指定与组织:印度加尔各答Techno Internation New Town计算机科学与工程系副教授。指定与组织:印度加尔各答Techno Internation New Town计算机科学与工程系副教授。
像任何其他学科一样,创业精神可以得到成功的教授——今天,有值得证明的证据。著名的管理学院提供了全面的创业课程,许多学生已进入该领域,但这一比例还有待提高。印度政府通过其新成立的技能发展和创业部(MSDE),致力于通过创业教育和培训、宣传和方便的创业网络访问,培养青年的创业和就业技能。该部还一直试图提供世界一流的学习和管理系统(LMS),为潜在企业家和早期企业家提供装备。印度政府已经启动了多个项目,以培养制造业、IT 和数字服务、医疗保健以及环境卫生等领域的企业家。为了实现上述目标,政府启动了全印度计划,即。 “创业印度”、“站立印度”、“制造印度”、“数字印度”和“清洁印度”旨在进一步推动印度的创业运动。
该教师发展计划(FDP)旨在为研究人员和教育者提供高级机器学习(ML)的知识和实践技能。涵盖了基本主题,例如高级ML技术,强化学习,半监督深度学习和可解释的AI等,FDP强调了跨医疗保健,金融和农业等部门的现实世界应用。动手Python会议将使参与者能够应对当代的高级ML挑战并开发有影响力的解决方案。在此FDP结束时,与会者将能够使用高级ML和DL技术解决任何现实世界中的复杂问题。
卡拉德政府工程学院是西马哈拉施特拉邦首屈一指的自治学院,成立于 1960 年,这要归功于已故 Shri. Yashawantrao Chavan 的努力。该学院隶属于科尔哈普尔的希瓦吉大学,多年来一直是重要的教育中心。据信,卡拉德(称为 Karhad)还认为,般度族人在流亡的第 13 年停留在瓦伊,当时被称为“Viratnagari”。该学院提供土木、机械、电气、信息技术和电子与电信工程 5 个本科课程,以及土木(建筑管理和结构工程)、机械(热能、生产工程和设计工程)、电气工程(电力系统)、计算机科学与工程和计算机应用硕士 (MCA) 8 个研究生课程。在马哈拉施特拉邦的 16 所学院中,该学院被选中参与第三阶段技术教育质量改进计划(TEQIP-III),这是印度政府的一项雄心勃勃的项目。卡拉德工程学院就是其中之一。
政府工程学院,Karad是西马哈拉施特拉邦的一家主要自治学院,由于后期Shri的努力,成立于1960年。 Yashawantrao Chavan。 该学院隶属于Kolhapur的Shivaji大学,并担任重要教育中心多年。 karad(提到的卡哈德)也被认为是流亡的第13年,潘达瓦斯(Pandavas)留在Wai,当时被称为“ Viratnagari”。 该研究所提供了5个UG计划,包括民用,机械,电气,信息技术以及电子和电信工程以及民用8 PG计划(建筑管理与结构工程学。 ),机械(热力,生产工程和设计工程),电气工程(电源系统),计算机科学与工程以及计算机应用程序硕士(MCA)。 在来自马哈拉施特拉邦州的16家机构中,被选中参加第三阶段的技术教育质量改进计划(TEQIP-III) - 印度政府雄心勃勃的项目。 工程学院,卡拉德就是其中之一。政府工程学院,Karad是西马哈拉施特拉邦的一家主要自治学院,由于后期Shri的努力,成立于1960年。Yashawantrao Chavan。该学院隶属于Kolhapur的Shivaji大学,并担任重要教育中心多年。karad(提到的卡哈德)也被认为是流亡的第13年,潘达瓦斯(Pandavas)留在Wai,当时被称为“ Viratnagari”。该研究所提供了5个UG计划,包括民用,机械,电气,信息技术以及电子和电信工程以及民用8 PG计划(建筑管理与结构工程学。),机械(热力,生产工程和设计工程),电气工程(电源系统),计算机科学与工程以及计算机应用程序硕士(MCA)。在来自马哈拉施特拉邦州的16家机构中,被选中参加第三阶段的技术教育质量改进计划(TEQIP-III) - 印度政府雄心勃勃的项目。工程学院,卡拉德就是其中之一。
计算机科学与工程部成立于1994年。部门提供B.技术。计算机科学和工程学,计算机科学与工程学(AI&ML),MCA和一个全职硕士课程的学位课程,即M. Tech。(CSE)。该部门还提供全职和兼职博士学位课程。部门已发起了新的B.2024年计算机科学与工程技术计划(AI&ML)。该部门在核心和新兴领域具有出色的研究设施,包括基本电子,微处理器,计算机硬件,数据结构,操作系统和高级计算机语言等主题。喜欢嵌入式系统,计算机网络,数据挖掘等。
序言:在印度政府 MeitY 的资助下,在瓦朗加尔国家理工学院成立了“电子与 ICT 学院”。该学院管辖范围包括特伦甘纳邦、安得拉邦、卡纳塔克邦、果阿邦、本地治里和安达曼和尼科巴群岛。该学院提供标准化课程和新兴电子、信息通信技术领域的教师发展计划 (FDP),为行业提供培训和咨询服务,为行业开发课程,为在职专业人员提供 CEP,为技术孵化和创业活动提供建议和支持。该 FDP 致力于解决电动汽车和储能系统的设计、挑战和电网整合问题,它们代表了向可持续能源未来过渡的希望和复杂性。它们的重要性在于它们能够减缓气候变化、增强能源弹性并支持建立一个更可持续、更互联的社会。该课程正在瓦朗加尔国家理工学院和维沙卡帕特南 ANITS 在线进行。整个课程由学者和行业专家负责。主要课程内容:
序言:“电子与ICT学院”是在Goi Meity的经济援助的情况下在Nit Warangal成立的。该学院的管辖区是Telangana,Andhra Pradesh,Karnataka,Goa,Puducherry和Andaman&Nicobar群岛。该学院在电子,信息通信技术,行业的培训和咨询服务,行业课程开发,工作专业人员的CEP开发,工作专业人员的建议,技术孵化和企业家活动的标准化课程,信息通信技术,培训和咨询服务,行业课程开发,行业课程开发,工业课程开发以及企业家活动中提供了教师发展计划(FDP)。此FDP致力于解决电动汽车和ESS的设计,挑战和网格整合,这既代表过渡到可持续能源的未来的承诺和复杂性。它们的重要性在于他们减轻气候变化,增强能源弹性并支持更可持续和联系的社会的能力,该社会正在美国国家理工学院,瓦兰加尔(Warangal)和安妮特(Anits)维萨卡帕特南(Anits Visakhapatnam)在线进行。院士和行业专家处理整个课程。majorsecontents:
ai(人工智能),ML(机器学习)和物联网(IoT)是变革性的技术,它们正在重塑我们世界的各个方面。人工智能(AI)工具被广泛用于各种各样的搜索引擎,图像编辑,撰写文章,教育,社交网络等。在所有此类工具的基础上,都有通过AI技术设计的模型,例如搜索方法,优化,机器学习(ML)用于启用预测性分析和医疗保健,增强图像和语音识别,并在自动驾驶中推动进步。ML还有助于欺诈检测,自然语言处理和个性化营销策略。本质上,AI/ML在推动进度和解决各个领域的复杂问题方面至关重要。他们是技术进步的核心,并有可能显着影响我们的日常生活和社会的未来。物联网(物联网)由于其变革性的潜力而在各个部门和地区都广受欢迎。物联网最受欢迎和有影响力。物联网在各个部门和地区的广泛应用中很受欢迎。教师发展计划的目的是重塑其对AI/ML和IoT的了解,这是变革性技术。
甘地技术与管理学院(俗称Gitam)是由一群受启发的著名知识分子和安得拉邦(Andhra Pradesh Pradesh)的著名知识分子和工业家创立的。M. V. V. S. Murthi,前议会议员和著名的慈善家。 国家的父亲马哈雄(Mahatma)的愿景是将印度视为社会和经济上的复兴之乡。 他认为教育是实现这一目标的重要手段。吉塔姆大学,班加罗尔打算成为一家著名的研究和教学机构,提供质量,以职业为中心的教育和世界一流的专业化。M. V. V. S. Murthi,前议会议员和著名的慈善家。国家的父亲马哈雄(Mahatma)的愿景是将印度视为社会和经济上的复兴之乡。他认为教育是实现这一目标的重要手段。吉塔姆大学,班加罗尔打算成为一家著名的研究和教学机构,提供质量,以职业为中心的教育和世界一流的专业化。