创伤，并通过学校宣传、家长/监护人教育和社区动员，重新激发儿童对教育的兴趣。该项目还旨在提高教师、家长、监护人、卫生服务提供者、民间社会组织和政治领导人的能力，重点关注心理健康问题，了解和满足儿童的需求。目标群体该项目的目标群体是豪拉地区学校中因 Covid-19 而受到心理困扰和/或易患各种情绪和心理疾病的儿童和青少年。该项目的目标群体还包括教师和学校委员会成员、儿童和青少年的父母和监护人以及社区成员、心理健康服务提供者、民间社会组织、媒体和儿童热线，他们对心理社会问题敏感并接受过培训。