方案指南1。引言印度的化学和石化行业是该国经济增长的主要因素之一。化学物质和石化物质在许多领域都至关重要,例如药品,包装,汽车,基础设施,运输和电信等。在新产品中开发新产品及其用法的研究和开发方面在新领域的新产品及其使用将进一步增强该行业。该计划设想为从基础研究到有影响力的商业翻译开始的合作研究提供战略资金。将确保专家在研发过程的每个步骤中的投入。该倡议将支持已经从事该行业的研发活动的政府机构/组织,以在关键的新兴地区工作,以建立卓越的中心。这些卓越的中心有望吸引优秀的研究人员和开发人员,以科学和技术进步的重要资源赢得了声誉,并在该领域的创新传播。
各国性别之间的差异大于文化之间的差异。在印度和美国,女性企业家认为其企业应产生积极的社会影响的可能性是男性企业家的两倍多:印度为 98% 比 43%,美国为 86% 比 41%(Agrawal,2016 年)。这里的差异不是印度和美国之间的差异,而是男女之间的差异。印度女性在这种信念上更像美国女性(98% 比 86%),而不是印度男性(43%),而印度男性更像美国男性(43% 比 41%)。男女之间的这种巨大差异凸显了性别之间的价值观差异。这也进一步支持了女性在商业中需要考虑动机和道德,例如合作、公平和相互尊重(Orser、Elliot 和 Leck,20110)。西方、印度和普世人类价值观
a)候选人应在整个职业生涯中至少获得6.5 CGPA或60%的分数或一级,以便有资格获得博士学位课程。但是,部门研究委员会(DRC)可能会在第10,+2,BA,BA,BSC,BCOM,BCOM,文凭等结果中自行决定将其例外(标记<60%或CGPA <6.5)。(合格学位除外),如果候选人有资格获得Gate/Net/GPAT或其他国家级奖学金测试,例如DST-Inspire等。或在任何研究项目中加入JRF/SRF。
A) 课程目标: 1.本课程是对社会学研究方法的一般介绍。它将为学生提供研究的复杂性和哲学基础的基本知识。B) 课程学习成果: 1. 向学生介绍开展研究的概念,包括制定研究设计、方法和数据分析。还向学生提供一些基本统计学知识,使他们熟悉数据的量化。2. 本课程的重点是实证推理、对社会现实的理解和分析,这是定量研究概念不可或缺的一部分。学生学习在数据收集和后续分析方面区分研究的定性和定量方面。3.通过相互竞争的理论观点和方法,学生能够理解社会现实是多方面的、异质的和动态的。4.通过传授理论和研究实践的知识,学生能够对课程有批判性的理解。它还为他们提供了在任何社会研究组织就业所需的技能。C) 课程内容:
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射频和微波(微波电路、子系统、天线等)、微电子学(量子和纳米器件、微传感器和 MEMS、高达 THz 的新型器件等)信号处理(语音处理、声学、机器学习、波形设计、阵列信号处理等)。“射频设计和技术”硕士项目的学生将获得这三个领域的基础知识,然后继续专攻其中之一。该硕士项目的特色是“实践”培训,包括硬件实验室工作以及应用型软件的技能开发。最后一年的项目占有很高的比重,许多学生所做的项目最终会发表高质量的出版物,也会做与产品开发相关的项目。从该项目毕业的学生已经准备好着手开发最先进的电子系统。
包括Repsol在其E&P业务中生产的石油和天然气的能源含量。对于石油,由于公司经营着一个综合价值链,因此包括从其重新找到和化学生产方案中得出的产品的能量含量。用于化学物质和其他非能源产品(例如润滑剂和沥青),用于生产的石油中所含的能量。在天然气的情况下,由于Repsol没有最终商业化的综合价值链,并且不会从第三方购买天然气,因此仅包括其自身生产的能源含量。
