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立即发布 联系人：Jeanne Charbonneau，F.A.M.E. 董事会 2022 年 5 月 9 日 电话：334-549-0539 电子邮件：jmcarmy1@gmail.com www.btwfameboard.org 5 所 MPS 磁力学校 12 天申请窗口重新开放
有兴趣的学生、家长和监护人有 12 天的时间（从 2022 年 5 月 9 日至 20 日）来申请蒙哥马利公立学校的五所磁力计划。幼儿园学生仍有机会就读森林大道学术磁力学校。森林大道只有幼儿园的座位是开放的。6、7 和 8 年级的学生可以申请鲍德温学术和艺术中学和卡尔中学的空位。洛夫莱斯学术磁力学校有更多 9 年级和 10 年级学生的空间，而布克 T. 华盛顿视觉和表演艺术高中可以招收 9 年级、10 年级、11 年级和 12 年级的学生。LAMP 和 BTW 经常被全州公认为领先的大学预科高中。
免疫记录（请参阅另一侧的注释...
“学龄前校长或其他负责学龄前儿童的人，公立或私人的人可能不会有意承认学生或将学生保留在A中：（1）学龄前儿童：（1）学生的父母或监护人提供适当年龄的证据，以表明年龄适当的免疫力，除非造血症，否则通过造成嗜血杆菌的养生或培养基培训，或者是培养基级的，或者是多个学生的培训；或（3）对年龄的证据表明，除非学生的父母或监护人提供年龄的免疫力，否则（3） （g）肝炎B和（H）水痘。”
为所有人提供良好的基础教育：北卡罗来纳州的行动计划
建立早期教育体系，提供高质量的学前教育和其他早期儿童学习机会，确保所有面临教育失败风险的学生，无论居住在该州的哪个地方，都能进入幼儿园并顺利完成学业；以及
2024 UFARS第9章代码列表
200 Voluntary Prekindergarten 201 Education – Kindergarten 203 Education – Elementary General 204 Title II, Part A, Teacher and Principal Training and Recruiting Fund 205 Title III, Part A, English Language Acquisition, Language Enhancement and Academic Achievement 206 Title IV, Part A – Student Support and Academic Enrichment 207 Title V, Part A – Innovative Programs 210 Title II, Part D – Enhancing Education through Technology 211 Education – Secondary General 212视觉艺术215业务216标题I，改善弱势群体的学术成就217掌握掌握218天才和才华270社会科学/社会研究271补救阅读和语言艺术272补救数学273补救措施其他内容领域274学习技能改进275幼儿园个性化教学276基本个性化教学
2023-2024 FCSD1 ELL计划
El Screener FCSD1使用熟练度为5.5或更高的Wida Kindergarten筛选器，Wida筛选器（1-12年级）具有4.5的能力，以及ELL的访问权限。每年使用ELL的访问来监视学生英语水平的进度。经过培训且经过认证的工作人员管理筛查人员。此评估要求复合评分为4.6或更高的退出标准，总体素养为4.3或更高。未识别或报告熟练筛选筛选器的学生，也不将其列入监视状态。《基础和中等教育法》要求未熟练的学生被确定为活跃的EL，他们的父母在学年开始的30个日历日内和从入学日期以来的14个日历日内在EL中被告知EL的安置。筛选器的硬拷贝和通知信放在学生累积文件中的EL文件夹中。
基本教育规范
柴郡公立学校致力于始终如一地维护我们的设施，并为建筑物的未来作为21世纪的学习环境。为新的K-6 Norton小学的计划启动计划，柴郡教育委员会与Colliers项目负责人的服务和教育顾问Daniel Hansen签订了服务，以协助开发这些教育规格。以下个人参加了初步的特定课程会议，以提供这些教育规格的投入：Arai Abelson，艺术老师 - Chapman Renee Allister，六年级老师 - Chapman Kathy Ardesia - Chapman Kathy Ardesia，学校护士 - Norton Jean Aspinwall - Norton Jean Aspinwall，学校顾问 - 诺顿·埃里卡·埃里卡·埃里卡·埃里卡·埃里卡·贝亚特（Norica Erica Biagetti of Captan），诺尔顿·埃里卡·埃里卡校长戴安娜·伯恩斯（Diana Burns） - 查普曼·布莱恩·坎贝尔（Chapman Bryan Campbell），普通音乐老师 - 诺顿·凯西·卡鲁奇（Norton Kathy Carlucci），助理。校长 - 查普曼，诺顿·克里斯汀·奇克（Norton Kristin Cheek），四年级老师 - 诺顿·理查德·克拉维特（Norton Richard Clavet），设施服务迈克·迪文（Mike Devine），体育老师 - 诺顿·桑迪·杜贝（Norton Sandy Dube） - 诺顿·桑迪·杜贝（Norton Sandy Dube），食品服务 - 诺顿·莎拉·甘巴德拉（Norton Sarah Gambardella），幼儿园老师 - 诺顿·凯里·吉本斯（Norton Kerry Gibbons艾丽西亚·汉森（Alicia Hanson），五年级老师 - 查普曼·德文·哈特（Chapman Devon Hart），幼儿园老师 - 诺顿·弗兰·霍瑟（Norton Fran Hauser），五年级老师 - 诺顿·艾莉·肯尼迪（Norton Allie Kennedy），二年级老师 - 诺顿
学生的免疫状况年度报告2023- ...
2023-2024学年DSHS免疫部门背景德克萨斯州需要公立学区，并获得认可的私立学校每年提交学生的免疫状况报告（德克萨斯州卫生服务25号，德克萨斯州行政法规，第97.61-97.72条）。免疫状况的年度报告是DSHS进行的一项自我报告的调查，旨在衡量幼儿园和七年级学生之间的免疫承保范围。该报告还包括有关不符合学校疫苗要求的报告原因百分比的数据。德克萨斯州州卫生服务部（DSHS）收集了所有幼儿园至12年级的学生（K-12）的人数，并提供了良心的豁免誓章。本报告的结果有助于识别免疫覆盖率低的学校，地区和县的免疫部门，以及违反率较高的学校（即，据报道的学生在满足疫苗要求时被报道为拖欠学生）。方法在2023年9月，DSHS向1,186个公立学区和德克萨斯州的994所认可的私立学校分发了有关免疫状况的年度报告的指示。学校在2023年10月27日至2023年12月8日之间在线完成了调查。调查收集了有关学生免疫状况的汇总数据，其中包括未在德克萨斯州学校入学要求下接种疫苗的原因，以及在公立学校或私立学校提交的认真豁免誓章表格的总数。调查还包括按幼儿园和七年级学生的疫苗类型按疫苗类型进行的汇总数据。每个公立学区的工作人员，并获得了私立学校的认可，并提交报告。每个公立学区的工作人员，并获得了私立学校的认可，并提交报告。
p2024-science-publisher-webinar.pdf - 德克萨斯州教育机构
科学，4 年级，已于 2021 年通过 科学，5 年级，已于 2021 年通过 德克萨斯州科学基本知识与技能实施情况，小学，已于 2017 年通过 科学，幼儿园，已于 2017 年通过 科学，1 年级，已于 2017 年通过 科学，2 年级，已于 2017 年通过
请求感兴趣的表达（...
The Department of Education (DepEd), together with World Bank (WB), developed the Teacher Effectiveness and Competencies Enhancement Project (TEACEP) with loan financing of USD 110 million comprised of USD70 million allocation for Performance-Based Conditions (PBCs), and USD40 million allocation for Investment Project Financing (IPF) which is implemented from Fiscal Year (FY) 2023-2028.TEACEP旨在支持政府的优先教育改革，重点是提高幼儿园读取素养，算术和社会情感技能的教学质量，并最终旨在改善棉兰老群岛选定地区的基础学生的阅读和数学学习成果。此外，确定的项目开发目标（PDO）是为了提高幼儿园教学的质量和公平的教学质量，即在项目支持的地区，即IX地区，第十三区和邦萨莫罗自治区（BARMM）。