XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemODL
ODLL Workforce局 - 业务合作伙伴
关于苏格兰NHS教育局（NES）在支持健康和护理部门的职位上起着至关重要的作用。人们是NHS和社会关怀的命脉； NES是确保未来供应的核心。我们也是提供数字解决方案的核心，这可以改善苏格兰公民的服务并支持我们的劳动力以实现这一目标。我们的组织充满了健康和护理学科的才华横溢，坚定的专家，并得到了出色的支持职能。我们是高度大学生，创新和送货的重点。NHS苏格兰教育（NES）是国家卫生委员会的法定责任，可以通过苏格兰卫生和社会护理系统的劳动力发展，教育和培训来实现可持续变化，同时在英国与合作伙伴组织一起工作。劳动力局的作用是广泛而令人兴奋的。我们不仅使NES吸引，招募，支持，培训，发展，奖励和认识自己的劳动力，而且在雇用苏格兰培训的医生和牙医方面发挥了重要作用。此外，我们还支持整个苏格兰卫生部门的医疗和牙科学员以及其他职业群体的招聘。我们支持变更管理，提供组织咨询。我们还积极地在组织承诺履行其平等和多样性责任的承诺中，不仅对自己的员工，而且对组织的所有活动。在全国范围内，劳动力局是苏格兰政府在提供国民人才，领导力和管理，质量改善以及学习与发展野心方面的关键战略合作伙伴。我们还通过与健康委员会，护理提供者和苏格兰政府的联系为更广泛的NHS提供信息，建议，教育解决方案和支持。关于角色
开放和远程学习（ODL）的创新实践......
摘要 在印度独立 75 周年 (AMRITK KAAL) 中，数字鸿沟仍然是一个重大挑战，阻碍了平等获得教育和社会经济机会，从而阻碍了实现 2030 年之前可持续发展目标 4。本研究论文探讨了开放和远程学习 (ODL) 中采用的 AI、VR 和 AR 等创新实践，以克服印度多样化景观中的数字鸿沟。ODL 机构已成为教育民主化的关键推动者，惠及偏远和边缘地区的学习者。本文探讨了 ODL 平台用于增强数字包容性的策略和技术，包括移动学习、交互式多媒体内容和社区参与计划。此外，它还研究了政府政策和伙伴关系在促进数字素养和基础设施发展方面的作用。通过分析研究论文、研究文章、案例研究和实证数据等文献综述，本文阐明了 ODL 中的成功模式和最佳实践，强调它们在缩小数字鸿沟和促进包容性增长方面的功效。此外，它还确定了关键挑战和需要改进的领域，例如互联网可访问性、可负担性和教学适应多样化的学习需求。通过全面分析印度开放远程教育的发展格局，本文为政策制定者、教育工作者和利益相关者提供了见解和建议，以促进数字公平并利用数字时代的技术增强学习的变革潜力。
工商管理硕士（领导力与全球战略）（ODL）
Perdana University 与欧洲和平与发展中心 (ECPD) 合作开设的领导力与全球战略工商管理硕士 (MBA) 课程旨在让专业人士掌握先进的领导技能，并深入了解全球商业动态。该课程通过开放式远程学习 (ODL) 授课，为学生提供了在世界任何地方学习的灵活性，让在职专业人士和高管都能轻松学习。课程强调战略领导力、创新和国际商业管理，为毕业生在全球市场蓬勃发展和带领组织走向可持续成功做好准备。学生在向经验丰富的教师和行业专家学习的同时，深入了解全球商业领域的新兴趋势、挑战和机遇。通过互动式在线学习模块、案例研究和实践作业，学生可以培养做出战略决策、管理多元化团队和推动复杂国际环境中增长所需的能力。该 MBA 课程非常适合那些希望在日益互联的全球经济中提高领导能力和拓宽职业视野的个人。
林业，林地和树木2024年7月
树木保护令（TPO）由地方当局，根据1997年的城镇和国家规划（苏格兰）法案第160条制成，以及在城镇和国家规划中规定的程序（苏格兰保护区（保护区）（苏格兰）法规1975-1984中。它们是为了保护具有特殊便利价值的单个树木，树木或林地，对景观或城镇景观做出了重大贡献，或者因为可能对树木构成潜在威胁。对受TPO约束的树木的任何管理工作都需要该地区相关规划机构的同意。
确保Dakatcha Woodland进行威胁的生物多样性
大自然肯尼亚已经与达卡查的社区订婚已有10多年了。在整个工作中，肯尼亚自然界将确保当地人参与并从保护林地，释放可持续的生计并增强气候侵害农业社区的韧性。例如，肯尼亚自然界正在工作 - 分别为WLT的购买一份英亩计划，以创建5000公顷（12,355英亩）的社区保护区（CCA）。这些CCA将根据CCA委员会，现场支持小组和其他机构规定的基于证据的，包容性的社区管理指南进行管辖，肯尼亚大自然支持能力建设，并提供生计激励措施，以鼓励保护工作。
菠萝 - 杜松林：动态和...
PJ林地的西北部地区在黄色和橙子中占据了冬季水分的占主导地位。他们在夏天仅获得15-35％的水分。东南部的夏季水分占季风的占主导地位，在夏季，其降水量的35-65％。
计算机应用硕士（MCA-ODL）
关于课程 坎普尔 Chhatrapati Shahu Ji Maharaj 大学提供计算机应用硕士 (MCA) - 开放远程学习 (ODL) 课程，学生无需参加传统的面对面授课，即可远程学习。这些课程通常旨在满足工作专业人士或由于工作承诺、家庭责任或地理限制等各种原因而无法参加全日制校内课程的个人的需求。CSJM 大学是一类大学，被 NAAC 评为“A++”，为这些学生提供发展技能的最佳便捷途径。该大学拥有经验丰富的教职员工、一流的图书馆和其他现代化设施，为学生提供适当的学习环境。这个课程受到了业界的热烈欢迎。这是一个 02 年（04 学期）的课程。该课程旨在为学生提供在信息技术领域取得成功所必需的一整套技能和能力，并侧重于让学生获得领导能力、理解人际关系的能力以及在 IT /企业界取得成功所必需的解决问题的能力。 大学的愿景 培养未来的领导者和变革推动者，促进普遍发展和社会变革，启迪和赋予人类力量。 大学的使命 努力实现全球学术标准、以技术为中心的学习、强大的研究生态系统、机构特色和和谐的社会多样性的可持续卓越。 一、计算机应用硕士（MCA）课程的使命和目标： MCA-ODL 课程的使命和目标将针对寻求方便、灵活和高质量计算机应用教育的各种学习者进行量身定制。以下是使命和目标的拟议框架： 1.使命：提供全面而创新的 MCA 课程旨在通过为学生提供相关的知识、技能和能力，为他们在世界各地的信息技术行业取得成功做好准备。其使命是促进学术发展，同时也促进个人和职业发展。这可能包括实习机会、行业合作和职业服务支持。 2. 目标： • 可访问性：为那些由于地理限制、工作承诺或个人情况而无法参加传统校园课程的个人提供高质量的计算机应用教育。 • 灵活性：提供灵活的时间安排选项，以满足远程学习者的不同需求，使他们能够平衡学习与工作、家庭和其他责任。 • 参与度：促进学生、教师、通过有效利用在线学习技术、讨论论坛、虚拟教室和交互式多媒体资源，使学生能够更好地理解和掌握课程内容。• 技能发展：本课程旨在提高学生的分析、批判性思维、解决问题、沟通和团队合作能力，确保他们能够在充满活力的计算机应用领域脱颖而出。• 技术熟练程度：让学生掌握使用各种商业和行业应用所必需的数字工具和技术的高级技能。 ...
曼彻斯特市议会的信息报告报告给...
树木委员会在制定计划中充当了强大而支持的关键朋友，精炼了诸如Ash Dieback和Hedges之类的关键重点领域，并展示了该市向更广泛的民族受众提供的一些关键证据。树木委员会还将计划的发展与树木和林地战略工具包进行了比较；它建议的方法，案例研究和参考材料已成为该过程的宝贵部分。树木委员会还为曼彻斯特市议会促成了会议，以与该国领先的树木专家进行讨论。我们试图通过独立的树木和设计行动小组来感知我们的想法，并与利兹，伯明翰和伊斯灵顿的地方当局树木专家有积极的反馈和互动。
ODL-BCI：通过超参数调整对学生困惑进行分类的脑机接口最佳深度学习模型
（未经同行评审认证）是作者/资助者。保留所有权利。未经许可不得重复使用。此预印本的版权所有者此版本于 2024 年 1 月 31 日发布。；https://doi.org/10.1101/2023.10.30.564829 doi：bioRxiv preprint
苏格兰预算2024/25意味着林地创建
认识到公共资金很紧张，公共钱包有很多电话。也就是说，所涉及的金额很小，所提供的好处很大 - 尤其是当我们反思2023年是有记录以来最热门的一年，苏格兰今年冬天已经遭受了毁灭性的洪水，包括最近在Brechin发生的悲剧。在高地地区，更多的树木可以帮助减少大雨的影响，并通过碳封存来应对气候变化。