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青少年、家长以及家庭和学校对生成式人工智能的采用
当 OpenAI 的 ChatGPT 平台于 2022 年 11 月向公众发布时，许多专家和政客迅速宣告了生成式人工智能的巨大前景。1 其他知名人士迅速强调了这项新技术的潜在隐患：经济学家警告说，自动化会导致大量失业，2 非营利组织强调了不受约束、没有护栏的发展的风险。全球领导人表示担心，社会将面临生存风险，3 这些风险与前所未有的虚假信息泛滥、偏见正常化以及对人类能动性的长期威胁有关。然而，在这些关于潜在影响的辩论展开的同时，教育机构被推到了风口浪尖
第 1A 学期 — 2024 年 9 月 亲爱的家长/监护人非常温暖......
热烈欢迎你们所有人回来，当然也欢迎我们幼儿园的新家长。我上周刚从海外度假回来，Catherine Bowers 女士和 Samantha Ellick 女士也刚回来。感谢 Sherell Thomas 小姐和 Christy Yon 女士在我第 3B 学期不在的时候继续与所有员工管理学校。祝贺大家！我期待着继续与你们一起工作。想想看，我们又要开始一个全新的学年了，学生们都升了一个班！！这一年很快就过去了，我相信今年也会如此！每个人都精神焕发地回来了，准备好面对另一个忙碌的半学期，适应学校的日常生活和设定期望。今年，我们欢迎 5 名新的幼儿园学生加入我们的学校。我们还欢迎来自英国的 Edward 和 Joseph Ashworth，他们是 1 年级和 2 年级的学生，还有来自 Ascension 的 Riyaaz Peters，他是上个半学期后半段加入我们的。从今年开始，我们的学生人数似乎有所下降，因为一些学生已经离开去海外或正在海外度假。目前我们有 106 名学生，是历年来最低的！对于所有新家长，我们将向您发送一份时事通讯，让您了解每个半学期期间的学校活动。此外，您还将收到您孩子班主任的课程信，让您了解课程内容、学校参观和其他一般期望。我们期待您的支持。人员配置：从本学年开始，我们的人员配置结构是
2024-tips-for-parents-english.pdf
亲爱的父母，您的孩子即将开始上学。想想它！新朋友，新地方，新声音，新规则，更多的人；这是一个全新的世界。那是第一天。在那之后的每一天，都将成为那个新的成熟，学习和成长的新世界。我们希望该出版物能使您了解现代小学及其运作方式。小学教师认为，分享小学日常工作的细节是建立父母和老师之间伙伴关系的第一步。在全国范围内，教师与父母紧密合作，并认识到让父母参与并了解小学的重要性。这是学校和家庭之间伙伴关系的一个实际例子。我们希望您会发现这本小册子有用。
2025 年学校入学家长指南
教育助理主任致辞 亲爱的家长/监护人 我们编写了本指南，为您提供广泛的信息和建议，帮助您完成并提交孩子的入学申请。 塞夫顿市议会决心确保所有儿童和年轻人都有机会发挥自己的潜力，无论他们的背景如何。我们与学校、儿童、年轻人及其家庭合作，帮助实现这一目标。 有关学校本身、可用学位数量、录取标准以及之前每所学校的学位分配方式的更多信息，请阅读随附的指南“塞夫顿小学和中学招生信息 2025-2026”，您可以从 www.sefton.gov.uk/startingschool 查看和下载。 我们建议您在申请中列出三所学校，并使用塞夫顿的在线公民门户系统申请孩子的学位。公民门户简单、快捷、方便且安全。您可以通过确认您的电子邮件地址轻松注册一个帐户，或者使用您之前为其他孩子设置的相同 Sefton 公民门户帐户。请访问 www.sefton.gov.uk/startingschool 并按照公民门户内的说明进行注册和申请。如果您需要有关学校的更多信息以帮助您决定要申请哪三所学校，那么学校的独立网站是一个很好的起点。学校网站应包含有关开放日/晚会的信息。许多学校现在通过其网站提供虚拟参观。如果您想安排亲自参观学校，请直接联系学校。Sefton 内所有学校的联系方式可在上述随附指南中找到，也可在 Sefton 网站上通过 www.sefton.gov.uk 的学校和学习选项下的“查找学校”链接找到。
什么是制造商空间？
o学区和公立特许学校必须给高中生有机会参加评估其职业准备就绪的全国认可的测试。o这些测试必须采用标准化格式，并着重于工作所需的实践技能。这些测试还必须测量数学，文档和图形素养等工作场所技能。o职业准备评估必须基于研究，并符合特定工作和行业的技能要求。o满足绩效要求的学生将获得全国认可的工作准备证书或证书。o测试必须以纸张和基于计算机的格式可用，并包括一门课程，该课程允许学生按照自己的步调练习这些技能。o 2024年《公开法案》第908章为学生提供了参加2023-24学年以后参加这些职业准备评估的机会。•早期大学和职业经验（Tenn。CodeAnn。§49-6-414）。§49-6-414）。
sen和父母和年轻人的医学类别信息
为什么将信息记录为类别？教育部（DE）要求常见的特殊教育需求（SEN）类别，以提供有关北爱尔兰学生人数的准确信息，并为他们提供了不同类型的SEN。在法律上，如果学生在学习方面比大多数年龄的儿童更加困难，那是他们的特殊教育需求，而他们却要求为他们做出特殊教育的规定。特殊教育规定是指教育条款，这与类似年龄的孩子在普通学校所接受的教育条款相比，这是其他或其他不同的。
2024年7月16日回复：应许的治疗方法，污染细胞：脐带血库如何误导父母
第二，这些细胞的当前挽救生命的使用以及这些细胞的未来潜力都不足，具有误导性的父母和医疗保健提供者，即在FDA受调节的公共脐带血库中捐赠或存放婴儿的脐带血的价值，或者是在由FDA受控的公共脐带血银行或经过认可的私人银行中用于骨髓移植或出现的细胞蜂窝手机疗法。
家长和青少年学习者在家庭教育技术使用中的作用
这项探索性现象学研究考察了菲律宾家庭教育家长及其青少年使用信息通信技术的不同经验。鉴于当前学习方式中混合学习的广泛使用，我们向那些一直在家庭教育中使用技术的人学习。参与者是家长和青少年，他们被特意挑选出来，因为他们对家庭教育采取了不同的方法，以提供丰富的结果空间。数据收集持续了五个月，使用了开放式现象学访谈并制作了概念/思维导图。数据转录使用了智能逐字记录和分析，迭代方法产生了不同的描述类别。类别定性地代表了体验现象的不同方式或角色。研究结果表明，在扩大沟通意识、学习设施和监控青少年消费方面，家长是技术使用方面的消费者、过滤者和价值观灌输者。青少年是消费者、学习者和自身潜力的探索者，主题包括沟通、娱乐和游戏、访问和限制以及家庭教育。家庭动态类别包括技术的消费者、学习者和管理人员，主题包括沟通、数字素养和性格培养。该研究建议机构促进数字素养和独立学习能力建设，青少年与父母沟通他们的 ICT 需求，父母帮助青少年做好参与数字社区的准备。