文章信息摘要人们普遍认为,人工智能是一种创新工具,可用于改进业务流程、改变社会关系和解决地球的可持续发展挑战。本文一方面探讨了将人工智能融入这些领域的社会、经济和技术背景所带来的不同积极影响,另一方面探讨了它所带来的问题。数据分析增强了各个领域的决策能力。如今,无论需要优化还是发明任何新事物,如更智能的供应链或更有效的促销活动,人工智能都会为组织提供所需的工具,而只要需要优化或新发明,如更智能的供应链或有效的促销活动创建等,人工智能就会派上用场。人工智能技术除了对各个领域产生的惊人影响外,一些人对其持负面看法,认为许多人可能会因为自动化、离岸外包、道德问题、集中权力、技术巨头等而失业,而人工智能的积极一面似乎已经成熟,从医疗保健、教育、交通、公共服务提供等各个领域,都可以通过实施各种人工智能应用进行彻底颠覆,自我更好的诊断、小组教学、更安全的汽车、同伴教学、更有效的诊断等等——这些只是机器比我们思考得更快改变人类生活的几个例子,但鉴于信息收集分析涉及个人数据、算法、偏见、社会分工等,我们现在需要可执行的监管,加上道德行为,以分享任何人工智能船舶带来的利益,否则总会有赢家和输家,此外,人工智能引入了潜在的诊断方法,优化使用基础,气候建模也是相关环境问题之首,因此采用人工智能将激发减少人类对地球影响的新想法,然而,即使人工智能本身消耗了如此多的能量,技术仍然对环境不友好,主要是高能耗计算、电子垃圾,因此他们应该在实施阶段建立友好的系统,并遵循生态最佳实践。商业管理人工智能在社会和全球层面的应用非常复杂,需要采用综合方法来管理它,并让更广泛的跨职能利益相关者参与其中,以及持续的道德评估。人工智能在社会和全球层面的商业应用和影响是多方面的,需要采用综合管理,并让广泛的跨职能利益相关者参与其中,以及持续的道德评估。因此,有一些关键的基础问题对于实现人工智能的好处同时避免潜在的陷阱具有重大影响:社会、政策制定者、行业和民间社会利用人工智能提供的机会,造福所有利益相关者,避免成为负面后果的牺牲品。最后,基于本文提出的各种观点前提和
根据《爱达荷州法典》,《教育委员会管理政策与程序》,第IV.C.第IV.C.第33-1612节; IDAPA 08.02.004.01,爱达荷州代码。爱达荷州教育部与各种利益相关者合作接受委员会成员的提名。最终委员会由26名成员组成,代表成绩和角色的横截面。该委员会包括社区成员,父母,来自各个年级的教育工作者以及专业内容专家。在此修订中投入的时间和精力是无价的。在整个标准的修订过程中,工作组都收到了修订委员会考虑的利益相关者的反馈和公众评论。委员会感谢那些花时间分享对修订的想法的人。我们希望这些标准的更改使它们对包括教育者,家庭,学生和社区成员在内的所有利益相关者都有用。我们希望他们将爱达荷州带入全州艺术和人文教育成功的新篇章。
中国跨境支付系统开发的中国策略lingling江版人文与科学学院,重庆商学院,中国卡奥吉镇。摘要本文研究了区块链在跨境支付领域的应用。首先,本研究从基础建筑的角度分析了区块链运行的基本原理和特征,然后讨论了区块链围绕“三重悖论理论”,“自由货币理论”,“自由货币理论”和“交易成本理论”中包含的经济理论问题。其次,Ripple是区块链跨境支付的典型代表,以示例选择,比较了Ripple和传统跨境支付系统Swift之间的差异。最后,通过对案例的比较研究,发现了通过区块链优化跨境支付的机制,以及通过区块链进行跨境支付的约束,在此基础上,提出了相应的研究结论和政策建议,并提出了通过区块链开发跨境支付的建议。关键字:中国策略,区块链,波纹,跨境付款,Swift。简介
通过这个当代动手艺术课,学生将学习一种结构化的方法来创造思想,探索和发展,以创造社会参与的艺术。一种合作的艺术类型,解决了政治问题,直接与观众接触,并且通常是在艺术市场的机构结构之外创造的。
问题1(网络可以做什么?),以及一个邮件列表和一个团队组,建议我们最初举办一系列联合跨学科研讨会和讲习班,供人们熟悉他人所做的事情,以及医疗人文专业的内部专业知识。同事强调需要更多关于医学人文学科的联合教学,尤其是对于未来的卫生专业人员,并且总的来说,需要更多的学生参与,他们经常被跨学科工作所吸引。网络可能还可以绘制医疗性 - 邻近的工作 - UCC正在进行的工作,并试图明确地将医学人文科学整合在其中。强调了内部种子资金进行集思广益以及更大的有关获得医学人文资金资金的会议(Wellcome Trust,Horizon,ERC,IRC等)。建议网络可以尤其是与人文同事的HSE和临床社区建立联系。网络可能是与慈善机构和非政府组织联合链接的来源。
w rom c apital u niversity的p rovost是我的荣幸,欢迎您参加61 St Ohio Junior Science and Wanumantium!JSHS的资金由美国陆军研究办公室,美国海军研究办公室和美国空军研究办公室提供。至48个区域座谈会,JSHS将整个美国的学生,波多黎各和欧洲和太平洋的国防部学校汇集在一起。今天的活动展示了俄亥俄州一些最有才华的科学,技术,工程和数学学生,以庆祝他们所完成的工作。通过他们的研究项目,学生演示者展示了他们在高中教室内外获得的技能和知识。将选择来自每个区域JSHS计划的两名学生决赛入围者和三名代表参加国家JSHS,该国民JSHS将于2024年5月1日至4日在弗吉尼亚州弗吉尼亚海滩举行。您今天将看到的演讲是在敬业导师的指导下进行数小时工作的结果。我向指导这些才华横溢的学生的老师,科学家和家庭成员表示感谢。您与这些学生的工作为从事科学,技术,工程和数学从事职业的人提供了机会。您愿意培养年轻科学家,工程师和数学家的利益。祝贺您的辛勤工作和成功。JSHS计划是由俄亥俄州本地人George F. Leist上校创立的。感谢您加入我们的活动!真诚的,乔迪·S·弗尼尔(Jody S.感谢您抽出宝贵的时间,并在这个充满挑战的世界中努力支持俄亥俄州的学生与导师,老师和学者世界不懈地合作的俄亥俄州学生,为我们带来了一大批研究的研究水平,这些研究具有巨大的潜力,从而影响了我们的世界。我特别谦虚地,在这个不确定性的时代,学生和导师也许更有动力地遵循他们的研究追求,我们很高兴有机会庆祝这些成就。我希望每个学生都对自己的成就感到有价值和充满信心,并且导师会感到支持,并与志趣相投的同龄人找到丰富的合作和友情。家庭,我们还向您提供了一个个人的欢迎,可以向我们的校园提供一个,鼓励您在这里感到舒适,并可以随意与您已经带来的学生一起留下回忆。1958年俄罗斯卫星卫星施主尼克(Sputnik)上校发起了初级科学与人文专题讨论会,为中学生。从1958年的第一次研讨会到2024年的61 ST,俄亥俄州初级科学与人文专题讨论会继续促进高标准和促进研究,并成为一种有益的教育经验。现在,STEM教育对我们的州,国家和星球至关重要。真诚的,卡门·迪克森(Carmen Dixon)教育助理教授
摘要:人文和社会科学研究人员正在研究人工智能 (AI) 对人类社会的深远影响以及它们如何改变研究范式。神经符号人工智能中联结主义和符号主义的整合对于涉及大量数据的人文和社会问题的研究具有重要意义。它在计算社会科学和数字人文等新多学科领域的发展中也发挥着至关重要的作用。人文和社会科学面临着人工智能 (AI) 的重大挑战,人工智能正在影响公众对话,引发人们对可接受性、隐私和经济影响的担忧。除了提出社会问题外,它还通过机器和深度学习技术促进大规模数据分析,为跨学科分析开辟了新的途径,从而改变了研究程序。除了为此目的专门定义人工智能的范围外,本研究还为人工智能驱动的社会理论提供了愿景,并建议使用数字数据来测试基于人工智能模型的预测能力的社会理论。它利用兰德尔·柯林斯的状态分解模型,说明了人工智能现有的综合知识、推理和系统解决各种问题的能力。然而,人工智能驱动的社会理论受到实际、技术和认识论问题的阻碍。语义化(生成机器可操作的言语概念)、可转移性(使用跨语境学习到的信息)和生成性(独立生成和升级概念)是当前系统所缺乏的关键功能。通过填补这些空白,未来的研究可以使人工智能成为累积社会理论发展的先驱。凭借丰富的数据,神经符号人工智能具有解决棘手的人文和社会问题的巨大潜力。对于计算社会科学和数字人文等新兴跨学科领域而言,它的整合代表着重大进步。关键词:数字人文、深度学习、躯体化、神经符号
obiijeoma14@yahoo.com 摘要 人工智能 (AI) 的出现正逐渐影响到社会的方方面面;大众媒体作为任何社会不可或缺的一部分,也未能免受人工智能的影响,因此它们必须与新技术协同才能保持相关性。本研究探讨了人工智能如何影响或已经影响了尼日利亚埃多州贝宁城的新闻实践。本研究以媒体形态理论为基础,采用调查和深入口头访谈作为获取数据的研究方法。尼日利亚记者联盟 (NUJ) 贝宁城分会下属的 254 名注册记者构成了研究对象,使用 Cozby 的估计精度表确定了 152 的样本量。除其他发现外,该研究还显示,贝宁城记者们一致认为,自动化新闻(使用人工智能驱动的媒体应用程序)比目前仍“手动”完成的报道实践有所改进。报告的结论是,自动化是未来的趋势,尼日利亚记者不能在最终走向自动化的世界中被排除在外,因此他们必须做好准备,拥抱人工智能。报告的建议包括,新闻学院应该开设拥抱技术的课程,以有效地为潜在的记者做好准备,让他们为未来在工作中使用人工智能做好准备。关键词:人工智能、新闻、媒体、感知、实践。
奖励金额 36 个月内最高 500,000 美元,每年最高 200,000 美元。您还可以申请额外的 250,000 美元联邦配套资金。 成本分摊/配套要求 否,除非您申请联邦配套资金 实施期 最多 3 年。项目必须在 2024 年 10 月 1 日至 2025 年 9 月 1 日之间开始。 合格申请人 • 根据《国内税收法典》第 501(c)(3) 条被认定为免税的非营利组织 • 经认可的高等教育机构(公立或非营利) • 州和地方政府及其机构 • 联邦认可的美国原住民部落政府 有关更多信息,请参阅 C. 资格信息。 项目资源页面 https://www.neh.gov/program/humanities-research-centers-artificial-intelligence 已发布 已修改
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