您的研究生培训中最重要的部分之一是开发可转让毕业的技能。使用此工作表来评估和确定您希望在来年目标定位的技能,这标志着您的当前能力水平从弱(1)到强(3),相对于您认为学生应该在学习结束时的位置。询问您的顾问他/他是如何同意或不同意的。在每个部分之后都提供了空间,以允许您和您的顾问添加任何其他技能目标。诚实的自我评估和讨论将帮助您设定培训目标。
• 识别引擎/工具包 - 产品包括 OCR/ICR 引擎和基于云的 IDP 服务 • 文档处理服务 - 供应商通常提供基于云的 AI 模型,这些模型经过训练可提取特定文档类型的数据,例如发票或收据 • 捕获和 IDP 应用程序 - 可以在本地、私有云或 SaaS 环境中运行,它们管理文档工作流,包括输入、分类和数据提取,通常与第三方业务线系统集成 • 内容服务/ECM - 供应商提供使用捕获和 IDP 管理内容的系统,为输入和编目内容提供有效途径 • 工作流/BPM/BPA - 用于管理通常需要文档和/或这些文档中包含的数据的流程的系统 • RPA - 处理可以从一个系统重复传输到另一个系统的结构化数据的自动化;IDP 支持输入非结构化数据
1.3 新开发项目通常会给现有基础设施带来压力,从而需要提供新的或改进的设施。一个很好的例子是,如果最近的学校已经满员,则拟建新的住房开发项目。在这种情况下,要么需要扩建附近的现有学校,要么如果开发项目足够大,可能需要提供一所新学校。1.4 IDP 的主要目的是确定支持西牛津郡未来发展所需的基础设施。2015 年 7 月提交给政府的地方规划草案设定了 2011 年至 2031 年期间的总体住房目标是 10,500 套房屋(每年 525 套),以及 60 公顷的商业用地。地方规划审查于 2015 年 11 月举行,但检查员认为拟议的住房要求不合理,并暂停审查,以便理事会开展进一步的工作,包括确定其他地点。 1.5 地方规划的拟议变更包括将住房数量从 10,500 套增加到 15,950 套,同时可能将商业用地面积增加到 89 公顷(包括位于 A40 以北、靠近恩舍姆的 40 公顷科学园区,该园区也将满足 2031 年以后的需求)。大部分计划中的住房供应(13,200 套)是为了满足西牛津郡的住房需求,但一部分(2,750 套)计划在合作义务下协助邻近的牛津市。为什么要准备 IDP?1.6 国家规划政策框架 (NPPF) 1 强调了健全的基础设施规划的重要性,其中规定:
个人专业发展计划 (IDP) 整合了评估、规划、反思、实施和修订,以帮助教师进步,同时关注工作和个人满意度。步骤 I、II 和 III 允许教师评估他们的技能并制定一个整合职业和个人生活的可用计划。鼓励教师在计划中包括实现短期和长期目标所需的时间表和步骤的具体细节。步骤 IV 迫使教师反思如何在过去的成功基础上再接再厉,克服挑战。步骤 V 使用前面步骤中设计的路线图作为指南,将计划付诸实施并根据需要修改计划。