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山地自行车教练和青年骑手通勤安全计划
目的：该安全计划概述了从重力MTB车库到坎伯兰步道网络的山地自行车教练及其青年骑手的安全通勤的程序和指南。范围：本计划适用于参与有组织的山地自行车活动的所有教练，青年骑手和支持人员，包括在重力MTB车库和坎伯兰越野网络之间通勤。有关可接受的途径，请参见修正案A和修正案B。关键安全原则
PGP/辅导计划示例
教师创建整合提示来增强课程的开场效果。这些提示应包括要求学生通过回忆以前学过的内容和/或单元总体目标来建立联系的问题。学生还可能被问及他们所学的内容与他们“校外”生活或其他科目的联系。
教学技术教练候选投资组合要求
写一份声明，描述您对学生在学术上成功的技术富裕学习环境的愿景。在撰写个人愿景陈述时，请考虑以下问题：•通过教练使自己的愿景成为现实，您将采取什么行动？•您将如何对这一愿景负责？•您将如何确保您的工作是公平的并满足学习者的需求？•您将如何整合技术以支持您
来自参加全国青少年锦标赛的教练 Dave PEAQ 的一封信
PEAQ 的短道赛季开局非常成功！我们成功的因素之一是我们举办比赛的能力。我们非常自豪，在赛季的前半段，我们的俱乐部在三个场地分别举办了三场精彩的比赛。10 月，PEAQ 在 Upper Saint Clair 举办了万圣节邀请赛（10/25-10/27），12 月 PEAQ 举办了两场比赛。12 月的第一场比赛是在 Canon McMillan 举办的队内 IMX/R 比赛（12/7-12/8），12 月的第二场比赛是 PEAQ@Pitt 的第 62 届年度圣诞节比赛，在匹兹堡大学举办（12/12-12/15）。举办比赛需要做大量的工作，我们想向所有帮助举办这些比赛的志愿者表示衷心的感谢。没有你们，我们做不到！请留意您的收件箱，以便获得更多机会在短期课程的后半段由 PEAQ 主办的会议上提供帮助。
俱乐部教练学习促进者指南
在促进此研讨会时，努力在每个模块中包括所有五个组件。解决问题的方法中，在这个研讨会教练中，当他们有机会练习有效的教练行为时，他们就会学习良好的教练习惯。本研讨会旨在为参与者提供很多自己做和思考的机会。您作为促进者的责任之一是确保这些机会既动态又建设性。使用您的创造力！只要遵循每个步骤的关键途径（请参见下文），您就可以自由地管理教练的分组以及参考材料和汇报的演示方法，如您所见。有效促进者的关键特征之一是他们能够改变所发生的事情，同时忠于每个步骤中要实现的目标的目标和目标。
冒险运动教练 (DofE) 职位描述
其他条件：保持个人和专业发展以满足工作不断变化的需求，并参加适当的培训/发展活动，包括理事会的“我的年度评估”计划。让团队中的所有员工参与并发展他们，以确保他们有明确的个人发展计划。确保所有职责和责任均按照理事会的政策和程序、行为准则和相关法规和法律履行。遵守理事会的平等机会和多元化政策，确保在服务范围内实施反歧视做法。承担与职位级别相称的不时出现的额外职责。
日出评论 - 生活教练
这项日出审查是应参议员麦凯尔和欣金斯参议员的要求进行的。在犹他州立法机关的2024年大会上，欣金斯参议员介绍了参议院法案251号法案，该法案提议针对犹他州的生活教练进行强制性注册系统，该法案在犹他州的一名终身教练中。3法案返回了该法案，该法案返回了该委员会，该委员会是指规定的委员会，并指定了一个指定的委员会，并指定了4号委员会，并指定了4号委员会的指定。与这项临时研究的结合，感官McKell和Hinkins向OPLR提交了Sunrise审查请求，以进一步研究教练的潜在职业监管。与立法者的对话提供了进一步的方向，专注于专注于生活教练（过度执行教练）和侵犯精神健康治疗实践的侵犯。
人工智能与教练相结合的实用指南
应用程序类型是实现 AI 的不同方式，既可以为人类教练提供支持功能（教练辅助应用程序），也可以为直接教练服务（面向客户的教练互动教练服务应用程序）。教练服务应用程序旨在与传统教练能力紧密结合，例如建立信任、积极倾听和促进成长。由于这些应用程序可以独立于人类教练接触客户，因此必须经过广泛的测试和验证，以确保可靠、高质量的结果。
人工智能教练框架和标准
学习和情绪科学表明，当人们记录他们从经验中学到的教训时——例如应用教练——这会以多种方式帮助他们。首先，它可以帮助他们更深入地处理信息，从而更好地记忆。定期提醒日记可以帮助客户记住在与人类教练进行现场课程之间或代替现场课程时，从应用专家或人工智能教练中学到的经验教训。其次，也有证据表明，在学习和练习时保持健康的情绪组合很重要。当客户体验到过度负面的情绪时，这表明他们正在尝试执行一项过于困难的任务，如果这种情况持续下去，他们可能会完全放弃。另一方面，当他们体验到过于积极的情绪时，这也是有害的，因为这表明他们可能没有充分发挥自己的能力，或者没有看到他们可以做得更好的事情。嵌入日志的 AI 可以测量这种情绪组合，帮助人类教练在课程间监控和支持客户，并根据他们的进度（或缺乏进度）计划现场课程。
人工智能教练框架和标准
随着教练使用新的数字技术，出现了大量不同类型的新教练工具。大致可以将其分为四个主要组。请注意，这些并不是明确的区别，有些工具跨越了不同组之间的界限。但是，一般来说，前两个：调度和数据处理，是教练辅助工具。它们主要支持教练提供人工或混合教练服务。后两者，互动式和对话式，不同之处在于它们直接向客户提供教练服务。这可能仍然是为了支持人工教练，也可能是作为独立服务。