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2026-2029 年科技与创新园区公众参与计划
“在执行全州交通规划过程中，包括制定长期全州交通计划和 STIP，州政府应制定和使用记录在案的公众参与流程，为公众在关键决策点进行审查和评论提供机会。”
联邦援助参与顾问费用
内容：本指导备忘录 (IM) 包括地方公共机构 (LPA) 选择顾问的指南和程序；请求爱荷华州交通部 (Iowa DOT) 批准和联邦公路管理局 (FHWA) 授权联邦参与顾问费用；以及准备、协商和管理顾问合同。除了明确允许此类参与的联邦自由裁量拨款或专项拨款项目外，爱荷华州交通部不允许联邦援助参与由地方系统局管理的 LPA 项目的顾问费用，包括以下联邦援助公式计划：针对道路和桥梁项目的地面交通整体拨款 (STBG) 计划、通过 STBG 或桥梁公式计划资助的公路桥梁计划以及公路安全改进计划 (HSIP)。如果 LPA 已获得联邦自由裁量拨款或专项拨款，允许或要求顾问费用为联邦援助参与或记为“当地配套”，请联系爱荷华州交通部管理局。系统规划局 (SPB) 管理的 LPA 项目（包括用于试验项目的 STBG）将允许申请参与顾问费用。有关管理局的更多信息，请参阅 IM 1.000《爱荷华州交通部对 LPA 项目的监督》。要确认顾问费用的资格，请在启动顾问选择流程和/或产生任何费用之前联系爱荷华州交通部管理局。不遵守本 IM 中的程序可能会导致这些费用不符合联邦援助报销或当地配套或非现金捐款的资格。本 IM 还包括以下附件：
谁的参与数？走向技术 - ...
参与性的方法可以使社区成员能够发展其发展；但是，基于结构和身份的因素可能会阻碍公平的参与。必须批判性地研究参与发展背景的政治，动力和言论。我们通过将我们的研究置于印度政府的越来越多的努力中，以支持农村农民参与自然资源管理（NRM），以在建立气候变化弹性的同时，将我们的研究数字化来解构参与的含义，含义和需求。通过包括观察，访谈和焦点小组在内的现场研究捕获所在的本质，我们系统地分析了参与NRM的挑战，并发现了影响其工作流数字化的技术差距。我们讨论了有意义地设计和整合数字技术的社会技术考虑因素，以支持仅参与实现可持续发展。
2024 - 2027 年参与和参与战略
作为北拉纳克郡社区规划的一部分，我们所做的一切都与参与息息相关。它与所有战略息息相关，涉及所有工作领域，并采取以人为本的方法。它是 UHSCNL 战略委托计划 2023-26 中的一项工作计划。它将促进参与、有意义的参与并支持强有力的声音。
增加需求响应计划的参与度
需求响应 (DR) 计划鼓励客户在高峰时段转移、削减、调整和调整用电，从而使客户在平衡电网需求方面发挥重要作用。收集非参与客户的见解可以提供关键的市场情报，以帮助发展现有的 DR 计划并为新的 DR 产品发掘尚未开发的市场机会。然而，住宅 DR 非参与研究很少。为了支持 DR 非参与研究，我们开发了一个 DR 客户参与模型，该模型以效果层次营销模型为基础。效果层次模型假设受众在购买商品、参与计划或获得服务的客户决策过程中，对广告和其他有说服力的营销信息的反应会经历各种变化。这个概念框架的基本假设是，客户首先意识到产品，然后对产品形成态度和信念，并因此采取行动。然而，对于需求响应计划而言，客户决策过程更为复杂，因为有两个关键的客户决策点——决定加入需求响应计划和决定改变其行为。在本文中，我们讨论了参与模型，并考虑了其作为需求响应非参与者研究概念框架的实用性。
公民参与计划-NJ.GOV
该公民参与计划的目的是概述如何参与并参与公民，尤其是低调收入（LMI）的公民，参与由社区发展块授予赠款 - 拨款 - 策划恢复（CDBG-DR）资金资助的项目的计划，实施和评估。该计划旨在确保遵守美国住房和城市发展部（HUD）的要求，并以NJ DCA的公民参与计划进行建模。
青少年参与药物成瘾干预、个人认知和对康复的态度：范围审查
与旨在提高治疗入学率和保留率 17,18 的早期毒品政策相比，当前的方法强调提供全面的支持，使个人将康复视为摆脱依赖的可行途径，而不仅仅是减少伤害 17-19 。研究表明，让青少年参与药物成瘾治疗可以改善他们的个人康复体验。药物成瘾干预措施可以帮助青少年解决潜在的心理健康问题 20 并建立更好的应对技能和更高的自我价值感 21 。多项研究都记录了社交行为、自尊和心理健康的改善。根据之前的研究，与对照组相比，参加认知行为疗法 (CBT) 的青少年报告的抑郁和焦虑症状水平明显降低 22 。
西奈参与SimpleText任务2的CLEF 2024
可读性被定义为使文本更易于访问和易于阅读的质量[1]，但是对于许多人来说，文本的写作方式可能是理解其内容的障碍[2]，因为存在很少或未知的单词，并且具有词汇和语义复杂性的短语，这使读者的理解非常复杂[3]；在儿童，非母语者[4]以及具有各种认知能力或阅读障碍的人[5]等案件中，这一点尤其明显。理解文本的成功或失败将取决于读者对单词含义的先验知识[6]。信息技术已促进了在教育，新闻，社交网络，健康，政府以及科学等各个领域的大量信息的访问；对于对公众的科学文献，由于数字化，它增加了。然而，每个人都无法获得这些丰富的信息，因为许多人都面临着重要的理解障碍，例如语法结构的复杂性，使用技术语言和句子的长度，这直接影响智障人士，识字率低的人，他们的学术培训和专业知识中的大学生，也可能在读取和理解复杂的文本中，这些人在读书和专业知识中也可能发现[7]。SimpleText实验室[9]是CLEF 2024 [10]倡议的一部分，该计划通过使用共享任务实验来促进信息访问系统的系统评估。SimpleText在科学信息的情况下，一个重要的障碍持续存在，使从原始来源的科学知识很难获得直接获取科学知识，其中主要障碍之一在于科学文本的复杂性，由于缺乏先前的专业知识，因此在现场没有经验的人们带来了困难[8]。
儿童和青少年参与策略
参与是《联合国儿童权利公约》的指导原则之一。《联合国儿童权利公约》第 12 条规定，儿童和青少年有权表达意见，并在就影响他们的任何事项作出决定时，让他们的意见得到考虑。这一条款被认为特别重要，因为它是一项赋权权利，赋予儿童和青少年权力，并支持他们在家庭、学校和更广泛的社区背景下获得《联合国儿童权利公约》规定的更广泛权利。该原则肯定了儿童是积极的公民，对家庭、学校、社区和国家做出了重要贡献。他们有权在所有影响到他们的事务上表达自己的观点，并有权根据儿童的年龄和成熟度让他们的观点得到倾听和应有的重视。它承认儿童有潜力丰富决策过程、分享观点并作为公民和变革推动者参与其中。
女性政治参与度：2024 年非洲晴雨表
法图玛·恩丹吉扎是东非立法议会 (EALA) 的卢旺达议员，也是东非立法议会妇女核心小组的秘书长，她倡导区域一体化、性别平等和妇女充分参与东非共同体 (EAC)，以推动东非共同体通过提高竞争力、增加生产附加值、贸易和投资来改善公民生活质量的使命。在此之前，恩丹吉扎在卢旺达种族灭绝后的重建中发挥了关键作用，促进了妇女赋权并培育了妇女运动。她还领导了国家团结与和解委员会，带头开展治愈与和解举措，帮助卢旺达人正视过去，开辟一条和平可持续发展的道路。她的外交生涯包括担任卢旺达驻坦桑尼亚联合共和国大使，并被派驻塞舌尔、赞比亚、马拉维和马达加斯加。作为卢旺达治理委员会副首席执行官，Ndangiza 倡导良好治理，并