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符号作为弥合人机鸿沟的通用语言，用于可解释和可建议的人工智能系统
尽管许多现代人工智能系统通常能够学习自己的表征，拥有令人惊讶的强大功能，但人们对它们的不可捉摸性以及与人类互动能力随之而来的问题感到非常不满。虽然已经提出了神经符号方法等替代方案，但对于这些方法的具体内容缺乏共识。通常有两个独立的动机：(i) 符号作为人机交互的通用语言；(ii) 符号作为人工智能系统在其内部推理中使用的系统生成的抽象。关于人工智能系统是否需要在其内部推理中使用符号来实现一般智能能力，目前尚无定论。无论答案是什么，人机交互中对（人类可理解的）符号的需求似乎非常引人注目。符号，就像情绪一样，可能不是智能本身的必要条件，但它们对于人工智能系统与人类互动至关重要——因为我们既不能关闭我们的情绪，也不能没有我们的符号。特别是在许多人为设计的领域，人类会对提供明确的（符号）知识和建议感兴趣——并期望机器以同样的方式进行解释。仅此一点就要求人工智能系统维护一个符号界面以便与人类互动。在这篇蓝天论文中，我们论证了这一观点，并讨论了需要追求的研究方向，以实现这种类型的人机互动。
AI驱动的预测分析零售：新兴的评论...
6 Information Technology & Management, University of Texas, Dallas, USA ___________________________________________________________________________ Corresponding Author: Onyeka Franca Asuzu Corresponding Author Email: asuzufranca@yahoo.com Article Received: 01-01-24 Accepted : 01-02-24 Published: 13-02-24 Licensing Details : Author retains the right of this article.该文章是根据创意共享属性的条款分发的，NON商业4.0许可证（http://www.creativecommons.org/licences/by-nc/4.0/），该公司允许非商业用途，复制和分布工作，而无需进一步的工作归因于原始工作，以归因于原始作品，以归因于本期刊的开放式访问页面。___________________________________________________________________________
人工智能与量子计算的交汇
5 Spacepointe Limited，尼日利亚河流州 6 信息技术与管理，德克萨斯大学，达拉斯，美国 _______________________________________________________________________________ *通讯作者：Onyeka Franca Asuzu 通讯作者电子邮箱：asuzufranca@yahoo.com 文章收稿日期：03-01-24 接受日期：01-02-24 发表日期：17-02-24 许可详情：作者保留本文的权利。本文根据知识共享署名-非商业性使用 4.0 许可证条款分发（http://www.creativecommons.org/licences/by-nc/4.0/），允许非商业性使用、复制和分发作品，无需进一步许可，只要原始作品的署名在期刊开放获取页面上指定 _______________________________________________________________________________
校长 Germano Cipolletta 博士 家长
致学校理事会成员： 校长 Germano Cipolletta 博士 家长： De Magis Onofrio Del Maestro Franca Domenici Cristiano Mian Valentina Piconcelli Stefano Raffaelli Laura Romanini Rita Sandrelli Clio 教师： Amore Ilaria Benedetti Moira Benedetti Stefania Beretta Isabella Cadeddu Maria Bonaria Cecci Carlo Cerretelli Ilaria Dazzini Lucia ATA： Antongiovanni katiuscia Giunta Mariella 主题：进一步整合学校理事会议程 2022 年 1 月 27 日星期四下午 5 点 - 批准 2022 年 1 月 28 日至 2025 年 1 月 27 日供应饮料和小吃的招标协议 cig：Z07342DE6D
活动亮点——第一届联合国虚拟世界日
在由国际电联国际电联的 Franca Vinci 主持的全球虚拟世界倡议正式启动仪式上，数字迪拜数据统计机构首席执行官 Younus Al Nasser 先生简要概述了人类经历的计算和互联网的三次关键浪潮，即接收浪潮、互动浪潮和当前的沉浸式浪潮，就像元宇宙中所见的那样。他强调，当今世界的城市需要跟上最新的数字化转型趋势，以确保为所有城市居民提供最佳体验。这一开创性的倡议是国际电联、国际电联国际电联和数字迪拜的合作成果。国际电联电信标准化局主任 Seizo Onoe 在启动仪式上强调，该倡议的使命是建立规范和原则，以塑造城市规划、教育和管理等领域元宇宙应用的治理。
旨在……的干预措施质量标准手册
质量标准以 EPPIC 合作伙伴的意见为基础，可在 www.eppic-project.eu 上查阅：奥地利：Rahel Kahlert、Günter Stummvoll、Cees Goos（欧洲社会福利政策与研究中心）；丹麦：Vibeke Asmussen Frank、Maria Dich Herold（奥胡斯大学）；意大利：Franca Beccaria、Sara Rolando（Eclecti ca）；波兰：Jacek Moskalewicz、Katarzyna Dąbrowska、Agnieszka Pisarska（华沙精神病学和神经病学研究所）；英国：Betsy Thom、Karen Duke、Helen Gleeson、Rachel Herring（密德萨斯大学）和 Raj Ubhi（Change Grow Live）。作者要感谢所有对合作国家质量标准草案发表评论的从业者和利益相关者，以及来自 EPPIC 项目及其顾问委员会的同事，他们为本手册的编写提供了咨询和贡献。
医疗和护理审计（MAME）
合作Carlos A. Lugarinho -Rio Calim curi联合会 - 巴西联邦中心荷兰 - 塞吉奥·埃米里奥·埃米利奥·鲁阿（Sergio Emilio Rua）-Espirito santo MariadeFátima联合会联合会PontesS.AraújoS.AraújoS.Araújo -equoratorial Federation Lucia cristina cristina cristina pereration -pereation -parana pernam parnam para anmam parana parana para namam parana -parana parana paraba ana parana parana Maria Franca联合会Minas Gerais Eliane Araujo ESilvaFélix -Mato Grosso do Sul Federation FranciscoJosédeFreitas Lima -do Brasil do Brasil Gloria A. L. -Rio Grande do Sul Federation Wiston Barredo Romero-联邦Mato Grosso-未击中的Bigao Bigo。 Unimed do Brasil Vivia Goor-无含物do Brasil
蓝色经济报告
次要作者：Rita Araujo、AspBan (beta-i)、Ricardo Barranco、Filipe Batista、Faycal Bouraoui、Wouter van de Bund、Natacha Carvalho (EEA)、Maud Casier、Franca Contini。挪威，加泰罗尼亚政府海洋事务和可持续渔业总局、农业、自然和食品质量部。荷兰海事政策总司（DGPM） – 海洋部。葡萄牙、EMODnet、欧洲复兴开发银行 (EBRD)、欧洲投资银行 (EIB)、Maurizio Gibin、Bernd Gawlik、Ales Gnamus、Georg Hanke、Ifremer、Andrej Krzan (PlanetCare Ltd)、Carlo Lavalle、Simon Letout、Diego Macias Moy ngelli、Alberto Pistocchi、Paola Proietti、维哥港 (维哥港务局)、Emanuele Quaranta、创业服务中心。荷兰，Joanna Simoes (EarthPulse)、Evodia Tapoglou、Victoria Turner、Michalis I. Vousdoukas
人工智能与教育精英主义
但是，英语作为法学硕士的通用语言占据主导地位，而对开发非欧洲语言的类似模式关注甚少，这可能会加剧全球北方和南方在学术严谨性和知识标准方面本已很大的差距。中东和北非、非洲和南非地区的教育工作者面临着人工智能扭曲这一差距的前景，以至于它永远无法弥合。大卫·乔纳奇是一位拥有 50 年经验的国际教育家，目前在近东和南亚教育领域担任政府顾问，他认为，随着教育人工智能变得更加熟练，人们将更容易对其结果感到满意，而不太关心课堂学习和学术的质量。此外，在将许多学术责任交给人工智能时，人们会误将智力当成智慧。