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信息自由请求参考：24-815
2024年11月15日通过电子邮件亲爱的先生/女士感谢您根据《 2000年信息自由法》的要求。信托的响应如下：•我们可以确认我们确实持有您要求的信息1A）是信托提供的多学科慢性疼痛服务吗？（如果是，请继续问题2，如果否，请回答问题1b）是1b）是1B）在您的组织中，慢性疼痛在哪里为患有疼痛的患者进行管理（即患有当前肿瘤或血液学癌症诊断的患者正在经历疼痛）由化学疗法，放疗，免疫疗法，激素治疗或手术引起的疼痛），我们的每月复杂的癌症疼痛MDT（多学科团队）具有区域性；姑息治疗MDT，疼痛诊所医师和介入放射学出勤。每周还有一个每周一次的关节住院姑息治疗/疼痛医师病房和替代周的联合门门诊诊所，可见可治尿性癌症疼痛或与癌症相关的后期效果疼痛的患者 - 这才刚刚开始，所以我们只有少量的患者。2）多学科的慢性疼痛服务是急性医院还是社区环境？（如果需要的话，请扩展）急性医院3）当前从转诊到首次任命多学科慢性疼痛服务的等待时间是多少？大约18周，但根据临床需求，癌症患者的观点早于该患者，这将不得超过4周，但通常在2周内。4）自2022年10月以来，有多少人做了多学科的慢性疼痛服务，请参见：
北欧的学术自由
这是由北欧工会代表在高等教育机构组织学者的代表撰写的报告。这是一种试图在北欧国家组装和提供有关学术自由条件的无障碍信息。除了为将学术自由理解为公共物品和国际义务的框架外，我们还概述了共同的挑战，以及每个国家在丹麦，芬兰，芬兰，冰岛，挪威和瑞典的各个国家中所特别的挑战。该报告是由高等教育机构的贸易工会在2023年的北欧会议上委托的，由这些工会的指定代表撰写。负责此出版物的共同作者/编辑组包括：乔恩·伊登（Jon Iddeng）和乔伦（JorunnDahlnorgård） Frederik Hertel（丹麦，DM），ÁrmannHöskuldsson，HólmfríðurGarðarsdóttir和Henry Alexander Henrysson（冰岛）。第一章和最后一章是我们的共同责任，而国家报告是由每个国家的工会的代表撰写的：Arly Jacobsen/Hertel（DK），Mäntysaari（FI），Henrysson（IS），IS），Iddeng（no），Åmossa（SE）。
指挥士官长 (CSM) Axel R. Nieves-Lopez 的军事生涯长达 23 年，1981 年 8 月出生于波多黎各的桑图尔塞。他于 2001 年 2 月参军，就读于位于德克萨斯州拉克兰空军基地的国防语言学院 (DLI)。同年晚些时候，他参加了在佐治亚州本宁堡（现称为摩尔堡）举行的单站单位训练，并于 2001 年 9 月以步兵身份毕业。他担任过从团队领导到一级军士的所有领导职务，担任过多个教官，并在海外担任过步兵顾问。CSM Nieves-Lopez 的职务包括布雷德利步兵车司机和步枪手、阿尔法连、第 2 营、第 8 步兵团、第 2 旅、第 4 步兵师 (MECH)； 101 空降师第 1 旅第 327 步兵团第 2 营阿尔法连队队长和班长；空降游骑兵训练旅第 4 营查理连队游骑兵教官；第 25 步兵师第 2 斯瑞克旅第 27 步兵团第 1 营排长；美国驻巴拿马大使馆安全与合作办公室步兵顾问；第 1 装甲师第 2 装甲旅第 6 步兵团第 1 营阿尔法连队和总部连队一级军士；佐治亚州斯图尔特堡 NCOLCOE 高级领导课程辅导员。最近担任第 199 步兵旅作战士官长。他曾三次部署支援伊拉克自由行动 (OIF)：OIF I（2003-2004 年）和 2n
指挥军士长 (CSM) Axel R. Nieves-Lopez 的军事生涯长达 23 年，1981 年 8 月出生于波多黎各圣图尔塞。他于 2001 年 2 月加入美国陆军，就读于德克萨斯州拉克兰空军基地的国防语言学院 (DLI)。同年晚些时候，他参加了佐治亚州本宁堡（现称为摩尔堡）的单站单位训练，并于 2001 年 9 月以步兵身份毕业。他担任过从团队领导到一级军士的所有领导职务，担任过多个教官，并担任过海外步兵顾问。CSM Nieves-Lopez 的职务包括第 4 步兵师 (MECH) 第 2 旅第 8 步兵团第 2 营 Alpha 连布雷德利步兵车驾驶员和步枪手；第 101 空降师第 1 旅第 327 步兵团第 2 营 Alpha 连小队队长和班长；空降游骑兵训练旅第 4 营 Charlie 连游骑兵教官；第 25 步兵师第 2 斯特赖克旅第 27 步兵团第 1 营排长；美国驻巴拿马大使馆安全与合作办公室步兵顾问；一级军士，阿尔法连和总部连，第 1 营，第 6 步兵团，第 2 装甲旅，第 1 装甲师；NCOLCOE 高级领导课程辅导员，佐治亚州斯图尔特堡。最近担任第 199 步兵旅作战军士长。他曾三次部署支援伊拉克自由行动 (OIF)：OIF I (2003-2004) 与第 8 步兵团第 2 营；OIF III (2005-2006) 和 OIF V (2007-2008) 与第 327 步兵团第 2 营。2014 年，他随第 1 营第 27 步兵团部署到太平洋通道，支持 PACOM 安全合作任务，参加与泰国、韩国和菲律宾军队的双边演习。CSM Nieves-Lopez 参加了专业军事教育 (PME) 系统的所有级别，包括高级领导课程 (HG)、空中突击、游骑兵、空降和探路者学校毕业生。他完成了战术认证课程、陆军基础教员课程、通用教师发展教员课程、丛林作战战术课程（澳大利亚）和丛林幸存者课程（澳大利亚）。毕业于军士长学院第 72 届。他已获得 57 个学分，获得领导力和劳动力发展学士学位。CSM Nieves-Lopez 与田纳西州克拉克斯维尔的 Brandi Marie Nieves 结婚已超过 18 年。他们有两个孩子，Elyssia 和 Mateo。他的奖章和勋章包括功绩服务奖章 2 橡树叶簇 (OLC)、陆军表彰奖章 (英勇)、陆军表彰奖章 (8 OLC)、陆军成就奖章 (5 OLC)、优良品行奖章 (第 7 次颁发)、国防服务奖章、伊拉克战役奖章 (3 战役之星)、全球反恐战争远征奖章、全球反恐战争服务奖章、韩国服务防御奖章、士官专业发展丝带 (数字 5) 陆军服务丝带、海外服务奖章 (第 5 次颁发)、战斗步兵徽章、专家步兵徽章、游骑兵徽章、跳伞员徽章、空中突击徽章、探路者徽章、智利跳伞员徽章和驾驶员徽章 (履带和轮式)。
虚假信息的经济学：人工智能时代的学术自由
本文探讨了人工智能 (AI) 产生的虚假信息的经济层面及其对学术自由的影响。随着人工智能越来越擅长制作和合成可信但虚假的内容，传播和消费虚假信息的经济动机可能会显著增加。本文探讨了人工智能在产生和打击虚假信息方面的双重性质，以及它的潜在经济影响，特别是在追求真相是根本的学术环境中。其经济影响是巨大的，不仅影响信息核实的成本，还影响学术信誉的价值，在人工智能既可以扭曲真相又可以捍卫真相的时代，破坏了学术诚信和自由。本文概述了人工智能产生的虚假信息对学术自由的经济影响，并提出了在数字时代维护学术话语完整性的策略。在我们的数字时代，人工智能 (AI) 的快速发展带来了信息创造、传播和市场采用的重大突破。然而，这一进步也带来了挑战，尤其是人工智能产生的虚假信息的出现和泛滥。这威胁着包括学术界在内的社会各个领域。本文旨在探讨人工智能生成的虚假信息的影响，特别关注其对学术界的经济影响。通过研究促成如此复杂的虚假信息产生的技术进步，以及对高校的经济影响，本文旨在概述这一现代挑战。
使用低剂量 Emicizumab 预防抑制剂阳性血友病 A 患者止血
方法：本研究报告了抑制剂阳性重症血友病 A (HAI) 患者和高年出血率患者对两剂艾美西单抗预防方案的反应。所有 HAI 患者在转用艾美西单抗之前均使用按需旁路剂 (BPA) 进行治疗。七名患者接受标准剂量 3 mg/kg 治疗，每周一次，共 4 周，随后每 2 周一次，而 25 名患者开始接受低剂量 3 mg/kg，每 4 周一次，根据临床决定可加量或不加量。连续记录出血频率、关节受累、药物谷浓度和血友病关节健康评分 (HJHS)，直至 2023 年 9 月（中位随访期为 16.4 个月）。2023 年 9 月之后，所有患者均转为低剂量 3 mg/kg，每 4 周一次，随后又增加了 18 名患者，该方案一直持续至今。
生成式人工智能的悖论：对学术自由的希望与威胁
摘要 将生成人工智能 (AI) 融入教育为动态学习体验提供了有希望的机会，但也引发了有关数据隐私、算法偏见和学术自由威胁的道德问题。本文探讨了人工智能对学术机构的影响所产生的矛盾紧张局势，研究了教育工作者和行业面临的挑战。通过将悖论理论扩展到教育领域，该研究识别并分类了这些紧张局势，包括对人工智能取代人类角色和歧视的担忧。它以新颖的视角关注行业内的复杂问题，为教育工作者提供了一种结构化的方法来应对这些挑战，并使他们能够在课堂上负责任地利用技术进步。生成人工智能 (AI) 能够生成类似于人类生成材料的内容，越来越多地进入课堂 (Williams 等人，2023 年)。在 STEM 学科中，生成人工智能平台促进了解决问题的练习和模拟，为学生提供了动态的学习体验 (Alasadi 和 Baiz，2023 年)。教育工作者正在将生成式人工智能融入艺术和文学等创造性学科，学生可以共同创作新的艺术作品或叙事（Epstein、Hertzmann 和人类创造力调查者 2023）。一些学校系统甚至将生成式人工智能纳入学生评估实践中（Smolansky 等人 2023）。虽然这些不同的应用提供了提高学习成果的有希望的机会，但它们也引发了有关数据隐私、算法偏见和人类作为教育者的持续角色的道德考虑（Luckett 2023）。生成式人工智能对学术自由的影响问题尤为紧迫，因为反思性偏见和错误信息可能会无意中影响话语。因此，随着生成式人工智能渗透到我们的教育机构中，学者和政策制定者必须深思熟虑地、合乎道德地处理这些紧张局势，以确保负责任地将生成式人工智能融入实践。
2024 年世界经济自由年度报告
1 < https://fraserinstitute.org/studies/economic-freedom-of-the-world-2017-annual-report > 2 综合数据集可在 < www.fraserinstitute.org/economic-freedom/dataset > 上找到。 3 有关这些研究的综述，请参阅章节“文献中的经济自由：它有什么好处（坏处）？”（Robert Lawson，《世界经济自由：2022 年年度报告》：187-200；< https://www. fraserinstitute.org/studies/economic-freedom-in-the-literature-what-is-it-good-bad-for >）。
大型科技公司与媒体自由研讨会
媒体自由与其所依附的经济和政治体系密不可分。它与技术密不可分，在线平台、信息中介和人工智能 (AI) 已成为信息空间的核心角色。因此，各国有责任保护和促进媒体自由，不仅要确保媒体体系独立多元、支持优质新闻，还要管理技术平台。这应包括确保公众利益信息在公众寻求信息时随时随地可访问和可见。2023 年《媒体自由与民主联合宣言》建议，以人权为中心的监管应包括促进在线内容治理和算法过滤器（如新闻推荐系统）多元化和分散环境的措施，其中不应允许任何单一实体垄断信息流。
2024 年世界经济自由年度报告
研究人员可获得的数据 完整的数据集，包括本报告中发布的所有数据以及由于篇幅有限而省略的数据，都可以从 < www.fraserinstitute.org/eco nomic-freedom/dataset > 免费下载。那里提供的数据文件包含世界经济自由度指数的最新和最准确的数据。自 1996 年首次发布以来，一些变量名称和数据来源多年来已经发生了变化；用户应查阅《世界经济自由度》的早期版本以了解那些年份的来源和描述的详细信息。所有版本的报告均以 PDF 格式提供，可以从 < https://www.fraserinstitute.org/studies/eco nomic-freedom > 免费下载。然而，我们始终强烈建议用户使用这个最新数据文件中的数据，因为即使对早些年份的数据也会进行更新和更正。进行长期或长期研究的用户建议使用 EFW 面板数据集，因为它是最一致的。
2024 年世界经济自由年度报告
研究人员可获得的数据 完整的数据集，包括本报告中发布的所有数据以及由于篇幅有限而省略的数据，都可以从 < www.fraserinstitute.org/eco nomic-freedom/dataset > 免费下载。那里提供的数据文件包含世界经济自由度指数的最新和最准确的数据。自 1996 年首次发布以来，一些变量名称和数据来源多年来已经发生了变化；用户应查阅《世界经济自由度》的早期版本以了解那些年份的来源和描述的详细信息。所有版本的报告均以 PDF 格式提供，可以从 < https://www.fraserinstitute.org/studies/eco nomic-freedom > 免费下载。然而，我们始终强烈建议用户使用这个最新数据文件中的数据，因为即使对早些年份的数据也会进行更新和更正。进行长期或长期研究的用户建议使用 EFW 面板数据集，因为它是最一致的。