资格:博士学位在电气工程中,具有良好的科学出版物和电源硬件体验。提交论文的候选人也可能适用。候选人在整个过程中都应具有良好的学术记录,相对于学历的百分比/成绩值将为毕业及以上的60%或同等学历,在第10和12位的55%或同等成绩。使用FPGA/DSP,动力工程模拟的专有技术以及建模以及功率硬件体验的专有技术,在电源转换器和驱动器中的经验,设计和控制。优选具有宽带间隙半导体设备的电力电子设备的经验。机器学习的基本知识将是一件好事。
关于阿育大学:阿索卡大学 - 印第安纳大学的主要跨学科教学与研究大学。自成立以来不到10年就已经成为学术卓越的灯塔。在Ashoka,我们鼓励您拥抱新的,推动持续学习的界限,并适应一个不断变化的世界,因为我们相信每个Ashokan都有能力成为思想领袖。作为我们繁荣而坚定的劳动力的一部分,您将:以任务为导向:冠军跨学科学习,创新的教学法和学术在进行严格的严格性,以改变印度高等教育。策略性地思考:与有远见的思想合作,通过战略计划和前瞻性的方法来塑造高等教育的未来。真实地行动:拥抱真实性和正直,促进了每个声音都被重视的包容性和支持性的环境。接受责任:拥有自己的工作并推动积极的变化,作为一个寻求做出有意义贡献的人的能力。建立协作:体验团队合作和各种观点的力量,共同朝着我们的共同目标努力。提供卓越:在各个方面努力卓越,维护最高的学术卓越水平,学生支持和专业发展机会。在Ashoka University,我们的使命是重新定义高等教育,并在创新和协作蓬勃发展的地方创造了一个非凡的空间。 我们的哲学围绕着护理,福祉和联系,它们深深地嵌入了我们所做的一切中。在Ashoka University,我们的使命是重新定义高等教育,并在创新和协作蓬勃发展的地方创造了一个非凡的空间。我们的哲学围绕着护理,福祉和联系,它们深深地嵌入了我们所做的一切中。作为跨学科学习的开创性力量,我们不断成长并适应着卓越教育的最前沿,重点是包容性和均等机会。当您加入我们的社区时,您将成为非凡旅程的一部分,在该旅程中,您可以发挥自己的潜力并产生有意义的影响。教育赋予创新蓬勃发展以及卓越和谦卑共存的地方。我们真正相信,当目标进步时,世界将变得丰富。
解释哪个患者群体将从您的研究中受益最大(例如癌症的类型或阶段)以及任何公平含义。对于涉及人的研究,证明研究的选择是合理的,并解释了为什么您包括并排除了可能从本研究结果中受益的特定群体。如果相关,请概述该提案如何解决疾病负担高或较差的人口不足或服务不足的人群和/或人口(最多400个单词)。
摘要 - 在非常低的24氧散酵素的条件下形成的富含Enstatite的陨石(包括aubrites)(ƒO2:IronWüstite缓冲液–2至–6),因此具有研究的能力,可以减少我们太阳能系统中多个身体上存在的25个岩浆作用。金属,26个硫化物和硅酸盐之间的元素分配在低ƒO2处受到限制。然而,对富含Enstatite的27陨石的研究可能会产生低ƒO2对元素行为的影响的经验证据。这28份作品介绍了14个aubrites的全面岩石学和氧同位素研究,其中包括4个以前未对其进行详细研究的29个陨石。aubrites表现出各种30种纹理和矿物学,它们的元素分区模式指出了所有31个14个样品的冷却历史的速度。氧同位素分析表明,aubrite母体可能比最初报告的异质性32个,或者可能经历了不完全的岩浆33分化。与其他分类的aubrites相反,并基于纹理和矿物学34观测,我们建议西北非洲8396陨石显示出对35个Enstatite软骨饲养的亲和力。通过测量硅酸盐,硫化物,36和金属的主要元素组成,我们计算了新的金属硅酸盐,硫化物 - 硅酸盐和硫化物 - 金属分区的37个系数37适用于低聚期在低聚期2的小火系统的载体。使用分区系数确定的aubrites元素的地球化学38行为类似于针对汞岩浆系统实验确定的元素的39个地球化学行为。4340个富含Enstatite的陨石,包括氨基盐,代表了与41汞相似的有价值的天然岩石,他们的研究可以进一步了解我们对太阳能42系统中岩浆降低的理解。
邀请了IIT Hyderabad(IIT)与Osmania Medical College and Hospital合作的生物医学工程系ICMR赞助研究项目的研究科学家III职位的兴趣和积极的科学家。由于该项目是跨学科的,在该项目的任何一个或多个部分中都具有丰富的经验,例如主要的干细胞隔离,胰岛器官,转录组学和人类免疫学经验。申请人被申请具有良好的高端出版物记录,具有超过1年的phD后经验。
基本资格:基础科学或研究生/研究生课程的研究生学位(遗传学/植物育种/遗传学和植物育种/农业生物技术学硕士学位)通过以下任何一项描述:1。 div>> div>通过国家资格测试选拔的学者-CSIR -UGC网络包括讲座(助理教授)和门。2。通过中央政府部门及其机构和机构(例如DST,DBT,DAE,DOS,DOS,DRDO,MOE,MOE,ICAR,ICMR,ICMR,IIT,IISC,IISER,IISER,IISER,NISER等)进行的国家一级考试的选择过程。理想:具有分子标记,mAb,生物信息学工具,现场态繁殖,作物繁殖,现场作物的处理以及计算机应用等知识等的经验,
CGPA 1 Priyangsha Srivastava IC-221-810-0014 Commerce(Integrated M. Com)商业与管理7.7 2 Tulika Borah PL-221-837-0034 Law(LL.M)法律
功能能力评估评估人工人执行与特定工作相关的任务的能力。今天,由职业医生进行的标准医学检查包括(1)访谈,以确定特定工作中执行的运动以及所采用的相应表达,(2)观察工人的身体运动,该运动专门针对工人在工作中所采用的表达,以及(3)在运动期间工人遇到的痛苦报告。令人惊讶的是,目前不进行此类考试的标准化和自动化。我们已经根据计算机视觉和机器学习技术开发了一种自动功能能力评估的自动化系统,该系统评估了人类运动的视频记录,从而为它们提供了功能能力的归一化分数。但是,我们缺乏有关工人疼痛来源的客观信息。我们要解决的科学问题是如何将疼痛感知整合到自动功能能力评估系统中?具体来说,我们如何使用热摄像头确定炎症是疼痛的来源?关键字:计算机视觉摄像机人体运动质量评估功能能力评估背景/能力/技能所需的候选人: div>
RMIT是一所多部技术,设计和企业大学,拥有96,000多名学生,全球近10,000名员工。大学的使命是通过研究,创新和参与来帮助塑造世界,并为学生创造变革性的经验,以为生活和工作做好准备。https://www.rmit.edu.au/about https://www.universitiesaustralia.edu.au/university/rmit-university/我们在墨尔本的三个主要校园位于墨尔本的三个主要校园中其他地点包括Point Cook,Hamilton和Bendigo,越南的两个校园(Hanoi和Ho Chi Minh City)以及西班牙巴塞罗那的一个中心。RMIT是一所真正的全球大学。https://www.rmit.edu.au/about/our-locations-and-facilities,我们也致力于重新定义我们的关系,并支持和支持,支持本地的自我确定。我们的目标是通过将我们所做的一切都嵌入和解的方式来实现我们的价值观,文化,政策和结构来实现持久的转变。我们正在改变我们的认识,工作和努力支持可持续和解的方式,并激活土著和非土著员工,学生和社区之间的关系。我们在墨尔本的三个校园(城市,不伦瑞克和邦多拉校园)位于Woi Wurrung人民的未成年土地上,库林国家东部的Wurrung语言群体。