Components: • Attract large-scale investments in advanced technologies such as leading-edge logic and memory • Incentivize expansion of manufacturing capacity for mature and other types of semiconductors
摘要。这项工作旨在强调与在高等教育机构中创建“智能”微电子计算机科学课程相关的问题。创建的“智能”计算机科学教室是一个完全自动化的教育环境,其运行模式为“标准”、“自动”、“自动省电”。 “Samrt”机柜可以通过智能手机、PC 和遥控器进行控制。机柜配备了基于 ArduinoUNO、MEGA 和 ESP8266-12E WiFi 模块的各种传感器、指示器和电子零件。内置“智能”办公室传感器和指示器的测量用于显示有关办公室和教室微气候状态的信息,用于演示演示和实验室工作。智能机柜专为 Iformatics 设计,由三个模块组成:“信息”、“执行”和“演示”,由 ATMEL 微控制器控制。演示模块旨在快速轻松地连接无焊板的各种传感器和组件。Arduino 开放式编程平台。计算机科学教室中的智能传感器可以监控教室内外的环境(温度、湿度、压力、光照水平、空气中的二氧化碳和其他气体水平);并远程控制外围设备:电视、投影仪、灯、电源插座、窗帘。所有三个模块都连接到无线局域网。基于每个模块的无线电通信的“星型”拓扑。系统的主要组件是具有互联网接入、设备、技术和软件工具的执行模块。技术教育机构教育系统的概述解决了以下问题:在高等教育机构中创建“智能”计算机科学教室。
接受不确定性的最佳方式是制定未来可能情景和恢复路径的计划。当你这样做时,你可以建立敏捷性并应对当今的未知数。人工智能允许你创建新的基于场景的模型。这些模型提供深刻的见解,帮助你应对外部力量,并支持战略决策。人工智能能够快速处理大量数据并近乎实时地校准场景。通过利用人工智能的力量,你可以从简单地将数据输入系统转变为利用这些持续的洞察力专注于战略行动。人工智能增加了价值,这是一个令人信服的理由,让你现在就考虑如何将这种力量带入你的情景规划过程。
这些指导方针是国防部副部长、采购、技术和后勤部 (USD/AT&L) 制定的“更好的购买力 2.0 (BBP 2.0) – 提高国防开支效率和生产力”计划的结果,该计划确定了七个领域,以提高国防开支效率和生产力。第 5 个领域名为“促进有效竞争”,进一步确定“强调竞争战略以及创造和维持竞争环境,以此作为改善我们部门内部竞争态势的机会”。这些指导方针旨在补充和配合 BBP 2.0 中确定的四个总体原则:1) 思考而不是默认“学校解决方案”;2) 吸引、培训和授权采购专业人员;3) 从基础开始 – 采购基本原理有效;4) 简化决策。
本论文中描述的智能多 UxV 规划器与自适应协作/控制技术 (IMPACT) 试验平台是由三军共同努力开发的,由国防部研究与工程助理部长 (ASD/R&E) 自主研究试点计划“通过智能自适应混合控制实现自主”。IMPACT 开发由空军研究实验室第 711 人机性能联队协作界面与团队分部 (711HPW/RHCC) 领导。对整个 IMPACT 项目的深入描述已作为 AFRL 技术报告 (编号 AFRL-RH-WP-TR-2018-0005) 发表。本论文中表达的观点为作者的观点,不反映空军、国防部或美国政府的官方政策或立场。