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安全恢复面对面教学和持续提供服务的 LEA 计划
正如新泽西州教育部 (NJDOE) 于 2021 年 4 月 28 日广播中所宣布的，2021 年 3 月，拜登总统签署了《联邦美国救援计划 (ARP) 法案》（公法 117-2）。ARP 法案向各州和学区额外提供 1220 亿美元的中小学紧急救济 (ARP ESSER)，以帮助安全重新开放、维持学校的安全运营并应对 COVID-19 疫情对全国学生的影响。与之前根据《冠状病毒援助、救济和经济安全 (CARES) 法案》和《冠状病毒应对和救济补充拨款法案》(CRRSA) 提供的 ESSER 资金一样，额外资金的目的是支持地方教育机构 (LEA) 为应对 COVID-19 对教育工作者、学生和家庭的影响做好准备。有关 ARP ESSER 的更多信息，请参阅 NJDOE 的资金比较情况说明书。
LEA 安全恢复面对面教学和持续提供服务的计划
正如新泽西州教育部 (NJDOE) 于 2021 年 4 月 28 日广播中宣布的那样，2021 年 3 月，拜登总统签署了《联邦美国救援计划 (ARP) 法案》（公法 117-2）。《ARP 法案》向各州和学区额外提供 1220 亿美元的中小学紧急救济 (ARP ESSER)，以帮助安全重新开放、维持学校的安全运营并应对 COVID-19 大流行对全国学生的影响。与之前根据《冠状病毒援助、救济和经济安全 (CARES) 法案》和《冠状病毒应对和救济补充拨款法案》(CRRSA) 提供的 ESSER 资金一样，额外资金的目的是支持地方教育机构 (LEA) 为 COVID-19 对教育工作者、学生和家庭的影响做好准备并做出应对。有关 ARP ESSER 的更多信息，请参阅 NJDOE 的资金比较情况说明书。
航空电子控制系统的设计模式 - Doug Lea 的
大多数模式仅涉及组件、接口、连接和协议的架构形式，仅在它们影响整体设计时才深入研究细节。这些模式可用于生成一系列具体架构和设计的实例，这些架构和设计可使用多种不同的语言、工具和系统实现。由于航空电子系统中使用的平台和编程语言多种多样，因此实现细节明显缺失。该模式集合还省略了对信号处理和控制算法、雷达系统和其他导航硬件的设备特性、飞行员仪表和用户界面设计以及从头开始实际构建 ACS 所需的机械效应器系统的充分描述。有关此类事项的信息和指导必须从其他来源获得（例如 [6、13、12]）。鉴于航空电子系统设计的悠久历史，这组设计模式最有可能的用户包括学习导致不同航空电子架构的设计空间的人、重新设计现有系统的开发人员以及构建新组件系列的人。
LEA 资金使用计划打印说明 1. ...
将继续与所有利益相关者进行讨论、协商和数据分析，并听取公众的意见，制定确保所有学生学业成绩的计划。将分析数据以确定预测试期间教学时间损失的影响以及干预计划的基础数据。将讨论结果，并为员工提供专业发展机会，以确保他们拥有研究过的最佳实践用于教学。该学区正在实施第二步 SEL 计划，以支持学生和教职员工的心理健康。学生和教职员工将获得心理健康需求活动和学校心理健康人员。5. 此外，LEA 必须与以下每个组织进行有意义的协商，只要它们在 LEA 中存在或由 LEA 提供服务：部落；民权组织（包括残疾人权利组织）；以及代表残疾儿童、英语学习者、无家可归儿童、寄养儿童、流动学生、被监禁儿童和其他服务不足学生利益的利益相关者。（[count] 字符，最多使用 2000 个字符）
LEA计划的安全返回到面对面的指导和服务的连续性
在2021年3月28日在2021年4月28日播出的新泽西州教育部（NJDOE）宣布的那样，拜登总统签署了《联邦美国救援计划》（ARP）第117-2号法律。《 ARP法案》向州和学区提供了另外1,220亿美元的小学和中学紧急救济（ARP ESSER），以帮助安全重新开放，维持学校的安全运作并解决COVID-19-19的大流行对国家学生的影响。与以前的ESSER资金相同，根据《冠状病毒援助，救济和经济安全法》（CARES）法案以及冠状病毒的反应和救济补充拨款法（CRRSA），额外资金的目的是支持当地教育机构（LEA）（LEAS）在为教育和教育者的影响和家庭的影响方面，并响应了对教育者的影响和家庭，以及家庭和家庭，以及家庭，以及家庭，以及家庭，以及对教育者的影响。有关ARP ESSER的其他信息可以在NJDOE的资金比较事实说明书中找到。
安全恢复面对面教学和持续提供服务的 LEA 计划
正如新泽西州教育部 (NJDOE) 于 2021 年 4 月 28 日广播中所宣布的，2021 年 3 月，拜登总统签署了《联邦美国救援计划 (ARP) 法案》（公法 117-2）。ARP 法案向各州和学区额外提供 1220 亿美元的中小学紧急救济 (ARP ESSER)，以帮助安全重新开放、维持学校的安全运营并应对 COVID-19 疫情对全国学生的影响。与之前根据《冠状病毒援助、救济和经济安全 (CARES) 法案》和《冠状病毒应对和救济补充拨款法案》(CRRSA) 提供的 ESSER 资金一样，额外资金的目的是支持地方教育机构 (LEA) 为应对 COVID-19 对教育工作者、学生和家庭的影响做好准备。有关 ARP ESSER 的更多信息，请参阅 NJDOE 的资金比较情况说明书。 《ARP 法案》第 2001(i)(1) 节要求每个获得 ARP ESSER 资金的 LEA 在收到 ARP ESSER 资金后不迟于 30 天内制定一份安全恢复面对面教学和继续为所有学校提供服务的计划（“安全恢复计划”），并在 LEA 网站上公布。所有资金接受者都必须制定一份“安全恢复计划”，包括那些已经恢复面对面教学的学校。《ARP 法案》第 2001(i)(2) 节进一步要求 LEA 就“安全恢复计划”征求公众意见，并在最终确定“安全恢复计划”时考虑这些意见。根据美国教育部 (USDE) 在《联邦公报》第 86 卷第 76 号中发布的临时最终要求，LEA 必须定期（但不少于每六个月一次，直到 2023 年 9 月 30 日）审查并酌情修订其“安全恢复计划”。根据这些要求，执法机构必须在 2021 年 6 月 24 日之前向 NJDOE 提交并在其网站上发布其安全返回计划。NJDOE 打算于 2021 年 5 月 24 日在 EWEG 上提供执法机构 ARP ESSER 基金申请，执法机构将通过 EWEG 向 NJDOE 提交其安全返回计划。为了协助执法机构制定其安全返回计划，NJDOE 提供了以下模板。此模板包含联邦要求的安全返回计划组件。以下模板中的问题将包含在 EWEG 中的执法机构 ARP ESSER 基金申请中。执法机构将在 2021 年 6 月 24 日之前提交对 EWEG 中的执法机构 ARP ESSER 基金申请中问题的答复。NJDOE 希望此模板能够让执法机构有效地规划该提交，并按照 ARP 法案的要求轻松地将信息发布到其网站上。请注意，2021 年 5 月 17 日，墨菲州长宣布，2020-2021 学年结束后，第 175 号行政命令中允许远程学习的部分内容将被撤销，这意味着学校必须提供全日制面对面授课，就像在 COVID-19 公共卫生紧急事件发生之前一样。新泽西州教育部和新泽西州卫生部将分享有关 2021-2022 学年卫生和安全协议的州要求或指导的更多信息。
Velliv任命Lea Vaisalo为新的首席投资官
Velliv任命Lea Vaisalo为新的首席投资官Lea Vaisalo返回丹麦，为Velliv的新首席投资官（CIO）。”我很高兴欢迎Lea Vaisalo担任新的首席投资官和Velliv执行委员会成员。lea具有她的国际管理经验，对整个投资宇宙的高度专业水平和深入的知识以及强大的客户企业。因此，我们已经找到了正确的概况，以实现Velliv在市场上长期回报的新投资策略的目标人类和财务的观点。” Lea Vaisalo来自她自2019年以来一直担任的Nordea资产管理私人市场负责人。除了Nordea之外，LEA还受雇于Nordea Life＆Pension，PKA，PKA，Morgan Stanley和J.P. Morgan Chase Bank在伦敦。她拥有伦敦CASS商学院的金融，生态和计量经济学硕士学位。“我期待着担任首席投资官和Velliv执行委员会成员的职位。velliv的所有权结构，非凡的客户重点和有针对性的愿景构成了独特的市场位置的基础，我期待着帮助推动前进。她将于2025年5月1日加入Velliv。一起，我们将继续我们的目标工作，以创造强大的投资，良好的客户体验和强大的未来商业模式，以使我们的客户受益。Lea Vaisalo今年44岁，目前与丈夫和三个孩子一起住在赫尔辛基。联系人：新闻主管Mikkel兄弟Petersen电话：+45 2483 8630邮件：mikkel.bro.petersen@velliv.dk
美国救援计划/Esser III-使用叙述计划
d使用叙述计划目前正在进行中，尚未准备好提交。Lea同意在使用叙述计划完成时修改其申请。Please describe the extent to which and how the funds will be used to implement prevention and mitigation strategies that are, to the greatest extent practicable, consistent with the most recent CDC guidance on reopening schools, in order to continuously and safely open and operate schools for in-person learning: WNCSD will use ESSER Ill funds to continue implementing layered prevention and mitigation strategies including but not limited to;适当使用PPE，物理距离，清洁和消毒。CDC建议修复和改善学校设施，以降低病毒传播的风险，暴露于环境健康危害以及支持学生健康需求。WNCSD将分配资金以提高室内空气质量，其中包括安装高级过滤系统并升级HVAC系统。
用于快速从此 Fa' 形式中删除文本的程序...
我请求并授权塔科马市或其指定机构根据该计划及时清除进入我财产的文字，如有必要，还可清除上述位置的文字。我理解，由市政府或其指定人员全权决定采用何种方法或手段清除我财产上的字迹。我在此赔偿并使塔科马市、其官员、雇员、代理人、承包商和志愿者免受所有已知和未知的、直接或间接的损害、索赔、要求、诉讼原因或责任，无论其因按照及时清除计划进入我的财产清除文字而产生或与之有关，包括但不限于因人身伤害、死亡和财产损坏、财产外观或状况受损而造成的所有损失或损害索赔。
使用SWIN Transformer的头明梯度注入的自我注意图
颅内出血（ICH）是一种威胁生命的医疗紧急情况，需要及时，准确的诊断才能有效治疗并提高患者的存活率。虽然深度学习技术已成为医学图像分析和处理的主要方法，但最常用的监督学习通常需要大型，高质量的注释数据集，这些数据集可能是昂贵的，尤其是对于像素/体素/体素图像分段。为了应对这一挑战并促进ICH治疗决策，我们采用了一种新型的弱监督方法来进行ICH分割，并利用经过分类标签的ICH分类任务训练的SWIN变压器。我们的方法利用了注入头梯度的自我发项图的分层组合，以生成准确的图像分割。此外，我们对不同的学习策略进行了探索性研究，并表明二进制ICH分类对自我发场地图的影响更大，与完全ICH的亚型相比。平均骰子得分为0.44，我们的技术达到了与流行的U-NET和SWIN-UNETR模型相似的ICH分割性能，并使用GradCam胜过类似的弱监督方法，这表明了在挑战医学图像分割任务中所构成的框架的巨大潜力。我们的代码可在https://github.com/healthx-lab/hgi-sam上找到。