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欧洲特殊教育研究杂志 - ISSN 2501-2428
摘要：本研究的目的是评估肯尼亚内罗毕县情绪和行为困难的学习者中信息通信技术在康复学校中的整合程度。Mishra和Koehler（2006）的技术教育和知识的内容（TPACK）模型指导了这项研究。采用了混合方法研究设计。这项研究针对17位计算机教师和114名学习者，在两所康复学校中对ICT进行了先验知识：Kabete和Dagoretti Girls。研究人员采用了一种有目的的抽样技术来选择教师和57名学习者，并转化为66名参与者。数据是使用针对学习者的教师和问卷调查的问卷收集的。试点研究是在Kiambu县的一所康复学校进行的。在研究工具中也使用了专家判断来提高有效性。使用Cronbach的Alpha计算了研究工具的可靠性，结果表明，教师和学习者的问卷的相关值分别为0.81和0.79。收集的数据既是定性的又是定量的。使用社会科学统计软件包在描述性统计中总结了定量数据（版本28.1）。这涉及总结，计算频率和百分比，并确定平均值和标准偏差。中心趋势的度量有助于显示趋势，而差异的度量（例如标准偏差）有助于显示
算法管理对员工工作满意度的影响：探索工作自主权的中介作用和员工的调节作用
|摘要本研究研究了印度尼西亚大学穆罕默迪亚大学高等教育格局（UMS和UMY）的算法管理，工作自治，员工态度和工作满意度之间的复杂关系。采用定量方法，其中包括250名受访者，包括250名受访者，以及包含调查和访谈的数据收集，产生215个回应。通过重新测试和Cronbach的Alpha分析确保了调查工具的可靠性，利用了Microsoft Excel，SPSS和Smart PL。主要的假设进行了检验，强调了算法管理对工作自治的积极影响。此外，该研究还探讨了工作自治对员工工作满意度的积极影响及其在算法管理与工作满意度之间关系中的中介作用。员工的态度被审查为这些关系的主持人，并建立了他们对工作满意度的积极影响。这些发现揭示了算法管理对工作自主权和工作满意度的重要含义。工作自主权被发现赋予员工能力，从而增加了满意度和压力减轻，并且员工态度在算法管理和工作满意度之间没有任何联系。因此，这些发现阐明了算法管理，工作自治，员工态度和工作满意度之间的复杂相互作用。
基于 Web 的交互式 3D 建模和可视化...
摘要 如今，3D 医学图像可视化已成为医学教育的重要工具。基于 Web 的 3D 教学工具已被证明是传统系统的有效替代方案。在这项工作中，我们的目标是使用 3D Web 技术对人脑进行建模和基于 Web 的 3D 交互式可视化，并改进虚拟现实教育环境开发方法（MEDEERV，西班牙语缩写）。20 名本科医学、牙科、老年医学和计算机科学专业的学生进行了大脑模型可用性测试（9 名女性；11 名男性，平均年龄 = 22.1 岁，SD = 0.70）。为此，我们使用了一份带有李克特量表答案的后测问卷，其 Cronbach 的 alpha 值为 0.93。我们在本研究中开发的大脑模型的概念验证提供了该系统可用作基础神经解剖学学习的网络工具的可行性证据。这项工作的主要贡献集中在实现 MEDEERV 来建模 3D 人脑，以及用于重新设计反馈的可用性测试。这种建模、可视化和评估方法可用于人体解剖学教学的其他领域。虽然实验结果显示良好的用户体验、功能和可用性，但有必要生成一个新版本，并对具有大脑解剖学知识的更大、更具体的人群进行研究。
建筑信息模型 (bim) 的障碍......
通过建筑信息模型 (BIM) 实现建筑行业的数字化技术是马来西亚政府 2021-2025 年战略计划的重点。尽管 2007 年引入了 BIM，目标是到 2025 年实现 80% 的实施，但其在土木和结构 (C&S) 工程顾问中的采用仍然有限。本文介绍了一项初步研究的结果，该研究通过对三十 (30) 名 C&S 顾问进行问卷调查进行，旨在确定在政府项目中实施 BIM 的障碍。使用几种统计分析方法，包括有效性、正态性、可靠性测试和因子分析，来确定影响马来西亚 C&S 工程顾问采用 BIM 薄弱的关键具体因素。对工具可靠性进行了测试，得出的 Cronbach alpha 值为 0.91。结果表明，BIM 内施工活动的协调、缺乏明确的 BIM 政策、法律问题、数据交换互操作性、BIM 投资相关的高成本、苛刻的软件要求以及使用 BIM 软件的困难和复杂性等问题是阻碍 C&S 顾问采用 BIM 的主要障碍。因此，建立系统的 BIM 流程有望缓解这些挑战。本研究通过提供见解来增强 BIM 实施流程，为建筑行业背景下的现有 BIM 文献做出了贡献。
评估影响者领导力，数字化转型和社会氛围对提高教师成就的影响，以建立出色的MAD
3印度尼西亚马朗州立大学摘要：教育领域的成就与在学术或非学术领域的学生学习成果相同。教育的重点往往放在产出上。事实证明，作为质量一代的生产者，杰出的教师能够成为在全球范围内竞争并在未来生活中取得成功的重要因素。该研究的重点旨在评估影响者的领导力，数字化转型和社会氛围对改善教师成就的影响，以建立高级马德拉萨群岛的成就。本研究使用SMART-PLS使用一种描述性定量方法与数据分析技术一起测量相互影响和影响彼此的变量。这项研究中的受访者人数为Malang Regency的124名私人Madrasa教师，其比例尺测量为1-5。对Cronbach的Alpha值的分析整体上，并解释了该构建体在本测试中在内部一致且可靠。研究结果表明：（1）有影响力的领导力与改善教师成就之间存在重大影响； （2）数字化转型与改善教师成就之间存在重大影响，并且（3）社会氛围与改善教师成就之间没有显着影响。预测，研究人员认为，自我效能的形式的心理因素在改善教师成就方面具有比社会气候更大的影响。到自变量。
对 COVID-19 疫苗的接受度和态度
本研究调查了尼日利亚学术图书馆员对 COVID-19 疫苗接种的接受程度和态度。本研究由两个目标、两个研究问题和两个零假设指导。研究对象包括遍布尼日利亚的 7,287 名持证图书管理员。研究活动使用 Krejcie 和 Morgan 的表格确定样本量，在 364 个样本中，回复率为 231。采用涉及目的抽样技术的非概率抽样。使用带有 4 分李克特量表的 Google Form 移动应用程序设计了自行开发的问卷，并在 WhatsApp 和 Telegram 等多个 LIS 专业社交媒体平台上向受访者发放。通过使用重测法对尼日利亚 30 名未注册图书管理员发放该工具进行信度测试。获得的 Cronbach alpha 值 r = 0.92。研究表明，尼日利亚学术图书馆员对 COVID-19 疫苗接种的接受程度较低，对疫苗接种持消极态度。此外，研究还发现，尼日利亚学术图书馆员的社会人口特征与对 COVID-19 疫苗接种的接受度和态度之间存在显著关系。该研究建议开展大规模的公众启蒙运动/宣传，以宣传 COVID-19 疫苗接种的重要性，并制定政策，以便轻松强制公民接种疫苗。
摘要：本研究的目的是确定近东大学学生对使用 Google 应用程序进行移动学习的看法。研究中使用了研究人员开发的包含 20 个项目的数据收集工具。应用结果表明，数据收集工具的克隆巴赫系数为 0.942。本研究的摘要部分提供了一般信息。在方法部分，表格显示了学生的年龄和性别以及学生就读的院系。研究过程中收集的数据在结果和讨论部分给出，并由研究人员在结论部分进行评估。研究结果表明，学生对移动教育中的 Google 应用程序持积极态度。对数据进行统计分析后发现，学生使用 Google 应用程序可以使大多数任务更容易完成。因此，学生使用这些应用程序可以节省更多时间和精力。提供使用这些应用程序的教育并从这些应用程序中受益将是件好事。本研究收集的数据旨在为来自不同大学和国家从事这一主题研究的其他研究人员提供指导。关键词：人工智能；移动学习；谷歌应用；技术。引用方式：Bicen, H., & Arnavut, A. (2020)。谷歌人工智能方法和在移动学习中使用谷歌应用的统计结果。BRAIN。人工智能和神经科学的广泛研究，11 (1)，121-130。https://doi.org/10.18662/brain/11.1/18
摘要：本研究的目的是确定近东大学学生对使用 Google 应用程序进行移动学习的看法。研究中使用了研究人员开发的包含 20 个项目的数据收集工具。应用结果表明，数据收集工具的克隆巴赫系数为 0.942。本研究的摘要部分提供了一般信息。在方法部分，表格显示了学生的年龄和性别以及学生就读的院系。研究过程中收集的数据在结果和讨论部分给出，并由研究人员在结论部分进行评估。研究结果表明，学生对移动教育中的 Google 应用程序持积极态度。对数据进行统计分析后发现，学生使用 Google 应用程序可以使大多数任务更容易完成。因此，学生使用这些应用程序可以节省更多时间和精力。提供使用这些应用程序的教育并从这些应用程序中受益将是件好事。本研究收集的数据旨在为来自不同大学和国家从事这一主题研究的其他研究人员提供指导。关键词：人工智能；移动学习；谷歌应用；技术。引用方式：Bicen, H., & Arnavut, A. (2020)。谷歌人工智能方法和在移动学习中使用谷歌应用的统计结果。BRAIN。人工智能和神经科学的广泛研究，11 (1)，121-130。https://doi.org/10.18662/brain/11.1/18
![arXiv:2402.01804v4 [cs.CY] 2024 年 11 月 5 日](/simg/g:\will\search\icon\source\b\b7d5cd3ab7681d18c558faf73ee99598dfbeb883.webp)
arXiv:2402.01804v4 [cs.CY] 2024 年 11 月 5 日
在冷链供应链中集成物联网 (IoT) 技术可以提高透明度、效率和质量，优化操作程序并提高生产力。在这种复杂环境中集成物联网受到需要彻底检查的特定障碍的阻碍。使用两阶段模型确定了冷链供应链中实施物联网的主要障碍，这是主要目标。在审查了有关物联网实施的现有文献后，确定了 13 个障碍。对调查数据进行了交叉验证以确保质量，并使用了 Cronbach 的 alpha 测试来确保有效性。本研究在第一阶段应用了解释结构建模技术来识别主要障碍。在这些障碍中，“法规遵从性”和“冷链网络”是物联网采用策略的关键驱动因素。MICMAC 的驱动和依赖性动力元素分类有助于评估障碍相互作用。在本研究的第二阶段，采用了决策试验和评估实验室方法来识别障碍之间的因果关系，并根据它们的相对重要性对其进行评估。每一个原因都是一个潜在的驱动力，如果能够提高其效率，整个系统都会受益。研究结果为行业利益相关者、政府和组织提供了采用物联网的重要驱动力，以克服这些障碍并优化物联网技术的利用，从而提高冷链供应链的有效性和可靠性。
菲律宾儿科传染病学会杂志第 21 卷第 1 期页。 2020 年 1 月至 6 月 26-36 Flowers VA、Arroyo KZ、Abbot L 和 Alinea MC。瓦尔
原始文章 对菲律宾语翻译的“父母对儿童疫苗态度”问卷的验证 摘要 目标：确定菲律宾语翻译的“父母对儿童疫苗态度”问卷的内容效度和重测信度。 方法：研究招募了菲律宾总医院儿科门诊、儿科急诊室和儿科病房就诊患者的符合条件的父母。原始调查工具由菲律宾卫生和公共服务中心翻译成菲律宾语。由四位疫苗接种领域专家组成的焦点小组根据相关性对问卷中每一项的内容进行评分。然后招募了 10 名讲菲律宾语的参与者来检查其表面效度。然后对 67 名讲菲律宾语的参与者进行测试，以检查其重测信度。结果：该问卷的总体项目内容效度指数计算为 0.95。所有项目在清晰度和简单性方面均获得 100% 的评分。较高的组内相关系数 0.970 支持该工具的重测信度。然而，该测试的 Cronbach's α 系数较低，为 0.687，如果从问题库中移除一个项目，该系数可提高到 0.711。结论：菲律宾语版《父母对儿童疫苗态度问卷》具有表面效度和内容效度，内部一致性可接受。这可以作为未来疫苗犹豫研究的框架。关键词：免疫、疫苗接种、问卷、菲律宾语
引用：Itam WP、Abang MO、Eze EA 和 Takon M、B（2024 年）卫生培训机构的教育技术和学生学业表现
摘要：本研究的主要目的是调查尼日利亚十字河州卫生培训机构中教育技术与学生学业成绩的相关性。为实现该目的，我们提出了五个假设来指导本研究。并据此审查了与研究变量相关的文献。本研究采用调查研究设计。研究对象是该州五所卫生机构的学生（男性和女性）。所用的抽样技术是随机和偶然抽样技术。研究选择了三百 (300) 名受访者作为样本。问卷是用于收集数据的主要工具。该工具经过论文指导老师、教育学院测量与评估专家的面对面验证。采用 cronbach Alpha 信度法确定工具的信度。以面对面的方式向受访者发放了三百 (300) 份问卷。调查结束时，所有问卷副本均成功收回（回收率为 100%）。使用社会科学统计软件包 (SPSS) 20 版对假设进行了检验，显著性水平为 0.5。结果表明，计算机服务、电子学习设施、互联网服务显著影响了卫生培训机构学生的学业成绩。提出了进一步研究的建议和意见。关键词：教育技术、学生学业、卫生培训成绩、机构、尼日利亚克罗斯河州