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文章 SARS-CoV-2 重组体：XBF 与其亲本谱系之间的基因组比较
1 萨萨里大学生物医学科学系, 07100 萨萨里, 意大利; c.locci3@phd.uniss.it (CL); iazzena@uniss.it (IA)； oripl@uniss.it (PLF)； darsanna@uniss.it (DS) 2 萨萨里大学兽医学系，07100 萨萨里，意大利； marcasu@uniss.it 3 Azienza Ospedaliera Universitaria (AOU) 萨萨里，07100 萨萨里，意大利 4 罗马生物医学大学校园医学统计和分子流行病学部，00128 罗马，意大利； ale_ciccozzi97@icloud.com (AC)； m.ciccozzi@unicampus.it（MC） 5 可持续发展和同一个健康科学与技术，罗马生物医学大学，00128 罗马，意大利；giovanetti.marta@gmail.com 6 Rene Rachou，Oswaldo Cruz 基金会，贝洛奥里藏特 30190-009，米纳斯吉拉斯，巴西 7 罗马第一大学生物化学科学系“A. Rossi Fanelli”，00185 罗马，意大利；quaranta.1952503@studenti.uniroma1.it（MQ）；stefano.pascarella@uniroma1.it（SP） 8 公共卫生和传染病系，罗马第一大学 Umberto I 综合医院，00161 罗马，意大利； giancarlo.ceccarelli@uniroma1.it 9 Campus Bio-Medico, Fondazione Policlinico Universitario, 00128 Rome, Italy * 通讯作者：fscarpa@uniss.it † 这些作者对这项工作做出了同等贡献。
经历父母缺席 - 海军家庭联合会
周末 - 一个经常用来描述服务人员在一周内远离家居地址的术语，并在周末回家。对此有不同的看法，在任何给定时间，这些观点可能会根据家庭的情况有所不同。对于某些家庭来说，周末使周末在一起度过的时间以积极的方式感到珍贵。工作被搁置一旁，家庭有意识地努力共同度过美好的时光，做自己喜欢的事情……。通常，在家庭住宅中的一个人在一周内就不必考虑其他观点或需求就更容易了！另一方面，它可能会遇到很大的压力，以充分利用周末。您可能会推出需要讨论的问题，因为没人想要争论，并且分歧后的弥补机会有限。对于负责托儿，工作，DIY和家庭杂务的人来说，这可能会很累；您可能会感到社交孤立，因为您无法在孩子睡前离开家，并且您可能无法获得育儿。“周末”伙伴可能会失去对方在家中所付出的巨大努力的联系。当一个忙碌的一周工作后，服务人员回家时，他们可能希望放松，但他们的伴侣可能需要他们帮助琐事，或者有其他期望。周末的中断可能是具有挑战性的，对于有某些特殊教育需求或残疾儿童的家庭（发送）可能会更具挑战性。进入同一页面并作为团队工作是关键！请注意，自闭症谱系诊断的儿童难以适应日常工作的变化，并且需要一种一致的方法，以最大程度地减少干扰。当您育儿一个有特殊需求的孩子时，很难找到夫妻关系的时间，对于那些周末或经历其他类型的分离的夫妇来说，这将变得更加困难。抚养儿童是专业领域；请参阅本小册子的背面，以获取可能有帮助的推荐资源。
幼儿的电子媒体使用和父母规则和法规
摘要今天的孩子是在媒体饱和环境中出生和长大的，周围是电视，计算机，平板电脑，智能手机和其他便携式电子设备。由于这些设备已成为日常生活中必不可少的一部分，因此它们对儿童的娱乐和休闲以及他们的教育产生了重大影响。因此，这项研究检查了幼儿家中的媒体环境（从0到6岁），他们如何使用电视，计算机，平板电脑/智能手机以及他们家中的媒体环境以及父母对子女电子媒体使用的规则和法规。这项研究的样本由412名0至6岁儿童的父母组成，他们将孩子带到了土耳其安卡拉医学院的社会儿科部门进行发育检查。这项研究的数据是通过研究人员制备的问卷收集的。调查结果表明，几乎所有儿童都住在具有不同类型的电子媒体设备的家庭中，他们在很小的时候就开始使用它们的时间长，而父母则试图使用一些规则以调节孩子的使用情况。
父母的参与和早期的学术动机...
摘要：幼儿护理和教育（ECCE）旨在在儿童的社会，情感，认知和身体需求中构成积极的基础，以实现坚强的学习和对学生的积极转变。目的是找出早期父母参与与学术动机之间的关系，以及这两个变量之间的影响。研究人员还试图找出父母教育水平对早期父母参与与学术动机之间关系的调节作用。研究人员应用了定量方法，相关数据分析反映了牢固，有影响力和重要的关系。调节测试结果表明，父母的教育水平具有积极的调节作用。建议在巴基斯坦实施父母的咨询和父母教育计划，以便父母可以升级他们的教育并启发他们的思想，以培养和支持年初的学生。
父母拒绝接种疫苗是一项基本权利
本评论讨论了第十四修正案下对未成年儿童强制接种疫苗的审查标准。在雅各布森诉马萨诸塞州案中，马萨诸塞州剑桥市卫生委员会为剑桥市的每位成年人制定了强制接种疫苗的命令，法院听从了立法机关的智慧。尽管法院在 1905 年没有制定合理依据测试，但随后的最高法院案件越来越多地听从州警察和州家长权力来为儿童和成人强制接种疫苗提供依据。遵循最高法院先例的州法院和联邦法院意见都根据合理依据测试支持疫苗强制接种和限制。只要立法手段与健康和安全的合法目标合理相关，法院通常就不会进一步调查立法决策。
探索育儿风格，父母的影响...- Spark
建议引用推荐引用理查兹（Lauren）；约翰斯顿（Ava）；以及凯莉（Kaylee）的皮尔森（Pierson），“对育儿风格，父母影响和关系满意度的探索”（2023年）。传播研究学生作品。4。https://spark.bethel.edu/communication-students/4
扩大军事育儿假计划（MPLP）
扩大军事育儿假计划 (MPLP) – 常见问题解答问：鉴于新政策，产妇康复假 (MCL) 是否会发生变化？即，亲生父母是否仍应获得 42 天的 MCL，然后获得 12 周的照顾者假？答：育儿假计划下不再提供标准的 6 周 MCL。自 2022 年 12 月 27 日起，随着 DTM 23-001 的发布，MCL 资格被取消。为亲生父母康复而批准的任何康复假都必须由医疗保健提供者以书面形式特别推荐，以解决诊断出的医疗状况，并经部队指挥官批准。问：12 周的育儿假中是否包括产妇康复假或之前批准的产妇康复假（旧政策）？答：根据 DTM 23-001，附件 3，第 2(b)(1) 段和 NAVADMIN 008/23，第 2 段，为亲生父母批准的 12 周育儿假是医务人员批准并由成员指挥官 (CO) 批准的任何康复假的补充。新政策发布之前出生的：根据旧政策被批准 6 周产妇康复假 (MCL) 的成员将有权享受总共 18 周的免费假期（6 周 MCL + 12 周育儿假）。根据新政策被批准任何疗养假的成员将有权享受 12 周育儿假 + 批准的疗养假天数。问：现役预备役水兵有资格享受育儿假吗？答：只有根据召唤或命令连续执行现役超过 12 个月的预备役军人，才有资格享受 DTM 23-001 中规定的育儿假。连续执行现役命令且服役时间未超过 24 小时的预备役军人可能符合连续 12 个月以上的要求。问：什么是合格的收养？答：合格的收养是指符合 OPNAVINST 1754.4A（海军收养补偿政策）的收养费用补偿条件的收养。问：什么是合格的长期寄养？答：将未成年儿童安置在寄养机构中，寄养父母与儿童安置机构之间有协议，即儿童至少在寄养父母家中居住 24 个月。
海军育儿假更新情况说明书 - MyNavyHR
在 NAVADMIN 008/23 中，海军宣布了育儿假政策的更新，将育儿假延长至孩子出生、领养或接受长期寄养后的 12 周。育儿假必须在符合条件的事件发生后的一年内休完。 海军家庭成员是我们海军部队不可或缺的一部分，育儿假政策更新为我们的海军家庭提供了建立联系所需的时间。在大多数情况下，经历符合条件的事件（如出生、领养）的水手将获得 12 周的育儿假来照顾他们的新生儿、领养或安置的孩子。 鼓励指挥官允许符合条件的水手连续或分批休满 12 周，如果由于部署或 DTM 中列出的其他情况而必须推迟育儿假，指挥官有权延长一年的休假期限。 此政策适用于在 2022 年 12 月 27 日或之后经历合格事件（出生、收养、长期寄养）的水手。此政策还适用于在 2022 年 12 月 27 日至少有一些未使用的照顾者假（根据之前的政策）的水手。在这种情况下，水手被授权总共享受 12 周的育儿假，如 DTM 和 NAVADMIN 中所述，必须得到 CO 的批准。
Safe atSchool®：父母输入方法案例研究
莫妮卡的学校护士认识到他当前的学校计划不起作用，并仔细审查了艾哈迈德的糖尿病医疗管理计划（DMMP）。他的计划概述了一些策略，以帮助防止体育锻炼期间低血糖，包括通过输入较少的碳水化合物和/或在其泵上使用运动功能来减少午餐时间胰岛素剂量。当莫妮卡打电话给艾哈迈德的母亲时，他的母亲说，她更喜欢通过将碳水化合物比从10降低到14来降低午餐胰岛素剂量。她还说，当艾哈迈德今天从学校回来时，她将重新编程他的泵。
奥密克戎变种病毒激增的第一个月内父母对 COVID-19 疫苗接种的看法和 5C 心理前因：沙特阿拉伯的一项大规模横断面调查
6 沙迦大学医学院家庭与社区医学系，阿拉伯联合酋长国沙迦，7 沙迦大学沙迦医学研究所，阿拉伯联合酋长国沙迦，8 努拉·宾特·阿卜杜勒拉赫曼公主大学医学院基础医学系，沙特阿拉伯利雅得，9 沙特国王大学医学城内科系传染病科，沙特阿拉伯利雅得，10 努拉·宾特·阿卜杜勒拉赫曼公主大学医学院临床科学系，沙特阿拉伯利雅得，11 印度孟买 Lilavati 医院与研究中心儿科系儿科重症监护科，12 沙迦大学医学院临床科学系，阿拉伯联合酋长国沙迦，13 艾斯尤特大学医学院儿科系，埃及艾斯尤特，14 传染病科加拿大安大略省渥太华大学医学院疾病科，15 沙特阿拉伯利雅得卫生部和费萨尔大学沙特国王医疗城科，16 美国佐治亚州亚特兰大埃默里大学休伯特全球健康系，17 沙特阿拉伯宰赫兰约翰霍普金斯阿美医疗保健中心专科内科和质量部，18 美国印第安纳州印第安纳波利斯印第安纳大学医学院医学系传染病科，19 美国马里兰州巴尔的摩约翰霍普金斯大学医学院医学系传染病科