ARIA(评估人工智能的风险和影响)是一项 NIST 评估驱动的研究计划,旨在开发能够解释人工智能在现实世界中的风险和影响的测量方法。该计划建立了一个实验环境,以收集有关人们在受控的现实条件下使用人工智能时会发生什么的证据。与当前依赖概率和预测的方法相比,ARIA 将能够直接观察人工智能系统行为及其对用户的潜在影响。ARIA 将人与人工智能应用程序配对,在围绕特定人工智能风险设计的基于场景的交互中,并研究结果。来自世界各地的申请提交给 NIST,并根据风险是否在场景中实现以及由此产生的影响的大小和程度进行评估。参与团队将了解他们的应用程序是否可以在测试环境的不同上下文中保持功能。
美国最高法院在学生公平录取案中的决定彻底改变了平权行动法学的法学,罢工哈佛大学(哈佛大学)和北卡罗来纳大学(UNC)的竞赛意识招生计划是第十四条修正案《平等保护条款》的违宪。1有些人欢迎该裁决,以备受依据的重返价值观。其他2个谴责了这一决定,将其描述为“在我国朝着种族正义前进的巨大障碍”。 3无论如何,在决定的日子和几个月中,重点的重点在很大程度上集中在一个问题上:公平招生的学生是否“结束”平权行动?4在法院作出裁决后的一天,俄亥俄州总检察长戴夫·约斯特(Dave Yost)提出了一个不同的,很大程度上没有注意到的问题:公平招生的学生是否对公立大学官员进行了合格的免疫保护?5在俄亥俄州公共高等教育的备忘录中
封面设计:EEA 封面图片 © by diephosi on iStock(ID 1216936581) 布局:ETC CE 出版日期 2024 年 12 月 EEA 活动 循环经济与资源利用 法律声明 本报告的编写由欧洲环境署与欧洲循环经济和资源利用主题中心 (ETC CE) 共同资助,表达了作者的观点。本出版物的内容不一定反映欧盟委员会或欧盟其他机构的立场或意见。欧洲环境署和欧洲循环经济和资源利用主题中心均不对因重复使用本出版物中包含的信息而造成的任何后果负责。 ETC CE 协调员:Vlaamse Instelling voor Technologisch Onderzoek (VITO) ETC CE 合作伙伴:Banson Editorial and Communications Ltd、česká informační agencyura životního prostředí (CENIA)、可持续消费和生产合作中心 (CSCP)、Istituto Di Ricerca Sulla la Crescita Economica Sostenibile、Istituto Superiore per la Protezione e Ricerca Ambiantale、IVL 瑞典环境研究所、PlanMiljø、Universita Degli Studi Di Ferrara (SEEDS)、德国环境署 (UBA)、Teknologian Tutkimuskeskus VTT oy、Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie gGmbH、世界资源论坛协会。版权声明 © 欧洲循环经济和资源利用主题中心,2024 允许复制,但必须注明出处。 [知识共享署名 4.0 (国际)] 有关欧盟的更多信息,请访问互联网 ( http://europa.eu )。欧洲循环经济和资源利用主题中心
本研究利用最近一项劳动力市场调查的全国代表性数据,调查了苏丹家庭获得安全饮用水和可靠能源的决定因素。研究结果表明,城市化、教育和财富显著提高了家庭获得这些基本服务的机会,而农村地区和欠发达地区,尤其是达尔富尔和科尔多凡地区,则面临着巨大的挑战。获得可靠能源与家庭更好的粮食安全和健康状况相关,而安全饮用水的改善显著提高了家庭成员的健康水平。这些研究结果支持的政策建议包括有针对性的农村基础设施投资、教育改善和区域干预,以解决苏丹各地家庭获得安全饮用水和可靠能源的差距。
该研究所的经济与公共政策研究 (EPPR) 小组为马萨诸塞州、新英格兰及其他地区的客户提供经济和其他政策问题的公正分析。EPPR 处于行动导向公共政策研究的前沿,研究健康和工作的社会决定因素,以及不平等、公平、社区活力、经济机会和向上流动性等广泛问题。EPPR 采用混合方法研究方法,包括经济建模、人口预测、地理空间分析、调查、访谈、焦点小组和二手数据分析,帮助客户就战略政策、规划和投资重点做出明智的决策。自 2003 年以来,EPPR 一直是马萨诸塞州官方指定的国家数据中心,并担任该州与美国人口普查局人口司的联络人。此外,EPPR 还出版了 MassBenchmarks,这是一本经济期刊,提供有关马萨诸塞州经济表现和战略方向的及时信息。
这项研究调查了英语作为教学媒介(EMI)课程在越南高等教育机构促进旅游业和款待专业的学生中的英语技能发展方面的影响。使用定量方法,通过问卷调查收集了154名旅游业和款待专业的EMI学生的数据。结果表明,在参加EMI课程后,学生认为他们的专业英语词汇知识会取得最大的进步。但是,写作技巧和在日常对话中使用英语语法的能力可以提高最少。与二年级学生相比,三年级的学生评估了EMI课程在提高英语能力更高水平方面的有效性。此外,EMI学生报告说,诸如听EMI讲座,学习课堂材料,参加口头演讲以及进行英语演讲等课堂活动有助于增强学生的英语。
人工智能(AI)已经显着发展,并广泛应用在包括教育在内的各个部门。Chatgpt的出现引起了用户和研究人员的兴趣。对学生依赖的一些明确关注,而其他人则倡导其不可或缺的依赖。chatgpt为学生提供一个平台,以解决困难的理论问题并为基于应用程序的问题产生想法。进行了一项研究,以了解本科生对Chatgpt在学术写作中有用的看法,并探索其在尼泊尔教育中的潜力。使用混合方法方法,通过通过Messenger和电子邮件在线分发的结构化问卷收集数据。受访者,有64名尼泊尔学生在尼泊尔和国外攻读本科学位,回答了六个问题:5个问题是结构化的,而1个问题是非结构化的。这项研究表明,大多数学生都发现Chatgpt易于使用,并且可以为创意,重新构思和纠正语法错误而获得利益。但是,注意到依赖性及其对创造力的影响。虽然ChatGpt是提高写作技巧的宝贵工具,但在培养独立思考的同时,必须采用平衡的方法来利用AI的能力。建议进一步研究以探索教育中的长期影响和有效的整合策略。
•专利法和版权法讨论•知识产权管理诊所•AI工具和IPO的AI•AI和IP:经济分析•技术趋势和专利景观报告•技术转移和AI•IP的未来•交叉联合国协作(例如ai永远,ai
背景全球能源过渡与巴黎气候目标的一致性需要快速加速可再生能源。此部署和相关的基础架构涉及与本地环境(包括生物多样性)的互动。这些相互作用是否导致正面或负面结果取决于当地环境以及如何设计,构建和维护可再生能源技术/项目。与阿联酋共识在2023年在COP28上达成共识,呼吁到2030年可再生能源容量增加三倍,对于政策制定者和利益相关者来说,必须意识到并了解可再生能源的潜在影响和利益。应采取措施,以避免,最大程度地减少和减轻负面影响,并促进实践,从而增强环境利益,从而确保可持续的能源过渡。可再生能源对本地环境的影响和利益涵盖了整个生命周期,从产品制造和项目选址到寿命终止管理。对可再生能源和网格基础设施的材料需求不断增长,表明更多的采矿活动和环境足迹。可再生项目的邀请可能与对生态敏感的领域重叠,从而导致潜在的环境冲突。此外,可再生工厂的运营和维护可能会影响当地的生态系统。同时,也可以有当地的环境利益。解决方案可用于识别,评估和避免,最大程度地减少可再生能源对当地环境的潜在影响。可再生产品和项目计划的可持续设计会考虑到环境的影响,从一开始就可以避免大多数负面影响。基于数字的平台和映射工具可以帮助识别最佳项目站点并评估可能的冲突。采取循环经济措施可以确保可持续的可再生技术终止管理,并产生次要原材料,从而解决与采矿活动和废物处理相关的两个环境挑战。但是,机构,财务,技术和信息障碍阻碍了这些解决方案的广泛采用。政府法规的不一致和不同权威之间缺乏协调可能是一个重大挑战。环境友好的设计,可再生能源项目的运作和基于循环的回收利用可以涉及额外的成本和专业知识,而并非所有技术都准备好进行商业化。