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个人发展会议
在苏·查普曼 - 普帕/划船学校的指导下进行体育锻炼，其中包括但不限于划船（扫荡和划痕），巨像，划船箱中的会议，一般运动，所有体重和/或抵抗训练。考虑到Sue Chapman-Popa/Rowing School Victoria协议，指导，协助和训练我，我在这里和永远释放和出院，并在此处保持无害的Sue Chapman-Popa/Rowing School Victoria，Victoria及其各自的代理人，他们的继承人，任务，分配和所有参与者的责任，要求，或者均为行动，或者持有的行动，或未来的行动，或未来，或者在任何行动中，或未来，或未来，或者在行动中，或未来，或者均为行动，未来或未来或任何锻炼计划，包括在那里造成的任何伤害。
MARIO ELENA，个人
1 被告错误地声称，视频录像的存在消除了任何事实争议。相反，一个理性的陪审员可能会发现，被告的随身摄像机录像与原告的说法相符。参见 Rosenbaum，107 F.4th，第 921 页（“除非视频证据‘明显与事实相矛盾’，否则我们会以对非动议者最有利的方式看待事实。”（引自 Scott v. Harris，550 US 372, 380 (2007)））。
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隐私法声明 根据 5 USC § 552a(e)(3)，本隐私法声明旨在告知您有关本表格信息收集的以下事项。 授权：14 USC § 505；5 CFR § 412.401 目的：美国海岸警卫队 (USCG) 军人和文职雇员将使用此信息进行有效的个人和职业发展规划。 常规用途：经授权的 USCG 人员将使用此信息协助 USCG 军人/文职雇员及其主管进行个人和职业发展以及目标设定。本记录中的任何外部数据披露均应按照 DHS/USCG-014、军事薪酬和人员、76 联邦公报 66933、2011 年 10 月 28 日和 OPM/GOVT-2、员工文件系统记录、71 联邦公报 35342、2006 年 6 月 19 日进行。未提供信息的后果：提供此信息是自愿的。但是，未提供此信息可能会对未来的任务或领导机会产生影响。
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审查或解释其他人的结果 撰写技术报告或文章 收集数据或观察结果 作为团队的一员工作，每个成员都有个人责任 与客户或受训人员互动 户外工作 独自工作 协助专家提供服务/结果 与客户合作，确定并满足他们的需求 管理一大群人 成为专家并全权负责我工作的表现/职能 将我的大部分时间花在找出流程/故障排除中的缺陷 阅读和/或校对他人的著作 做出可能影响他人生活的决定 与一大群人交谈 整理清单并跟踪库存 随时了解快速变化的领域的最新动态 作为专家团队的一员，为复杂问题提出解决方案 向更高级的员工展示结果 室内工作 必须不断接受培训以跟上我工作的基本职能 协助新同事进行在职培训 设计测试设备的方法 让供应商或同事负责交付产品/结果，遵守时间表 评估有效性活动并向一群陌生人推荐改变 支持与工作相关的任务的安全实践 确定其他/我的领域或工作中缺乏的领域并提出改进方法