摘要 帽结合蛋白 eIF4E 通过与 eIF4G 相互作用构成 eIF4F 复合物的核心,该复合物在 mRNA 的环化及其随后的帽依赖性翻译中起关键作用。除了在 mRNA 翻译起始中的基本作用外,还描述或提出了 eIF4E 的其他功能,包括充当前病毒因子和参与性发育。我们使用 CRISPR/Cas9 基因组编辑生成了甜瓜 eif4e 敲除突变株系。编辑在甜瓜中有效,因为我们在 T0 代就获得了第一个 eIF4E 外显子中单核苷酸纯合缺失的转化植物。分离 F2 代的编辑和非转基因植物接种了摩洛哥西瓜花叶病毒 (MWMV);纯合突变植物表现出病毒抗性,而杂合和非突变植物被感染,这与我们之前对 eIF4E 沉默植物的结果一致。有趣的是,T0 和 F2 代的所有纯合编辑植物都表现出雄性不育表型,而与野生型植物杂交则恢复了育性,表明雄性不育表型的分离与 eif4e 突变的分离之间存在完美的相关性。对甜瓜雄花沿连续发育阶段的形态学比较分析表明,小孢子母细胞和绒毡层在减数分裂后发育异常,突变体和野生型的绒毡层降解时间明显不同。RNA-Seq 分析确定了花粉发育中的关键基因,这些基因在 eif4e/eif4e 植物的花中下调,并表明 eIF4E 特异性 mRNA 翻译起始是甜瓜雄配子形成的限制因素。
摘要细胞质男性不育(CMS)是一种母体遗传的性状,会导致花粉和花药发育中的功能障碍。cms是由核和线粒体基因组之间的相互作用引起的。通过线粒体基因组编码的引起CMS的基因的产物会影响线粒体功能和核基因的调节,从而导致雄性不育。相反,核基因组中生育基因(RF基因)的修复剂抑制了引起CMS的基因的表达并恢复男性生育力。同种质CMS系通常是由于核取代而繁殖的,这会导致去除功能性RF基因,并允许在线粒体中表达引起CMS的基因。CMS/ RF系统是理解植物中线粒体和核基因组的遗传相互作用和合作功能的绝佳模型,并且也是杂交种子生产的农艺上重要特征。在这篇评论文章中,描述了CMS,CMS相关的线粒体基因,RF基因的花粉和花药表型以及引起花粉流产的机制及其对水稻的农艺应用。
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学习课程男性女性NR男性NR男性NR男性NR男性NR男性NR男性NR农业和生命科学农业业务,B.S。 28 14 39 31 44 31 1 69 54 3 314农业通讯,学士学位 1 4 21 1 23 1 29 80农业研究,学士学位 29 11 49 32 2 62 38 2 75 42 1 343农业系统技术,学士 11 1 19 29 2 2 33 5 2 104农业和生命科学教育,学士学位 2 5 3 14 3 17 6 27 77农业和农村政策研究,学士学位 2 1 4 1 6 1 7 22农学,学士学位 14 2 28 12 28 20 45 26 1 176动物生态学,学士学位 14 25 1 19 33 2 27 48 1 37 75 2 284动物科学,学士学位 33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION,B.S。 (AGLS)4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology,B.S。 (AGLS)7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学,B.S。 (AGLS)1 1 3 5 3 4 17 B.S. 2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动(AGL)本科生学前班1 1 Dietetics,B.S。 (AGLS)6 5 4 1 3 19环境科学,学士学位 (AGLS)8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学,学士学位 (AGLS)1 7 6 3 5 1 5 6 40林业,B.S。 13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学,学士学位 (AGLS)2 5 9 2 8 4 18 48 B.S. 1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺,学士学位 10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术,B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学,B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理,B.S.N. (AGLS)1 1 2营养科学,学士学位学习课程男性女性NR男性NR男性NR男性NR男性NR男性NR男性NR农业和生命科学农业业务,B.S。28 14 39 31 44 31 1 69 54 3 314农业通讯,学士学位1 4 21 1 23 1 29 80农业研究,学士学位29 11 49 32 2 62 38 2 75 42 1 343农业系统技术,学士 11 1 19 29 2 2 33 5 2 104农业和生命科学教育,学士学位 2 5 3 14 3 17 6 27 77农业和农村政策研究,学士学位 2 1 4 1 6 1 7 22农学,学士学位 14 2 28 12 28 20 45 26 1 176动物生态学,学士学位 14 25 1 19 33 2 27 48 1 37 75 2 284动物科学,学士学位 33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION,B.S。 (AGLS)4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology,B.S。 (AGLS)7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学,B.S。 (AGLS)1 1 3 5 3 4 17 B.S. 2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动(AGL)本科生学前班1 1 Dietetics,B.S。 (AGLS)6 5 4 1 3 19环境科学,学士学位 (AGLS)8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学,学士学位 (AGLS)1 7 6 3 5 1 5 6 40林业,B.S。 13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学,学士学位 (AGLS)2 5 9 2 8 4 18 48 B.S. 1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺,学士学位 10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术,B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学,B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理,B.S.N. (AGLS)1 1 2营养科学,学士学位29 11 49 32 2 62 38 2 75 42 1 343农业系统技术,学士11 1 19 29 2 2 33 5 2 104农业和生命科学教育,学士学位 2 5 3 14 3 17 6 27 77农业和农村政策研究,学士学位 2 1 4 1 6 1 7 22农学,学士学位 14 2 28 12 28 20 45 26 1 176动物生态学,学士学位 14 25 1 19 33 2 27 48 1 37 75 2 284动物科学,学士学位 33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION,B.S。 (AGLS)4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology,B.S。 (AGLS)7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学,B.S。 (AGLS)1 1 3 5 3 4 17 B.S. 2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动(AGL)本科生学前班1 1 Dietetics,B.S。 (AGLS)6 5 4 1 3 19环境科学,学士学位 (AGLS)8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学,学士学位 (AGLS)1 7 6 3 5 1 5 6 40林业,B.S。 13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学,学士学位 (AGLS)2 5 9 2 8 4 18 48 B.S. 1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺,学士学位 10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术,B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学,B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理,B.S.N. (AGLS)1 1 2营养科学,学士学位11 1 19 29 2 2 33 5 2 104农业和生命科学教育,学士学位2 5 3 14 3 17 6 27 77农业和农村政策研究,学士学位2 1 4 1 6 1 7 22农学,学士学位14 2 28 12 28 20 45 26 1 176动物生态学,学士学位14 25 1 19 33 2 27 48 1 37 75 2 284动物科学,学士学位33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION,B.S。 (AGLS)4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology,B.S。 (AGLS)7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学,B.S。 (AGLS)1 1 3 5 3 4 17 B.S. 2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动(AGL)本科生学前班1 1 Dietetics,B.S。 (AGLS)6 5 4 1 3 19环境科学,学士学位 (AGLS)8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学,学士学位 (AGLS)1 7 6 3 5 1 5 6 40林业,B.S。 13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学,学士学位 (AGLS)2 5 9 2 8 4 18 48 B.S. 1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺,学士学位 10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术,B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学,B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理,B.S.N. (AGLS)1 1 2营养科学,学士学位33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION,B.S。(AGLS)4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology,B.S。(AGLS)7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学,B.S。(AGLS)1 1 3 5 3 4 17 B.S.2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动(AGL)本科生学前班1 1 Dietetics,B.S。(AGLS)6 5 4 1 3 19环境科学,学士学位(AGLS)8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学,学士学位(AGLS)1 7 6 3 5 1 5 6 40林业,B.S。13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学,学士学位(AGLS)2 5 9 2 8 4 18 48 B.S.1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺,学士学位10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术,B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学,B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理,B.S.N. (AGLS)1 1 2营养科学,学士学位10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术,B.S。22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学,B.S。2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理,B.S.N. (AGLS)1 1 2营养科学,学士学位2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理,B.S.N.(AGLS)1 1 2营养科学,学士学位(AGLS)1 2 3 6职业安全本科证书1 1职业安全本科证书(距离)2 2猪生产管理本科证书1 1
尖头项圈或夹颈项圈一直备受争议。它可能看起来像中世纪的酷刑装置,但在训练中确实有其用武之地。对触摸极其不敏感和/或皮毛厚或容易分心的狗可能会受益于比滑动项圈或带扣项圈更能传达信息的项圈。缺乏力量和身材的人也可能会发现使用尖头项圈(或头笼头)进行训练以获得初步控制更容易。项圈中的链环数量必须始终允许项圈完全闭合而不会对狗的皮肤施加过大的压力。链环太少会刺破狗的脖子,链环太多会使它成为无用的工具。一旦训练超出了基本控制范围,大多数狗都可以逐渐使用滑动项圈,最后使用带扣项圈。可以把这些工具想象成许多人在自行车上使用的辅助轮——临时的。
计算机模型预测,将TMT应用于埃及埃及的埃及,这是一种高度侵略性的蚊子物种,主要负责传输登革热和Zika,可以降低喂食率(疾病传播的关键因素),而与既定方法相比,疾病传播的关键因素是40%至60%。
我们研究了男性青少年做出食物和体育活动决策的神经计算机制,以及这些过程如何受到体重和体育活动水平的影响。在进行体育活动和饮食评估后,38 名 14-18 岁的男性完成了食物和体育活动项目的行为评级和 fMRI 决策任务。食物和体育活动的自我控制决策彼此之间有显著相关性。在两者中,以味觉或享受为导向的过程与成功的自我控制决策呈负相关,而以健康为导向的过程则呈正相关。味觉/享受和健康属性评级之间的相关性可以预测实际的实验室食物摄入量和体育活动(2 周活动监测)。fMRI 数据显示,食物和活动的决策值均编码在腹内侧前额叶皮层中,这表明两种决策在选择时都具有共同的奖励值相关回路。与超重/肥胖组相比,体重正常的组在体育活动决策期间,认知控制、多感觉整合和运动控制区域的大脑激活更强。对于食物和体力活动,自我控制决策采用类似的计算和神经生物学机制,这可能为如何促进健康的饮食和体力活动决策提供见解。
雄性蚊子具有生育能力,因此可以交配并产生可存活的后代。这种蚊子经过基因改造后主要产生雄性后代(实验室中高达 95%)。雄性蚊子不会叮咬,因此不会传播疾病。由于这种蚊子不携带基因驱动技术(50% 的后代通过正常遗传携带转基因),在获得批准的野外释放中,这种基因改造只会传递有限的几代,然后就会从种群中消失,大概在两个雨季内。雄性蚊子具有父系遗传性,这意味着携带基因改造的雄性会生出大多数雄性后代,而与未携带基因改造的雄性交配的雌性会拥有 50% 雌性和 50% 雄性的正常性别比例。
研究男性和女舞者中低能量可用性(LEA)的指标和相关性的抽象目标。方法是针对特定于舞蹈的能量可用性问卷(DEAQ),并在国际上向舞者在线培训,专业或高级业余水平进行了国际培训。DEAQ在当前经过验证的,已发表的LEA问卷调查中吸引了与运动相对能源缺乏症(RED-S)的临床结果。问题解决了公认的生理指标和LEA在舞蹈背景下的后果以及潜在的相关性。lea进行量化,以包括这些特征。结果247对DEAQ的反应进行了分析(225名女性和22名男性),平均年龄为20.7岁(SD 7.9),芭蕾舞的练习85%。57%的女舞者和29%的男性舞者报告了与LEA一致的心理,生理和身体特征,表明有红S的风险。就需求和环境而言,舞蹈训练的独特性质在这种情况的发展中具有潜在影响力。不到三分之一(29%)的舞者意识到红S。结论本研究发现,舞者是一组特定的高级艺术表演者,这些表现出了LEA的指标,因此有可能发展Red-S的不良临床健康和表现后果。对红色S的意识很低。DEAQ有可能提高认识,并成为一种实用的,客观的筛选工具,以识别LEA中的舞者,有发育红色S的风险。