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态度的经济理论 - Matthew G. Nagler - CUNY
本文探讨了一个人的态度或对某个对象的心理立场在解释经济行为中的作用。从研究和“现实生活”实例中得出的观察结果构成了包含态度的效用函数的基础。在决策模型中运用效用函数，我使用比较静态分析来研究价格驱动和其他外生态度变化对经济结果的影响。然后应用该模型的分析来调查态度对激励人们、打击恐怖主义和遏制艾滋病传播的影响。在每一种情况下，纳入态度都会大大提高经济分析解释观察到的结果的能力，并为制定更有效的私人战略和公共政策提供基础。关键词：效用函数；消费者决策；行为模型；公共政策；参考框架。作者感谢 Paul Durso 提供的出色研究协助。我还要感谢 Christiaan Hogendorn、Elias Khalil 和巴鲁克学院公共事务学院的研讨会参与者提供的有益评论。
调查 - 约翰·杰伊刑事司法学院-CUNY
作为新兴的科学和技术专业人士，您将有机会为发现，开发新工具并影响数百万人的日常生活做出贡献。您的声音和您带给这项工作的独特经历将直接影响这些贡献如何向我们的共同未来推动人类。早已一去不复返了，只有某些人才被允许正式参与发现过程的日子，尽管我们仍然有要做的工作要确保每个人的声音都得到考虑。这就是约翰·杰伊学院和棱镜仍然致力于我们的共同使命的原因：在许多方面教育凶猛的正义倡导者，并使STEM劳动力多样化。我们的希望是，您的教育，培训，动力和声音将使您成为影响科学进步的决策的一部分。
付款计划 - 约翰杰伊刑事司法学院 - 纽约市立大学
3. 我什么时候可以加入付款计划？学生应在学期公布的截止日期之前加入付款计划。这是为了避免滞纳金、课程取消/注销注册和财务主管扣留。此外，学生越早加入计划，分期付款的次数就越多。2024 年夏季付款计划于 2024 年 4 月 8 日开放 计划类型 计划开放 计划关闭 首付 付款月份
付款计划 - 约翰杰伊刑事司法学院 - 纽约市立大学
3. 我什么时候可以加入付款计划？学生应在学期公布的截止日期之前加入付款计划。这是为了避免滞纳金、课程取消/注销和财务主管扣留。此外，学生越早加入计划，分期付款的次数就越多。2023 年秋季付款计划于 2023 年 4 月 10 日开放 计划类型 计划开放 计划关闭 首付 付款月份
职位：纽约市立大学包容性经济倡议行业就业专家
倡议。关于 CUNY 和 OCIP 纽约城市大学 (CUNY) 是美国最大的城市公立大学，为 25 个校区的 275,000 名学位学生和 200,000 名非学位学生提供服务。CUNY 的职业和行业合作伙伴办公室 (OCIP) 负责调动大学无与伦比的规模、资产和多元化人才，推动包容性经济繁荣。OCIP 致力于确保 1) CUNY 毕业生能够以与同龄人相当的薪水开始或发展自己选择的持续职业，2) 企业可以求助于 CUNY 来寻找他们发展所需的人才、服务和专业知识，3) 教师和员工来到并留在 CUNY，因为他们对学生职业轨迹的影响是无与伦比和得到认可的，以及 4) 可持续的资金流支持经过验证的干预措施，以促进学生现在和未来几年的职业成功。
2023 2030 战略计划 - 梅德加·埃弗斯学院 - 纽约市立大学
本科生入学人数下降 • 疫情前，2009-2019 年，美国本科生入学人数下降了 8.4%（IPEDS） • 疫情期间，从 2019 年 11 月到 2021 年 11 月，本科生总入学人数下降了 7.8%，其中新生入学人数在此期间下降幅度最大，为 13.1%。 （国家学生信息交换所研究中心）• 2021 年春季研究生入学率增加了 4.6%，但 2022 年春季下降了 0.8%。• 预计高中毕业生人数下降——“入学悬崖”* 2026 年至 2037 年间，美国公立高中毕业生人数将下降 10.2%* 2019 年至 2036 年间，纽约州非裔美国高中毕业生（公立和私立学校）数量预计将下降 30%（来源：西部高等教育研究所委员会，WICHE）• 在纽约市，成年人口在 2010 年至 2019 年间增长； 25 至 29 岁人口增加了 8.5%，30 至 34 岁人口增加了 11.6%（美国人口普查数据；来源：2022 年盖洛普/Lumina 调查）• 44% (44%) 目前尚未就读大学学位或证书课程的美国成年人报告说，他们在过去两年中曾考虑就读。
CUNY PH.D.黑色，种族和种族的MA计划...
细菌基因组的监护人：NER ATPase UVRA的机械见解，DNA受损； V.Cholerae引发剂RCTB与同源oricii DNA
梦想确实会成真
纽约市立大学 纽约市立学院 - 1847 亨特学院 - 1870 布鲁克林学院 - 1930 皇后学院 - 1937 纽约市立技术学院 - 1946 史坦顿岛学院 - 1956 布朗克斯社区学院 - 1957 皇后区社区学院 - 1959 纽约市立大学研究生中心 - 1961 曼哈顿区社区学院 - 1963 金斯伯勒社区学院 -1963 约翰·杰伊刑事司法学院 -1964 约克学院 -1966 巴鲁克学院 - 1968 拉瓜迪亚社区学院 -1968 雷曼学院 -1968 霍斯托斯社区学院-1970 梅德加·埃弗斯学院 -1970 纽约市立大学法学院 -1983 纽约市立大学麦考利荣誉学院 -2001 纽约市立大学新闻学院 -2006 纽约市立大学职业研究学院 -2006 格特曼社区学院 -2011 纽约市立大学公共卫生与健康政策研究生院 -2016 纽约市立大学医学院 -2016
纽约市立大学五年资本改善计划 2022-23 财年至 2026-27 财年 纽约市 Reso-A 计划 2023 财年 位于所有五个
CUNY 的资金请求反映了纽约市的新环境现实。COVID 改变了我们的工作和学习方式，我们使用的建筑物必须进行更新以反映这一点。飓风艾达进一步表明了为气候变化造成的恶劣天气条件做好准备的必要性。首要任务是实施我们最近聘请的工程顾问确定的校园暖通空调升级。CUNY 要求 1.5 亿美元用于解决暖通空调系统问题，以提高能源效率、升级通风系统和提高室内空气质量 - 具体设备升级包括空气处理机组、暖通空调控制、供暖和制冷系统、建筑供气和排气扇。此外，CUNY 还要求另外 6000 万美元用于解决整个大学的窗户升级问题。第二项新举措是应急小组。CUNY 需要内部能力来应对紧急情况，例如建筑发电机、树木修剪和泵送设备。CUNY 需要在某些情况下主动而不是被动的能力。请求 1000 万美元用于设备，以补充员工的运营请求。纽约市立大学还需要更新更多教室的技术，以改善课堂体验和远程体验。因此，纽约市立大学要求为老年学院和社区学院再拨款 1000 万美元，以满足智能教室和数字技术升级的需求。