3.2.5新出现的毒素毒素的原因是由植物,动物和微生物在内的生物体产生的化学物质。某些生物会生产某些毒素,以保护自己免受捕食者的侵害或与其他生物竞争。这是出现毒素的一些原因:1。环境变化:环境的变化,例如气候变化,污染和栖息地破坏,可以创造有利于有毒生物的生长或产生毒素的条件。2。人类活动:人类活动,例如农业,工业过程以及使用农药和其他化学物质的使用可能导致环境中毒素的产生。3。食品污染:毒素可以通过自然污染或由于人类活动(例如使用农药或储存习惯)污染食品作物。4。细菌过度生长:细菌过度生长可能在某些食物或环境中发生,从而导致细菌产生毒素。5.遗传突变:某些生物可能会经历基因突变,从而导致新毒素的产生或增加现有毒素的产生。6.自然灾难:诸如洪水或野火等自然灾害会产生促进有毒生物的生长或产生毒素的疾病。
第60号决议指示研究第2组继续研究和制定新兴和传统编号,命名,解决和识别(NNAI)资源(NNAI)的准则,以与电信/信息和通信技术(ICT)的开发有关。此外,它指示相关研究小组支持确保NNAI系统符合新兴技术的要求并研究ICT对NNAI系统的影响。考虑到IMT-2030的即将到来,以及从传统网络到基于Internet协议(IP)的网络的过渡以及向NGN和FN的过渡,新的服务要求,方案和效率注意事项即将出现。除了先前的职责外,研究小组2应该更多地关注NNAi系统的新兴,以满足电信/ICT开发的新要求。此外,还鼓励其他相关研究小组研究NNAi系统的新要求。摘要
1 《关于各国探索和利用外层空间(包括月球与其他天体)活动原则条约》,1967 年 1 月 27 日,18 U.S.T.2410,610 U.N.T.S.205(“OST”) 2 《关于营救宇航员、送回宇航员和归还发射到外层空间的物体的协定》,4 月1968 年 22 日,19 U.S.T.7570,672 U.N.T.S.119.3 《空间物体所致损害的国际责任公约》,1972年3月29日,24 U.S.T.2389,961 U.N.T.S.187 4 《关于登记射入外层空间物体的公约》,1975年1月14日,28 U.S.T.695,1023 U.N.T.S.15 5 《关于各国在月球与其他天体上活动的协定》,1979年12月18日,18 I.L.M.1434,1363 U.N.T.S.3.(“月球协议”)
Stankovic 认为 [52] 实时计算不是高性能计算,而是有时间限制的计算。实时系统的正确性标准包括对计算时间的明确说明。为了设计一个满足时间限制的系统,必须能够分析系统以确定其时间消耗。商用现货 (COTS) 数据库技术不能以这种方式进行分析,因为该技术的生产商不会发布分析(如果他们有的话)或代码,以保护它。似乎没有使用任何商用现货 DBMS 成功部署实时数据库应用程序的例子。这可能反映了从业者太忙而无法发布他们的实践。然而,一些成功的工业研发工作“如果投入使用就会奏效”,这一点已被注意到 [26, 44]。一家为英国海军生产系统的英国软件公司开发了实时数据库管理软件[58],但英国人认为这是一种竞争优势,因此不愿意讨论它。
1 康奈尔大学 SC 约翰逊商学院戴森应用经济与管理学院 2 新加坡国立大学 3 新南威尔士大学悉尼分校商学院 4 洛桑大学 5 密歇根大学斯蒂芬 M. 罗斯商学院 6 鹿特丹伊拉斯姆斯大学积极组织心理学卓越中心 7 特拉维夫大学科勒管理学院 8 康奈尔大学史密瑟斯研究所 9 墨尔本大学 10 新加坡管理大学 11 马里兰大学帕克分校 12 宾夕法尼亚大学沃顿商学院 13 埃因霍温理工大学 14 斯坦福大学商学院 15 康考迪亚大学约翰莫尔森商学院 16 不列颠哥伦比亚大学尚德商学院 17 伦敦商学院 18 贝勒大学汉卡默商学院
国际科学与实践会议“2022年消防安全问题”(“Fire Safety Issues 2022”)的材料。 - Kh.:乌克兰国家科学院,2022 年。 - 410 页。组委会:组委会主席Sadkovy Volodymyr - 乌克兰国立大学校长、公共管理博士、乌克兰国立民防大学(哈尔科夫)教授。委员会副主席安德罗诺夫·弗拉基米尔 - 乌克兰国家科学研究中心副主任 - 研究中心主任,技术科学博士,乌克兰国立民防大学(哈尔科夫)教授。委员会成员 Yuriy Klyuchka - 乌克兰国家教育和方法工作中心副校长、技术科学博士、乌克兰国立民防大学(哈尔科夫)高级研究员。安德烈·罗明 - 乌克兰国家民防中心消防安全部门负责人,公共管理博士,乌克兰国立民防大学(哈尔科夫)教授。 Mykola Udyanskyi - 乌克兰国立民防大学(哈尔科夫)民防学院院长、技术科学副博士、副教授。 Ponomarenko Roman - 乌克兰国立民防大学(哈尔科夫)作战救援部队系主任、技术科学博士、教授。 Oleksandr Metielov - 乌克兰国立民防大学(哈尔科夫)技术与环境安全学院院长、技术科学副博士、副教授。 Tünde Anna Kovács - 工程学院副教授
摘要:本文解释了为什么一旦将工作经验联结类型学(Griffiths/Guile,2004)的一系列显性和隐性特征概念化为知识的再情境化,就可以看到跨越边界是职业和专业教育的普遍特征,而不是学习者跨越教育与工作界限的问题。本文通过以下方式实现这一目标。首先,它简要解释了工作经验联结类型学的发展。接下来,它解释了为什么工作经验联结类型学中的“重返”概念是一种早期但有限的表达再情境化概念的尝试。然后,它解释了再情境化概念的起源和发展,以及这一概念为初始和持续职业形成提供了统一的视角。本文最后确定了 a) 重新语境化概念对能力/能力发展的实际意义,以及 b) 职业教育与培训未来的研究挑战,尤其是与第四代技术的出现相关的挑战。