“想象一下这样一个世界:给一门课程的试卷评分只需 15 分钟,助教、学生顾问和招生顾问每周 7 天、每天 24 小时提供服务。想象一下这样一个世界:教师无需离开教室就能为学生创造身临其境的真实体验,将班级对材料的误解绘制成离散的学习结果,并针对每个学生独特的学习需求选择一系列干预策略,”作者写道。“其中许多元素一直都是通过大量的人力努力才有可能实现的,但人工智能将使这个世界大规模可用,让教师和员工能够提供更个性化、量身定制的体验,更好地满足学生的需求,为他们取得成功做好准备。”
一种基于低功耗改进型 PPN SRAM 单元的存储器阵列的新型设计及其对高速缓存存储器的分析评论 Gavaskar K、Surendar N、Thrisali S、Vishal M 电子与通信工程系 Kongu 工程学院 Perundurai,Erode – 638060,泰米尔纳德邦,印度。邮件 ID:gavas.20@gmail.com 摘要 – 高速缓存存储器是存储重复数据和执行操作的指令所必需的存储空间。现代处理器的速度已经显著提高,但存储器增强主要集中于在更小的空间中存储更多数据并减少延迟的能力。本文提出的基于 PNN 反相器的 10 T SRAM 单元电路由 2 个交叉耦合的 PNN 反相器(1 个 PMOS 和 2 个 NMOS 晶体管)、单端独立读取电路(2 个 NMOS 晶体管)和 2 个存取晶体管(2 个 NMOS)组成。将不同的漏电流控制技术(如 LECTOR 和 KLECTOR)应用于 10T PPN 和 10T PNN SRAM 单元以提高其保持性能,并比较其结果。8X8 存储器阵列由存储器单元、行和列解码器、预充电电路、感测放大器和写入驱动器电路组成。测量了读取、写入和保持操作的各种参数(如延迟、动态功率、功率延迟积、漏功率和静态噪声裕度),并与其他 SRAM 单元进行了比较。CADENCE Virtuoso Tool 用于设计 90 nm 技术中的各种电路。模拟结果表明,与其他单元相比,所提出的 SRAM 单元具有更好的性能,因此它可用于创建阵列结构。与其他阵列结构相比,基于 8X8 10T PNN SRAM 单元的阵列具有更低的功率和更少的延迟。
6)生物膜7)促进症的分子生物学(a)8)促进剂的分子生物学(b)9)真核生物的分子生物学10)重组DNA技术
“如果在整个Medicare家庭健康人群中复制,这将节省数十亿美元和数千人的生命。”“这不仅达到了三重目标的目标,而且还带来了一个问题,何时成为患者的安全问题,因为这不是成为多药患者护理标准的一部分。”
由于组织和教学原因,学校保留根据最初确定的日历推迟、修改或移动课程日期的权利。此外,它保留随时修改内容、课程和教学人员的权利,以便根据市场变化和新的组织需求追求教育改进。
本期环境培训机会汇编包括有关全球非学分、本科至研究生教育机会的信息。研究领域包括:环境教育;环境科学;环境管理;非洲和全球变化;环境健康和毒理学;农林业推广;灌溉项目;国际发展政策;环境法;环境工程;人类生态学;林业;采矿和环境;能源和环境;环境与贸易;环境与发展;水资源管理;濒危物种保护;农业和农村发展。材料分为以下几部分:(1)亚洲和太平洋(5 个条目);(2)非洲(5 个条目);(3)北美(7 个条目);(4)欧洲(24 个条目)。提供地址、日期、电话号码,有时还提供传真号码,以及每个课程、课程或机构的简短描述。(LZ)
在大多数数据中心,性能可靠性常常通过将冷却装置提供的气流量设置为基本上超过 IT 设备所需的量来确保。这种过于保守的策略需要额外的能源支出,这必然导致大量的能源被冷却系统浪费。为了避免采取此类浪费政策,进行气流、温度和能源管理至关重要。为此,本工作提出了一种新颖的方法,用于开发非设计条件下的紧凑型 IT 设备模型。该模型旨在支持数据中心的热能和能源管理功能。该模型的优点在于它不仅可以准确预测 IT 设备的功耗,还可以准确预测设备所需的流量和离开设备的空气温度。虽然紧凑型机型的功耗取决于 CPU 利用率,但其流量需求和排气温度却与 CPU 利用率无关。
摘要 教育测试理论包括统计和方法工具,用于支持对考生的知识、技能和成就的推断。测试理论的发展受到用户推断性质的影响,直到最近,这些推断几乎完全以特质和行为 1 心理学为框架。测试理论方法论的进步使用户能够扩大推断范围、提高逻辑能力,并在这些心理学范式中更牢固地建立他们的解释基础。特别是,重点仍然放在学生在预定任务领域以预定方式表现的总体倾向上;例如,对混合数字减法问题做出正确回答。认知和发展心理学的发展扩大了所需推断的范围,尤其是对学生知识的性质和获取的猜测。相应地,数据类型和学生模型的范围也更加广泛。导致标准测试理论的相同推理基本原理可以应用于支持这一更广泛论述领域的推理。熟悉的模型和方法(有时被扩展,有时被重新解释,有时被应用于与最初设计时完全不同的问题)可以发挥重要作用。包含三个表格和七个图表。(作者)
本期环境培训机会汇编包括有关全球非学分、本科至研究生教育机会的信息。研究领域包括:环境教育;环境科学;环境管理;非洲和全球变化;环境健康和毒理学;农林业推广;灌溉项目;国际发展政策;环境法;环境工程;人类生态学;林业;采矿和环境;能源和环境;环境与贸易;环境与发展;水资源管理;濒危物种保护;农业和农村发展。材料分为以下几部分:(1)亚洲和太平洋(5 个条目);(2)非洲(5 个条目);(3)北美(7 个条目);(4)欧洲(24 个条目)。提供地址、日期、电话号码,有时还提供传真号码,以及每个课程、课程或机构的简短描述。(LZ)