1. 外交部外交秘书(高级秘书),达卡 Segunbagicha(酌情请求向苏致普通照会/Lol)。 2. 孟加拉国秘书处妇女儿童事务部秘书,达卡。 3. 孟加拉国秘书处农业部秘书,达卡。 4. 孟加拉国秘书处内政部安全服务司秘书,达卡。 5. 孟加拉国驻印度高级专员,孟加拉国德里,印度。 6. 印度驻孟加拉国高级专员,印度孟加拉国。 7. 商务部/农业部/妇女儿童事务部规划专员/孟加拉国妇女工商会/BRCP-l 项目 8. 孟加拉国秘书处商务部部长秘书,达卡。 9. 孟加拉国秘书处商务部高级秘书秘书,达卡。 10. 商务部首席会计和财务官办公室首席会计和财务官,cGA Bhaban(4 楼,4 号门),Segunbagicha,达卡。
优势 • 远程全天候巡航导弹,能够对付纵深高附加值目标 • 任务准备系统提供了极大的灵活性 • 高生存能力 • 通过利用海军平台的续航能力和预定位能力以及潜艇的判断能力,与机载 SCALP-EG 形成互补
伊斯兰堡协商会议,达卡。 1. 博士马里兰州扎希杜勒·IIassan,首席科学官。出版方:Atomic lincrgy cotnntission,Agargaon,达卡。 8. 沙阿贾拉勒国际机场主任。 [)hook, l]angladcsh。 9. 社会和技术部首席会计和税务官员,CGA Bhaban,Segunbagicha,[)haka。 10. 程序员、科学和工程学(需要在工程网站上发布订单)。 11. 达卡伊拉兹拉特沙阿贾拉勒国际机场消防局。巴格拉德什。
2011-2013),项目编号:10-ADV1367-04,项目标题:基于YSZ的多孔管状阳极支持和用于固体氧化物燃料电池的密集的单粒电解质层的开发,资金授权授权:NSTIP,预算,预算:19400,000 SR。角色:PM2013-2015),项目编号:AT-32-21,项目名称:用于氢气分离及其水热稳定性的纳米晶复合氧化物氧化物膜,KACST,预算:9,800,000 SR。 Role: PM 2013 to 2015), Project no: KACST ARP 34-79, Project Title: Self-Assembly of Janus-Dendrimers into Nanostructured Supramolecular Architectures, Funding Authority: KACST, Budget: SR 1,306,000.00 SR, Role: Co-I 2013 to 2015, Project no: KAP-11-616, Title: Molybdenum (Mo) based Dispersed重油升级的催化剂,角色:共同投资者,资金管理局:KACST,预算:1,462,000 SAR。角色:CO-I2013-2015,项目编号:12-Ene3204-04,标题:表面改装的铅硫代基因异质结构的太阳能收获,资金授权机构:NSTIP:预算,预算:1984,200 SAR。1)2016年3月 - 2018年3月,项目号nstip,15-Ene4617-04,角色:Co-I。2018年4月至4月2021年,多孔结构对太阳能热量储能材料的影响,PI,H。Zahir,Co.-I:M。Maslehuddin,Amir al-Ahmed,M。M. M. Rahman,DSR/ dsr/ in171036,资金授权:DSR,DSR,KFUPM,Budgupm,预算:300,000.00 sar。角色:PM2020年4月至2023年3月,LACO3OH NANOPRISM:光致发光和有毒的NOX降低特性”(DF191-Corere-109)资金授权机构:DSR,KFUPM,PI,H。Zahir预算SR。299,835。角色:PM2020年4月至2023年3月,层次多孔和空心MGO微球用于太阳能储能”(DF191-Corere-107)资金授权机构:DSR,KFUPM,PI,H。Zahir,H。Zahir,预算SR。279,940。279,940。角色:PM2019年4月至2022年4月,小说(Co-,Ni)-Calixarenes作为重油升级的分散催化剂,Mohammad Mozahar Hossain; Co-I:Hasan Zahir博士,Shaikh Abdur Razzak博士; Sagir Adamu博士,DF181018; 3年,资金管理局:DSR,KFUPM。预算:299,910.00 SAR。角色 - co-i
摘要:最近,阿联酋已在包括教育在内的多个领域采用了人工智能 (AI) 和电子学习系统。除了采用传统教育系统的机构外,军事学院也采用了这项新技术。本研究评估了阿联酋军事学院采用基于 AI 的电子学习系统的现状、挑战和策略。这项研究是基于联合指挥参谋学院 (JCSC) 师生的看法进行的。向 50 名教师和 157 名学生提出了一组问题,以强调每个问题的同意程度。问题分为三个部分,即采用程度、挑战和使用基于 AI 的电子学习教育系统的策略。研究发现,就目前情况而言,由于高度的灵活性,AI 和电子学习在教育系统中非常受欢迎。尽管存在挑战,但师生之间缺乏人际关系被认为是采用基于 AI 的电子学习系统面临的主要挑战。最后,关于策略,受访者表示,阿联酋正在努力制定计划和替代方案,以解决军事学院采用的传统教学和人工智能方法之间的差异。这项研究为制定促进这些现代工具使用的策略提供了宝贵的信息来源,并激励学生最大限度地利用人工智能和电子学习技术。关键词:人工智能的挑战和策略、电子学习、军事学院、阿联酋
摘要:本文重点评估在电子学习中采用人工智能 (AI) 技术的关键成功因素 [CSF]。这是一项基于阿拉伯联合酋长国联合指挥参谋学院 (JCSC) 学生和教师看法的定量评估研究。数据是通过问卷调查收集的,问卷分发给了学院共 240 名 JCSC 学生和教师,但只收到了 207 份填写完整的表格。问卷包含 7 组 20 个 CSF,使用 5 点李克特量表调查每个 CSF 在采用 AI 和电子学习中的重要性水平。使用 SPSS 软件包对数据进行了描述性分析。分析结果发现,在调查中考虑的 20 个 CSF 中有 18 个被报告为高度重要。最重要的关键成功因素是“人工智能系统能够计算大数据以改善教学”,阿联酋军事学院在电子学习中采用人工智能技术的平均得分最高,为4.04。在因素组方面,最重要的因素组是“让教育更有趣”,平均得分为3.98。然而,进一步分析发现,学历较高的受访者选择了个性化因素组,而教学经验丰富的受访者选择了绩效监控因素组作为最关键的成功因素组。本研究的结果对于制定在教育系统中推广人工智能先进技术的策略并获得最大收益非常有帮助。关键词:人工智能、电子学习、阿联酋军事学院
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第四次工业革命 (4IR) 的科学研究和技术进步主题对于神学和教会历史来说并不陌生。1 启蒙运动时期,科学与教会之间发生了科学和哲学争论,产生了两种理解现实的方法:(1)有神论世界观,目的论地接受自然和智能设计;(2)物质解读世界,不需要超然的神灵(Barret 2000;Gillespie 2008)。看起来,第四次工业革命对世界和人类的本质没有形而上学的倾向。2 或许,推动人们接受唯物主义关于现实本质的哲学底蕴和认识论以及唯物主义中所包含的哲学底蕴和认识论被接受为当今定义现实的思想流派。
o 担任泰雷兹阿莱尼亚宇航公司孟加拉国国父卫星 -1 项目的分包泰雷兹本地维护和支持计算机工程师。 o 参加在戛纳和图卢兹举行的 BS1 计算机工程师培训。 o 在 Gazipur 和 Betbunia 站点的 SOCC 和 NOCC 机柜中部署硬件和软件。 o 测试和调试不同工具的软件问题。 o 制定 BS1 服务器、交换机、路由器的安装和维护程序。 o 培训 BTRC 安装和维护工程师 • DataSoft Systems Bangladesh Limited
简介 继 2010 年成功发起五届 MdP 提案征集 (Mesure de Positionnement) 之后,瑞士联邦教育、研究与创新秘书处的瑞士空间办公室 (SERI/SSO) 将于 2020 年再次发起提案征集。基于与前五次征集相同的原则,作为国家空间补充活动的一部分,“定位措施”的目标是鼓励空间技术项目的出现。它旨在发展利基行业,并让瑞士工业和学术实体处于更好的地位,特别是在 ESA 活动和其他国际计划(如欧盟研究框架计划)的框架内。SSO 已授权瑞士空间中心 (SSC) 实施 2020 年提案征集。