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查谟和克什米尔学校教育委员会
前言 为了将国家教育政策 2020 的愿景付诸实践，新德里 NCERT 于 2022 年 10 月发布了《基础阶段 2022 国家课程框架》。该课程框架要求各州采用/调整 NCFFS 2022 或制定自己的课程框架，以符合 NEP 2020 和 NCFFS 2022 的原则和指导方针。他们征求了查谟和克什米尔利益相关者的意见，其中包括 JKSCERT 的专家团队。大家达成的共识很明显，NCFFS 2022 是一份实施 NEP 2020 的综合文件，详细介绍了全国当前的教育状况，并着眼于教育部门未来的挑战。从教育的理论视角以及对印度传统根基的接受和推广，到教育规划和包容性再到技术整合，NCFFS 2022 为教育工作者和政策制定者提供了清晰、未来和务实的指导方针，以指导新时代的教学原则和实践，并结合基础阶段的教育新趋势、技能和策略。
每月税收减免（MTD）的规范...
对于目前的父母目前的待遇，居民个人纳税人有资格索取医疗，特殊需求和照顾者费用的8,000令吉。医疗包括有限的牙齿治疗可用于拔牙，填充牙齿和清洁牙垢，但不包括整容处理，例如更换和修复涉及固结，根管和牙齿的牙齿。提议提议扩大牙科治疗的范围，包括所有类型的检查和牙科治疗费用，包括假牙齿，根管和替换和修复牙齿的治疗。在马来西亚进行的牙科治疗必须由在马来西亚牙科委员会注册并得到正式收据支持的牙科医生认证。此外，这种税收减免的范围被扩大到包括对父母的全面医学检查，限制在最高1,000令吉。根据第46（1）（c）款规定的扣除总额不得超过8,000令吉。生效日期：从评估年开始2024
高等教育委员会
据说，受试者的课程是一个国家的th动脉冲。通过查看课程可以判断知识发展的状态和一个国家的进步状况。世界变成了一个全球村庄；新的想法和信息就像流一样涌入。因此，必须通过引入相关知识领域的最新发展来定期更新学位课程的课程。为了实现这一目标，高等教育委员会（HEC）正在与大学合作进行课程修订。根据副校长委员会特别会议的决定，必须在每3年后审查每个学科的课程。课程具有不同的定义，据说是教学过程的计划，以实现学术课程的学生需要实现一些特定的目标。它包括研究方案，目标与学习成果，课程内容，教学方法和评估/评估。由于所有学科和领域的知识都以快速的速度扩展，而且新学科也正在出现；必须相应地开发和修改课程。在这方面，HEC与国家计算教育认证委员会（NCEAC）合作，重新设计了计算计划的所有课程，并将其合并为一个文档。它包括计算机科学的课程和计算的其他九个子域。执行董事HECIn compliance with the above provisions, the Curriculum Division of HEC undertakes the revision of curricula regularly through respective National Curriculum Revision Committees (NCRCs) and Accreditation Councils that consist of eminent professors, researchers, and practitioners of the relevant fields from public and private sector universities, R&D organizations, councils, industry, and civil society by seeking nominations from their organizations.为了授予与土著需求和国际标准相提并论的优质教育，HEC-NCEAC已使用ACM/IEEE和Seeol Accord制定的国际准则开发了统一的框架/模板。希望该文件能够满足我们的国家，社会和经济需求，并提供巴基斯坦资格框架中指定的能力水平，以使其与国际教育标准兼容。
直接奖励，依据艺术。 50，第 1 段，信函。 B) 立法法令。救护车服务第 36/2023 号，配备医生，在 2025 年 1 月 14 日（具有 IT 特征的第 7 号助手竞赛）和 2025 年 1 月 31 日（具有 IT 特征的第 3 号专家竞赛）的竞赛程序之际。
根据第31条规定，授权直接授予。 50，第 1 段，信函。 b) 根据第 36/2023 号立法法令，向 Croce Bianca Italiana Srl 提供救护车服务，配备医生，在 2025 年 1 月 14 日（竞争 7 名具有 IT 背景的助手）和 2025 年 1 月 31 日（竞争 3 名具有 IT 背景的专家）的竞争程序中，金额为 2,600.00 欧元（免征增值税），计入支出项目编号。 2025财政年度预算预测第10337号（“人员选拔支出”）；
花粉数量和核糖体基因表达在花粉数量减少 1 基因的基因组编辑突变体中发生改变
花粉粒的数量在物种内和物种间存在差异。然而，与雄蕊细胞分化方面的研究相比，人们对这一数量性状的分子基础知之甚少。最近，通过拟南芥的全基因组关联研究，分离出了第一个负责花粉数量变异的基因 REDUCED POLLEN NUMBER1 (RDP1)，并表现出自然选择的特征。该基因编码酵母 Mrt4 (mRNA 转换 4) 的同源物，它是大核糖体亚基的组装因子。然而，没有进一步的数据将核糖体功能与花粉发育联系起来。在这里，我们使用标准 A. thaliana 登录号 Col-0 表征了 RDP1 基因。由 CRISPR/Cas9 产生的移码突变体 rdp1-3 揭示了 RDP1 在开花中的多效性作用，从而表明该基因是花粉发育以外的多种过程所必需的。我们发现，天然的 Col-0 等位基因导致 Bor-4 等位基因的花粉数量减少，这是通过定量互补测试评估的，该测试比转基因实验更敏感。结合通过序列比对确定的 Col-0 中的历史重组事件，这些结果表明 RDP1 的编码序列是导致自然表型变异的候选区域。为了阐明 RDP1 参与的生物学过程，我们进行了转录组分析。我们发现负责核糖体大亚基组装/生物合成的基因在差异调控基因中富集，这支持了 rdp1-3 突变体中核糖体生物合成受到干扰的假设。在花粉发育基因中，编码碱性螺旋-环-螺旋 (bHLH) 转录因子的三个关键基因（ABORTED MICROSPORES ( AMS )、bHLH010 和 bHLH089 ）以及 AMS 的直接下游基因在 rdp1-3 突变体中下调。总之，我们的结果表明核糖体通过 RDP1 在花粉发育中发挥特殊功能，RDP1 含有受选择的天然变体。
09/01/2025第1天计划
Arvind Kumar Diffusion of Knowledge Entrepreneurial Leadership: Role of Personality And Motivation Ashapurna Das Entrepreneurial Leadership Impression Management: How Entrepreneurs Empower Themselves For Pitching to VCs Ashapurna Das Financing of Startups and MSMEs Bio-based cleaning products Badrunnisa S Pitch Deck (Cleantech) Returnees in the Entrepreneurial Ecosystem Concerning the性别背景：探索文献中的差距，以提出未来的研究方向，Bhawna Somani返回企业家对家族企业策略的文化影响：传统如何塑造企业家赋予企业家对自动供应的经验研究的企业家赋予企业家的能力的企业家决策，利用自动供应范围内的经验研究企业家精神家庭和社会网络对贝拉加维市Chetana女性企业家的成功和可持续性的影响。B. Lakkannavar初创企业和MSMES Aqua Doctor Solutions Barman Pitch Deck（水产养殖）
Edunorm Journal是一本国际学术期刊
当专门针对乘客考虑时，机场需要改善自己，并更加实际，迅速地满足期望，这与越来越多的乘客及其期望日益相符。机场最具挑战性的问题之一是无法以健康的方式管理大型客运。出于这个原因，近年来，已经努力大量地使用技术提供的要素，以便有效地管理机场内的客运。在这一点上，主要目标是指导乘客到达技术集成工具以进行必要的程序，以减少机场的拥塞，从而更快地完成程序，并减少他们在机场上花费的时间。这种情况不仅是乘客人群造成的必要性；它也是了解机场管理质量并能够与其他机场竞争的关键要素。近年来，机场管理人员非常重视数字要素，以及在机场授权的人员来管理这些元素。本研究研究了在机场使用技术在机场上花费的时间最小化的效果，并在此问题上提出了各种系统和应用建议。
医师评估和补救教育计划目录
该目录由国家医疗委员会联合会（FSMB）提供，作为寻求评估计划和补救教育机会的医师的礼节资源指南。Programs listed on pages 2 - 4 are third-party collaborators with the FSMB's Post-Licensure Assessment System (PLAS).Details on other programs are provided solely for general informational purposes and not as a referral service.The information in this Directory has been compiled from information supplied by the programs and other public information sources.FSMB没有对单个计划，内容或教师进行评估，并且该目录中的列表不表示，也不应将其解释为对所提供服务质量的认可或保证。该目录的用户应对所列提供者和计划的培训，经验和专业知识进行自己的评估。您还可能希望联系您的本地，州或国家医学专业组织，以获取有关其他课程和课程的信息。Information may change, and the Directory will be updated periodically.However, we cannot guarantee that all information is current, complete and accurate.如果您对现有信息有更新，或有关此目录中未列出的其他程序的信息，请通过fcain@fsmb.org与Frances Cain联系。
数学 | AI 快照 | aiEDU
为什么是人工智能？在未来几十年，人工智能将影响学生从事的任何职业领域、他们使用的任何消费产品以及影响他们生活的政策。事实上，你可以打赌你的学生已经在日常生活中与人工智能互动了。每天接触人工智能将使你的学生获得成功所需的知识。