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STAAR 五年级阅读
3 在泰诺人开始制作吊床多年后，欧洲探险家开始寻找新大陆。探险家们对这些独特的床印象深刻。克里斯托弗·哥伦布于 1492 年在加勒比地区发现了吊床。它们给他留下了深刻的印象，以至于他在日记中写了关于吊床的内容。哥伦布很欣赏吊床如何让睡觉的人远离潮湿的地面和讨厌的森林动物。这些便携式床也很容易移动。它们折叠起来足够小，可以放在船上的小空间里。哥伦布试用了一张吊床，发现它既舒适又凉爽。
5年级Teks 0820
（2）英语语言艺术和阅读的基本知识和技能的七个方面旨在集成出于教学目的，并且本质上是递归的。链包括语言的四个领域（听，说话，阅读，写作）及其应用，以便加快语言技能的获取，以便学生发展高水平的社交和学术语言水平。尽管某些链可能需要更多的教学时间，但每个链都具有同等价值，但可以按任何顺序呈现，应在一年中整合。必须注意的是，编码（拼写）和解码（阅读）是相互的技能。解码就会内部化。此外，学生应每天进行学术对话，写，阅读和阅读，并提供跨课程内容和学生选择的机会。
8：2024-2025 Science
第1周9/8-9/13 HS-LS1-2，HS-LS1-3，HS-LS1-7。（6周）马拉松选手。锚定现象 - 在奔跑中 - 2013年IND NYC MARATH RECAP（YouTube.com）Bio | U1 |马拉松赛跑者|教师材料| 2022.pdf（newvisision-uploads- production.s3.amazonaws.com）
数学 - 5年级PBGR
•表示和解释数据；制作一个线图以在一个单元的分数（一半，一半和八分之一）中显示数据；使用所有四个分数操作来解决问题。（5.MD.B）；对于1 - 5年级，与CCSS-M型群集MD相关的语言是相同的。为此优先级绩效指标添加了更具体的语言，以轻松将其与其他级别区分开。
天花和mpoxa疫苗（活衰减，非...
成熟的未成年人同意：父母/监护人和代表应尽一切努力与儿童有关疫苗的HealthLinkBC文件中的信息，并尽可能多地让孩子参与，以决定对免疫提供同意。尽管孩子可以通过父母/监护人或代表的同意对孩子进行免疫接种，但如果儿童有权告知免疫，并且如果管理疫苗的人确定孩子了解疫苗的益处，每种疫苗的益处，以及每种疫苗的福利，以及没有免疫的风险，则可能会同意免疫。