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此过程影响大学最脆弱的学生。当前的过程和有关它的信息很麻烦,对学生不友好,并且这些机制完全是学生和管理的手册。学生和教职员工都遇到了当前的程序,首先围绕状态信息遇到了挑战。由于该过程是如此的手动,因此评估我们的策略和过程有效性的任何数据也是手动的 - 在过程的关键点无法访问信息存储。通过审查和更改政策,我们找到了一个机会,可以引入进一步的自动化并收集关键信息以进行进一步的分析和报告。

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