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海得拉巴大学 IoE 理事会
用于高功率微波应用的介电常数和低损耗 X 波段陶瓷波导窗口”。S.Bashaiah、Pramod K Sharma 和 K.C.James Raju 出席 CODEC 2012，第五届计算机和通信设备国际会议，于 2012 年 12 月 17 日至 19 日在加尔各答无线电物理和电子研究所举行。
---------7/.R.ano~ - 行政服务局
本研究由美国空军根据 RAND 项目合同号资助。AF 49(638)-700 由美国空军总部研究与发展部副部长、发展规划局监测。本备忘录中的观点或陈述不应被解释为代表美国空军官方意见或政策 •
Scabigard - 兽药管理局
Scabigard 是一种活病毒疫苗，因此必须小心，只将疫苗涂抹在预定的接种部位，不要污染动物的其他部位，如嘴、脚、浅表伤口或擦伤的皮肤。接种疫苗的羔羊可能会将疾病传播给母羊的乳房。在产羔前接种疫苗的母羊不应被转移到预定的产羔地点，直到结痂脱落足够的时间（至少 7 周）。在室内饲养的情况下，定期清洁和消毒场地是控制羊口疮的重要辅助手段。如果不能将羔羊的疫苗接种推迟到放牧时，应寻求兽医建议，以尽量减少感染风险。除非紧急情况，否则，最好将脚上有未接种疫苗的羔羊的母羊的疫苗接种推迟到羔羊断奶后。对这些母羊的疫苗接种方式与怀孕母羊的疫苗接种方式相同。
TIP-1 技术、创新局...
关于 TIP TIP 推动关键技术重点领域的发展，以应对社会、经济、国家和地缘战略挑战与机遇；加速将实验室研究成果转化为市场和社会；并培育新的教育途径，以培养由研究人员、从业人员、技术人员、企业家和教育工作者组成的多元化、熟练的未来技术劳动力。基于 NSF 在科学和工程研究与教育领域的长期领导地位，TIP 是一个跨领域平台，可利用、激发和快速推进基于使用的研究与创新。此外，TIP 还通过催化战略伙伴关系开辟了研究、创新和教育新的可能性，将学术界、工业界（包括初创企业和小型企业）、联邦、州、地方和部落政府、非营利组织和慈善组织、民间社会和实践社区联系起来，以培育 21 世纪创新生态系统，从而创造未来高薪、高质量的工作，并增强国家的长期竞争力。 TIP 与 NSF 的其他理事会和办公室以及其他联邦机构和私营部门合作，推进以使用为启发、以解决方案为导向的关键技术重点领域（例如先进材料、人工智能、生物技术、清洁能源技术、未来制造、下一代网络和系统、微电子和半导体以及 QIS）的研究和创新，如 2022 年《芯片与科学法案》所规定的那样。通过这些投资，TIP 解决了一系列社会、经济、国家和地缘战略挑战（例如气候变化、公平、生物经济、供应链弹性），如 2022 年《芯片与科学法案》进一步规定的那样。例如，TIP 将与 CISE 和 SBE 合作，推进民主肯定技术，实现实用的隐私解决方案以及数字资产的研究和开发。特别值得注意的是，在 2024 财年，TIP 将继续支持 NSF 区域创新引擎 (NSF Engines)，催化美国各地的区域创新生态系统，特别是那些过去几十年未从技术和创新热潮中受益的地区。NSF Engines 将利用国家多元化的科学技术研究企业、区域级资源和尚未开发的创新潜力，加速关键和新兴技术的进步，发展经济，应对社会挑战，提高国家安全和竞争力。TIP 还加速将基础科学和工程发现转化为创新的新技术和解决方案。TIP 优化了 NSF 实验室到市场平台，允许
国土安全部科学技术局
已部署的关键系统（例如 5G 基础设施和工业控制系统 (ICS)）中的微电子部件是通过供应链采购的，该供应链通常不仅包括高度可信的系统集成商和/或供应商，还包括制造、测试和封装集成电路 (IC) 的众多实体；制造印刷电路板 (PCB)；在这些 PCB 上安装 IC 和其他组件；在这些板级组件中安装固件；并将这些板级组件添加到最终集成到交付系统中的子系统中。这些高度复杂的全球供应链中的许多实体都是不可信的，其中一些可能由敌对的外国政府控制。此外，推动供应链复杂性和地理分布增加的专业化和生产量聚集为商用 IC 和 PCB 带来了显着的成本节约，但也导致拼凑仅由可信实体组成的供应链成本过高。
ISAAC - 研究理事会 - NASA
该系统由 Electro- impact 设计和制造，包括一个具有六个自由度的商用 KUKA KR1000 L750 机器人、一个西门子控制器和一个 40 英尺长的线性轨道系统，该系统带有一个行程为 30 英尺的集成托架。ISAAC 包括一个平面铺层台和一个旋转台，旋转台带有安装孔和正向索引功能，可在铺层过程中准确定位零件和工具。包括轨道和旋转台在内，整个系统有八个自由度。ISAAC 还具有多种用于执行各种任务的末端执行器，并且可以通过开发额外的末端执行器来扩展功能。
STEM 教育理事会概况
目标：• 推进教育创新，激励学前班至 12 年级学生并为未来计算密集型行业做好准备。• 让学生参与技术丰富的学习，以发展学科和/或跨学科 STEM 内容知识，包括数据素养和基于证据的决策和推理技能。• 优先考虑全面纳入 STEM 和信息和通信技术 (ICT) 劳动力中代表性不足和/或服务不足的群体。• 激励学生寻求适当的教育途径，以从事技术丰富的职业。• 利用战略和社区伙伴关系，通过公私伙伴关系扩大社区的教育途径。https://new.nsf.gov/funding/opp ortunities/innovative-technology- experience-students
