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课程 - 教师专业教育
2005 年第 14 号关于教师和讲师的法律的逻辑推论是，无论是隐含的还是明确的，教师是一名专业教育工作者，主要任务是在幼儿教育、正规教育、基础教育和中学教育中教育、教学、指导、指挥、培训、评估和评价学生，如《总则》第 1 条所述。教师必须是专业化的，即一个人所从事的工作或活动，并成为收入来源，需要具备专业知识、技能或能力，符合一定的质量标准或规范，并需要接受专业教育。因此，根据第 2 条的规定，教师是正规教育途径中小学教育、中学教育和幼儿教育阶段的专业人员，是根据法定规定任命的，而第 (1) 款所称的对教师专业人员职位的认可，是通过教师证书来证明的。此外，第8条所称教师资格证书，是发给符合条件的教师，而教师资格认证是由经认可或政府指定师资培训计划的大学举办。
Alexander Vasiliev - Excel 大师
▪ 制定战略采购流程，长期目标是实施品类管理。 ▪ 支持在部门内所有供应链流程和项目中推出治理框架，推动变革并实施领先实践。 ▪ 负责 SCM 和采购职能以及战略方向，以确保与目标保持一致。 ▪ 向团队成员和利益相关者传达采购策略，包括指标和 KPI 的演示。 ▪ 通过战略采购识别和鉴定潜在的新供应商，以确保具有成本效益的产品和服务。 ▪ 制定和报告价值创造计划；推动成本节约和生产力计划，以最大程度地提高盈利能力并提高效率。 ▪ 与公司采购部门协调，制定和实施采购指南、程序和流程，以支持部门目标和宗旨。 ▪ 开发流程并为当前流程提供分析专业知识。 ▪ 负责组织、整合和协调全公司采购资源。 ▪ 向利益相关者提供采购政策、实践和程序的建议。 ▪ 评估、支持和优化采购申请流程。 ▪ 识别利用机会来增加价值并尽量降低项目成本和风险。 ▪ 与主要利益相关者合作，识别、开发和实施利用支出来提供最佳整体价值的机会。 ▪ 通过制定企业范围的合同战略来优化和合理化供应基础。 ▪ 建立明确的供应商管理实践，包括供应商关键绩效指标和记分卡的开发和衡量、季度供应商审查和承包商管理。 ▪ 根据需要参与供应商谈判，以减轻财务风险和健康与安全风险。 ▪ 与利益相关者合作，在 ISN 内制定项目批准的供应商名单，并为项目供应商资格预审流程提供意见。 ▪ 根据需要支持和指导内部供应链人员进行各种日常采购活动。 ▪ 进行合同审查，识别例外情况和风险因素，并提供最终批准建议。 ▪ 结合业务需求和合规性制定和实施采购政策和程序。 ▪ 建立和执行供应商指南和义务，并维护与合作伙伴供应商一起使用的 MGSA。 ▪ 管理 SCM 部门预算并建议后续预算修改。 ▪ 监控支出，制定和报告价值创造计划；推动成本节约和生产力计划，以最大限度地提高盈利能力并提高效率。 ▪ 准备临时报告、月度/季度/年度指标和同比对比，以分析公司支出趋势并为未来节约提出建议。▪ 管理采购订单系统流程；批准采购订单并创建采购订单修订版。 ▪ 通过使用 SWOT 分析，识别 SCM 流程中的增长和改进机会。 ▪ 执行采购周期，包括制定投标清单、报价请求、投标评估、授予货物和服务。 ▪ 根据支出类型、风险、商品和地点进行支出分析，以确定政策和流程中的成本节约、机会和差距；通过详细研究和观察当前流程和信息流，优化流程以增强利益相关者的体验。 ▪ 执行供应商绩效指标以进行高管报告。 ▪ 分析 P2P 和 S2P 交易数据以建立和报告指标。 ▪ 通过研究和分析确定年度节约，以找到并优化成本节约。 ▪ 通过应用不同的评估方法评估和识别表现不佳的团队和潜在机会。 ▪ 创建成本模型以分析核心和非核心供应商。 ▪ 从 RFx 开发、评估、授予和结算管理竞争性采购流程。 ▪ 建立并维护满足采购流程期望的供应商关系。 ▪ 协商合同、协议条款和条件，以实现最佳价值。 ▪ 努力降低采购成本、提高效率和监控合规性。 ▪ 与内部和外部利益相关者建立基于信任、诚信和专业精神的关系。 ▪ 与业务领导者合作，协助其价值交付系统满足客户需求。 ▪ 为执行团队设计、实施和支持最高质量的治理。 ▪ 提供战略的制定和执行。协议条款和条件以实现最佳价值。▪ 努力降低采购成本、提高效率和监控合规性。▪ 与内部和外部利益相关者建立基于信任、诚信和专业精神的关系。▪ 与业务领导者合作，协助其价值交付系统满足客户需求。▪ 为执行团队设计、实施和支持最高质量的治理。▪ 提供战略的制定和执行。协议条款和条件以实现最佳价值。▪ 努力降低采购成本、提高效率和监控合规性。▪ 与内部和外部利益相关者建立基于信任、诚信和专业精神的关系。▪ 与业务领导者合作，协助其价值交付系统满足客户需求。▪ 为执行团队设计、实施和支持最高质量的治理。▪ 提供战略的制定和执行。
2022 年 4 月 - Vidya Guru
该国第 73 届共和日。奖项分为三类：莲花赐勋章 (Padma Vibhushan)（表彰杰出和服务）、莲花装勋章 (Padma Bhushan)（表彰高级服务）和莲花士勋章 (Padma Shri)（表彰杰出服务）。该奖项旨在表彰在涉及公共服务的所有活动领域或学科中取得的成就。这些奖项由印度总统在总统府举行的仪式上颁发，仪式通常在每年三月/四月左右。今年，总统批准颁发 128 项莲花赐勋章，包括 2 项双重授予（在双重授予的情况下，奖项算作一项），如下表所示。名单包括 4 项莲花赐勋章、17 项莲花装勋章和 107 项莲花士勋章。获奖者中有 34 人为女性，名单还包括 10 名外国人/非印度居民/印度海外侨胞/海外法人类别的人士和 13 名死后获奖者。若同时获得两个奖项，则奖项算作一个。
简历博士古鲁巴拉穆鲁甘
国家博士研究员（AICTE-NDF）（2004-08）：全印度技术教育委员会 (AICTE) 颁发奖学金，在孟买印度理工学院地球科学系进行博士研究。研究目的是从高分辨率卫星数据和地面地球物理电阻率勘测中识别硬岩地形中的裂缝和深层含水层。使用常规和图像处理技术从卫星图像中识别线性构造。沿着和穿过选定的线性构造进行地球物理电阻率勘测，并在选择的观测井中进行泵测试，以获得含水层特性，如孔隙度、渗透率、透水性、比产量、比容量和下降度。通过 ArcGIS 软件的加权和基于排名的集成分析，识别出合适的地下水潜力和人工补给区。
11 ef 11董事，公共关系，大师...
在线申请邀请了在阿姆利则古鲁纳克开发大学的各种教学帖子中邀请候选人。候选人还必须填写助理教授的计分卡，这是在线申请表的重要组成部分。候选人必须仅使用信用卡/借记卡/净银行使用在线模式通过在线模式存入规定的费用（不退还）。Sr.的职位申请费1至3为Rs。1180/ - （包括GST）（rs。590/ - （包括GST），用于SC/ST和PWD候选人）。 旁遮普邦非居住的SC/ST和PWD候选人必须支付卢比的申请费。 1180/ - （包括GST），用于Sr.号的帖子 1至3。 仅接受通过在线模式提交的申请，并且必须提交其纸质副本。 希望与保留类别帖子申请的候选人还必须附上其最新的旁遮普邦住所证书/旁遮普省的居住证书。590/ - （包括GST），用于SC/ST和PWD候选人）。旁遮普邦非居住的SC/ST和PWD候选人必须支付卢比的申请费。1180/ - （包括GST），用于Sr.号的帖子1至3。仅接受通过在线模式提交的申请，并且必须提交其纸质副本。希望与保留类别帖子申请的候选人还必须附上其最新的旁遮普邦住所证书/旁遮普省的居住证书。
Guru Nanak Dev Engineering College，Ludhiana
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