圣心女子大学是一个天主教信仰社区,由我们的宣教夫人魅力丰富;一个学生是我们所做的一切的社区。We commit to honouring the uniqueness and gifts of each person by: Celebrating and strengthening our Catholic identity, history and heritage Creating an authentic, challenging, collaborative and safe learning environment Building a culture of excellence Adopting ethical and responsible practices that ensure sustainable use of resources Working in partnership with parents and the broader community Reporting to the Community Relations and Engagement Leader, the Registrar works in close partnership with the校长,大学领导团队,学生福祉和支持服务。通过支持和建模与所有利益相关者打交道时的大学价值观和精神,注册官是该学院的杰出大使。注册商与社区关系和参与负责人一起,将制定和实施学生的入学和保留策略,以最大程度地提高大学所有领域的入学率。他们以多种方式将大学推广到更广泛的社区,并帮助家庭帮助他们决定圣心女子学院是他们选择的学校。注册服务商是所有潜在家庭的第一个和连续的联系点,从调查到圣心女子学院入学。注册服务商还将向社区关系和参与领导者提供数据和建议,以协助战略计划,并为领导团队生成每周和每月的招生报告。他们有望证明对学院的愿景,使命和价值观有全面的理解;历史和传统;教学计划;课外计划和设施;并以积极的方式将这些传达给准父母和学生。预计书记官长将充分了解墨尔本大主教天主教学校(MACS)入学政策和程序,并通过参加专业学习,简要介绍会议和网络会议,并了解天主教学校的问题和指南。注册服务商表现出专业精神和温暖作为大学的公众面孔和声音,尤其是作为未来学生及其父母的首次接触。他们将在动态,快速的环境中有效地管理多个优先级。无可挑剔的通信技能确保注册服务商在与内部和外部利益相关者打交道时会有信心。
引言 PEO 在监管专业工程实践和管理执照持有者以服务和保护公众利益方面有着悠久的历史,6 月 14 日是该组织成立 102 周年。根据该法案,PEO 理事会,即我们的董事会,全心全意致力于保护省政府赋予我们的自我监管特权。我完全有信心,我们已准备好应对未来的任何挑战或发展,这要归功于我们理事会致力于加强我们作为将公众利益放在首位的监管机构的作用。我期待着与我们的 2024-2025 年理事会合作,推动 PEO 朝着我们所有人都能感到自豪、我们的利益相关者能找到价值的方向前进。我欢迎我们的议员回来,并感谢我们的新议员在这个变革时期有兴趣为 PEO 服务。
2024 年夏季学期 4224 战略销售领导力 U 3 本课程使用现实世界的财富 100 强公司案例以及通过案例工作和嘉宾小组成员进行的实际体验应用,概述销售管理及其管理层级。涵盖的原则包括企业 BSB 销售策略和结构、销售领导力、基于价值的销售方法和实践、销售队伍设计、开发和管理、销售预测、CRM 和销售技术、销售人员绩效、行为、激励、销售和销售领导力职业规划探索、销售人员的招聘和选拔、销售人员培训、薪酬。先决条件:4201、4202 和 BusMHR 2292 或同等学历。不对已获得 4220 或 4221 学分的学生开放。
合格选区的他加禄语、波斯语(波斯语)、印地语、日语和古吉拉特语的翻译参考选票可在所有奥兰治县投票中心获取。您还可以亲自到投票中心进行邮寄投票。有关时间和地点的信息,请访问本指南的投票中心地点部分或访问 ocvote.gov/voting 。在选举日前 7 天以内,选民可以请求以西班牙语、越南语、中文或韩语邮寄选票,或以他加禄语、波斯语、印地语、日语或古吉拉特语翻译选票对于符合条件的选区的选民。符合条件的选区的选民可以通过随附的邮资明信片索取翻译后的参考选票,或联系我们的办公室:
组合课程以粉红色突出显示:必须参加这两个课程才能获得特定表达的ISU课程的学分。如果仅参加一门课程,将获得选修学分。主要选修课:课程将作为一般选修课。非临时选修课:课程将作为一般选修课转移。没有信用:课程不会获得信用。特定的课程标题:课程将作为已确定的ISU课程的可接受替换。amali(亚洲,中东,非洲,拉丁美洲或世界上土著人民):本课程将满足ISU的Amali(以前称为全球研究)毕业要求。BS -SMT:本课程将满足ISU的科学学士学位 - 科学数学和技术毕业的要求。*注意:这必须是通识教育要求之外的课程。gen ed:ISU通用教育计划 - 适当的一代要求将列出。iai-伊利诺伊州发音计划通识教育核心课程:将列出适当的IAI守则。
化学与生物分子工程 化学与物理生物学 化学 汉语 土木工程 古典文学 科学技术传播 比较媒体分析与实践 计算机科学 数据科学 数字人文 地球与环境科学 经济教育 电气与计算机工程 工程管理 英语 环境工程 流行病学 建立多信使 天文学与包容性培训 欧洲研究 法语 性别与性研究 德语 希腊语 海地克里奥尔语 健康政策 听力与言语科学 希伯来语 历史 艺术史 人类与组织发展 人类遗传学 跨学科研究生课程 跨学科材料科学 意大利语 日语 犹太研究 基切语 - 玛雅语 拉丁语 拉丁美洲研究 拉丁裔研究 法学与经济学 领导力、政策与组织 马达加斯加语 文学与理学硕士 数学 机械工程 医学科学家培训计划 医学、健康与社会 微生物 - 宿主相互作用 分子病理学与免疫学 分子生理学与生物物理学 音乐 教师教育 音乐才能 神经多样性 灵感科学与工程 神经科学 神经科学 (GS) 护理科学 药理学 (GS)
WORKING WITH: President, Honorary Officers, Chief Executive, Board of Trustees and Associate Registrars RESPONSIBLE FOR : College Policy and communications, Workforce Wellbeing, Psychiatrists' Support Service, coaching and mentoring, Membership Engagement and Relations, Member conduct Complaints, Public Education, Regional Advisors, Regional Representatives, College Assessors
香港教育大学(EDUHK)于1994年成立,并于2016年授予大学冠军,是一所由公共资助的大学,致力于通过各种各样的学术,专业和研究计划来提高教师教育和相关学科的发展。在2024年庆祝成立30周年,该大学渴望成为亚太地区及以后的一所领先大学,重点是教育和多学科研究,发展和创新。我们致力于培养出色和关怀的教育者和专业人士,并增强奖学金的影响。大学的学术/教学人员力量约为450,总学生总数约为11,000。它有一所研究生院和三个学院,即教育和人类发展学院,人文学院以及文科和社会科学学院,包括15个学术部门,以及许多大学级别的研究中心,以及许多大学级别的研究中心以及教职员工研究中心,专业发展中心和专业发展中心和专业发展中心和学院。有关大学的更多信息,请访问http://www.eduhk.hk。我们正在寻找合适的候选人来填补以下位置。您对在亚太地区及其他地区的一所领先大学的发展贡献您的专业知识感到兴奋,我们希望听到您的来信。她/他将领导整个教职员工进行学术课程的计划,开发,实施,审查和质量保证工作。需要强大的沟通以及人际交往和组织技能。助理注册官(参考:2400782)教育与人类发展学院向教育和人类发展学院院长报告,任命者将负责计划,协调和监督该教职员工的各个方面。她/他还将监督所有教师级别和计划级委员会/工作组/工作组。作为教师的行政负责人,她/他将管理和监督教师办公室的财务,物理和人力资源,并在必要时向同源部门提供建议。任命者还将领导重大教师活动的计划和组织,并指导执行倡议,以实现大学和教师的战略和目标。申请人应拥有通常为12年或更多相关的资格后工作经验的学士学位,其中10年的相关动手管理经验在香港高等教育领域获得的监督水平。她/他也应该是一位高度独立的行政领导者,具有出色的口头和书面英语和中文。她/他必须展示管理,管理,委员会工作和员工监督方面的经验。入围候选人将被邀请参加书面考试。