XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemCurriculum
11:00 MATH101微积分I星期六18.01
2 MATH101 Calculus I Required 3 2 6 3 CS103 Introduction to Programming Required 3 2 6 4 NS102 Physics Required 3 2 6 5 ENS101 Introduction to Engineering Required 2 1 3 6 xxx University Elective I Elective 3/6 Total 13 8 30 Semester II - IUS No Code Course Name Type T U ECTS 1 ELIT200 Critical Reading and Writing Required 2 1 6 2 CS105 Advanced Programming Required 3 2 6 3 MATH102 Calculus II Required 3 2 6 4 MATH201 Linear Algebra Required 3 2 6 5 ENS203 Electrical Circuits I Required 3 2 6 Total 14 9 30 Semester III - IUS No Code Course Name Type T U ECTS 1 CS303 Digital Design Required 3 2 6 2 MATH204 Discrete Mathematics Required 3 2 6 3 CS206 Data Structures Required 3 2 6 4 MATH202 Differential Equations Required 3 2 6 5 MATH203 Introduction to Probability and Statistics Required 3 2 6 Total 15 10 30学期IV -IUS无代码课程名称类型T U ECTS 1 EE201模拟电子I需要3 2 6 2 AID101数据科学的基本原理需要3 2 6 3 MATH205数值分析需要3 2 6 4 CS309先进的逻辑设计需要3 2 6 5 CS313计算的理论需要3 2 6总计15 10 30 30 30 30 30
Vitae Curriculum -Rama Gullapalli，医学博士，博士学位。
我的研究集中在肝胆管（肝脏和胆囊）疾病上，研究了环境暴露作为这些疾病的关键驱动因素的作用。在新墨西哥州，存在大量人口，种族和性别差异。我们将重金属（例如镉），化学金属混合物和微/纳米塑料作为肝病病理学的驱动因素的作用。我在实验室医学，分子遗传病理学，临床信息学和细胞遗传学方面具有临床专业知识。我目前是UNM的一名实践分子病理学家。我的临床研究兴趣包括 - AI伦理，评估AI在病理学中的使用，临床病理学偏见，分子和数字病理协同作用。
课程和教学大纲学期I＆II法规2024
24CCT102高级有限元分析3 0 0 3 100-24CCT103 x 3 0 0 3 0 3 100-24XXXXX专业选修I 3 0 3 0 3 100-24CCT101研究方法论和IPR 3 0 0 3 100 3 100 ALL 24CCL1CL1CL101 CAD/CAM实验室0 0 4 2 100-24 2 100-24 CCL102 CAE LABOROADIN 0 0 0 4 2 100 0 4 2 100 4 2 100
PhD课程 - 有效FA25.DOCX
博士生必须在第三年学习结束之前完成四项批准的选修课程。生物工程部提供的研究生课程（除六个必需的课程外）可用于满足选修要求，但一些例外。学生还可以参加其他部门提供的研究生工程/科学课程（例如MAE，ECE，Nano等） div>） div>获得教师顾问批准的选修学分（请参阅研究生协调员以获取批准表）。在履行选修课程要求的课程中，必须采用字母等级。
课程和教学大纲B.E土木工程学期...
Character Type – Alphabet AD Artificial Intelligence & Data Science ME Mechanical AM CSE (Artificial Intelligence & Machine Learning) SC CSE (Cyber Security) AU Automobile PH Physics CE Civil CH Chemistry CS Computer Science EN English EA Advanced Communication Technology MA Mathematics EC Electronics and Communication ES Employability Skills EE Electrical and Electronics VA Value Added Course EV VLSI Design & Technology SA Studio Activities IT Information Technology
共同的自定向学习指南
1。在BOM-53/2018批准[决议号4.5.2]日期为2018年5月19日。2。在2018年BOM-55/2018 [第4.13号决议）中进行了修订]，[第4.4.4.1.2号第4.4.1.2号决议]，[第4.4.4.44.1.3号决议]，日期为2018年11月27日。3。在BOM-57/2019中修改，[第3.1.4.2号决议3.2.1.6.a]，[第3.2.1.6.a]，[决议号3.2.1.6.d];日期为2019年4月26日。4。在BOM-63/2021中修订[第4.3.1.2号决议]，[第4.3.1.3号决议。]，日期为17/02/2021。5。在AC-41/2021中修订[决议号3.5];日期为27/08/2021 6。在AC-42/2022中进行了修订[第10.4.i]，日期为26/04/2022。
课程vitae
激励和才华横溢的计算机科学和工程学教授，他被迫激发公立和私立大学工程专业的学生追求学术和专业卓越。大约36岁以上，始终努力创造一个具有挑战性且引人入胜的基于结果的教学，研究和学习环境，使学生成为终生的学术专业人士和学习者。在学术，行政和研究成功中，有100多种发表文章的出色记录。有组织的至少时间 - 国家和国际会议，研讨会和研讨会，并与国际同行合作。共同撰写了一本名为“进化计算：新算法及其在进化机器人中的应用”的书，”系列：模糊和软计算中的研究，第1卷。147，施普林格弗拉格，柏林/纽约，ISBN：3-540-20901-8，（2004）。成就的专业人士在孟加拉国教育部项目下设计和实施了全国范围内的研究和教育网络（REN）。
神经科学与社会LHS课程
合作 - 毕业生上校将展示能够与他人有效合作，分享想法，承认彼此的优势，并协作制作演示，项目，表演或活动的能力。交流 - 上校毕业生将展示通过各种媒体（包括书面，口头，视觉，音乐和/或视频制作）清晰有效地传达信息的能力。解决问题的毕业生将证明能够解决各种内容领域的复杂性的问题。批判性思维 - 上校毕业生将展示批判性思维能力，以找到解决方案，支持论点并克服各种内容领域的挑战。毅力 - 毕业生上校将通过在追求目标方面努力和过去的障碍来表现在学术和课外环境中的毅力。创造力 - 毕业生上校将通过参加美术课程以及通过各种环境中的学习活动的创造力来展示创造力。
户外学习课程意图，实施，影响文件
会影响我们户外学习课程的影响，以孩子们的享受和与自然世界的互动方式看到。福祉和情感素养是Burghclere户外学习课程不可或缺的一部分。鼓励孩子表达自己的感受，情感素养语言是通过书籍，圈出时间讨论和对真实事件发生的回答来建立的。鼓励孩子们彼此交谈，表达自己的感受并解决问题，以便在挑战或消极的存在状态下进行。每个会议都有一个正念的冥想/圈子空间，孩子们有机会分享和倾听。
单一专业的2023-24（课程提纲）课程...
[注意：在有微生物学和生物技术的教师可用性的大学中，这些章节需要通过微生物学和生物技术学院来处理。在其他大学中，上述主题应由植物学和动物学教师处理]