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Illinois Measles Outbreak: School Action Request & IDPH School Vaccination Dashboard _________________________________________________________________
根据《学生健康检查和免疫法》，伊利诺伊州公共卫生部（IDPH）要求参加学校的学生接受疫苗接种以保持自己及其同学和员工的安全。疫苗直接保护那些接受疫苗接种并限制整个人口的学生。对于那些不符合某些疫苗的人，具有关键部分的人口免疫，其中包含传染性疾病的传播。社区免疫力阈值基于群豁免和关键的疫苗接种阈值。学校应以至少96％的覆盖范围的关键疫苗接种阈值，但至少要获得至少91％的覆盖范围以实现群疫苗。IDPH仪表板上的信息伊利诺伊州学校疫苗接种仪表板可作为关键资源。这个动态平台提供了一个视觉和交互式界面，展示了与健康相关的免疫数据和全面的学校计划信息，从2014年到2023年。专门从伊利诺伊州教育委员会（ISBE）数据中得出，仪表板提供了无价的
Baytree School的个人发展
沟通和独立性是通过个性化的EHCP成果直接提供的，这些结果是所有学习者课程的核心。所有学习者都将获得广泛且平衡的课程，该课程提供完整的课程覆盖范围，但非常关注学习者的EHCP成果。与核心课程学习者一起接受个性化的个性化课程，该课程将在学习者之间有所不同，但继续专注于发展这些核心沟通和独立技能。与课程一起，学习者可以访问充满乐趣的丰富计划 - 这为学习者提供了通过有趣的社交活动来发展这些沟通和独立技能的机会。
Yonsense International Summer School
•学生 - 我们通过两个渠道发表了学生的声音：1。我们有学生在USPC中担任学生的声音。这些学生在整个过程中提出了许多问题。在去年的几次USPC会议上，我社交了这些变化，为USPC提供了进一步讨论（和投票）的一些变化，并在冬季学期带来了更多更改（当前包装中的更改）。在每次会议上，学生都提出了问题，并支持变化。也值得注意的是，一名学生USPC成员是商务学生协会的执行人员，与BSA的同事讨论了变化。2。去年秋天，我们有一个市政厅，讨论了其中一些变化，以获得更广泛的学生反馈。
Prahova County School督察
我总是（1）___去Porchester（2）___我的暑假。这是一个安静的小镇，到处都是古老而有趣的建筑。非常（3）___游客去过那里，所以没有人群。我喜欢它的昏昏欲睡的气氛。我在一个大城市工作，所以在波尔切斯特度假是一个完全的变化（4）___我平时的生活。此外，我发现（5）___关于这个地方的历史。我想学习曾经在波尔切斯特的生活 - 人民和建筑物的故事。我在假期期间就所有这些事情做了笔记，我很快就知道（6）___关于波尔切斯特的历史比大多数人（7）___居住在那里。我不是一个有钱人，我负担不起住在酒店。（8）___杰克·汤普森（Jack Thompson）听说我想在波尔切斯特（Porchester）度过假期，多年以后，他邀请我留在（9）___。杰克和我在战争期间在军队中（10）___，我们是好朋友。
Prahova County School督察
1。在本文中，卡罗琳·本森（Caroline Benson）是A。建议学生在演戏之前完成学习。B.描述她对这次行动的机会感到多么高兴。C.警告其他年轻人表演是一个艰难的职业。D.解释为什么她一直想当演员。2。Caroline为什么决定尝试在Finnegans中尝试一部分？A.她认为这本书将制作出很棒的电视剧。B.她同意祖母的申请。C.她觉得自己非常适合波莉。D.她很想上大学。3。卡罗琳对她的母亲怎么说？A.她鼓励卡罗琳继续旅行。B.她觉得卡罗琳将是一个好演员。C.她很抱歉给卡罗琳发送了电子邮件。D.她帮助卡罗琳（Caroline）取得了一部分。4 Caroline如何设法找到时间进行拍摄？A.她错过了讲座，希望没人会注意到。B.她推迟上大学，直到拍摄结束。C.她休假，稍后进行了大学工作。D.她要求她的朋友帮助她的论文。5。Caroline将写给笔朋友的哪个？A.我将继续学习，但希望有机会尽快进行另一个电视节目。B.现在，我已经完成了拍摄和大学的第一年，我计划与家人在一起。C.我喜欢拍摄电视剧，但我错过了社交生活 - 我不知道周末该怎么办。D.表演比我预期的要困难得多，但是我从从事该业务的其他家庭成员那里学到了很多东西。
Sainik School Rewa（MP）
印地语1。创建写作：基于神话特征或历史事件的短篇小说。2。语言和语法：（i）列出30个新的印地语单词及其含义。在句子中使用它们。（ii）写10个句子，每个句子使用不同的时态（现在，过去，未来）3。阅读理解：阅读印地语小说或短篇小说集，并撰写评论。4。文化意识：写一篇关于印度教或区域节的简短文章，强调其意义和传统。5。言语和辩论：（i）关于您选择的主题的简短演讲，例如“教育的重要性”或环境保护。（ii）为辩论选择一个主题，例如“技术：福音或祸根？”并为双方准备论点。
2024-2025 学年学校教育计划
为所有学生提供各种课程和学习，包括：将基于土地的学习日纳入课程成果，与梅蒂斯长老艺术家建立持续关系，担任 MHV 驻校艺术家，使用第一民族梅蒂斯和因纽特套件（传统土著游戏单元、巨型地图）和七大神圣教义作为品格教育计划的一部分。全年，EIPS 顾问将为员工举办专业学习，以增加基础知识，以便教师可以为每个班级创建土地认知，并创建用于基于土地的学习的自然手推车。
学校环境。阿什格罗夫小学（APS）是一所……
出发点：学校环境。阿什格罗夫小学 (APS) 是一所受欢迎、成绩优异且招生超额的中型小学，拥有 365 名学生（年龄 4-11 岁）。学校拥有清晰的愿景，概述了其信念及其实现方法。学校的首要重点是让所有学生，无论其起点如何，都能终身学习和全面成长。事实上，APS 的使命是“学习、关爱和共同成长”。APS 荣获联合国儿童基金会“尊重权利学校金奖”，这证明了学校对以儿童为中心的教育的承诺。29% 的学生有权享受免费学校餐，15% 的学生在特殊教育需要登记册上。读写能力和算术能力的成绩一直高于全国平均水平（新冠疫情之前）。校长和他的高级团队在“思考学校”发展方面经验丰富，并倡导采用全校范围的思维教学方法。 APS 的课程设置清晰，并以研究为基础，涵盖知识/技能、刻意练习、学习习惯、记忆和图式发展以及思维工具。这些要素共同作用，使学校的使命得以实施，包括认识到情绪健康与学业成就之间的密切联系，鼓励学生的进取心、好奇心、积极性和韧性，以及家长的参与。1 APS 高度重视学生的阶段性进步。学校的“思考学校”之旅于 2019/20 学年正式启动，自此以后，APS 在元认知发展方面的工作不断发展壮大。许多重点课程已被巧妙地引入和嵌入。特别值得注意的是 APS 的整体绩效评估和员工发展目标，即在全校范围内培养批判性和创造性思维。具体而言，这涉及思维技能和个人能力的整合。有效地开发与思维导图相一致的参考框架。这体现了学校致力于培养所有学生的深度思考能力。2 APS 拥有一支高效且领导有方的驱动团队。校长、副校长、驱动团队负责人和各关键阶段负责人的全力支持是驱动团队取得巨大影响力的重要因素。此外，校董的积极支持也发挥了重要作用。
工程学院
机械工程系正积极致力于扩大机械工程领域的基础研究领域。该系正在构建一个充分发挥机械工程作为综合技术领域优势的教育/研究框架，从而为先进能源应用、先进功能材料、数字制造等领域的研究发展做出贡献。此外，我们在与工业界联系紧密的机器人技术和先进制造技术领域也取得了出色的成果，并在航空航天和医疗工程等前沿领域做出了巨大努力。此外，我们从机械工程的角度推动安全、可靠的技术开发，因为我们进行的研究和开发旨在实现以人为本的设计。从社会合作的角度来看，我们的系（作为工学院产学合作办公室的成员）充当中介，并提供一个论坛，将从事各种研究项目的教师聚集在一起，使我们能够通过机械工程领域的发现为社会做出更多贡献。
学校护士
学校护士Monivae College是一个共同教育的日子和寄宿学校，在圣心（MSC）的传教士魅力中提供动态的天主教教育。我们是一个以心脏为中心的学习社区，体现了爱，积极关系和同情的核心价值观。我们是该地区最大的中学教育提供者，专注于教育思想，精神和内心。Monivae以发展高质量的教学和支持人员队列而闻名，被认为是首选的雇主。我们是未来的专注于学校支持员工的职业成长和领导。请单击链接以进行虚拟学校游览。Monivae College欢迎有机会与合格的专业人士见面。学校护士在支持学生，员工和学校社区的健康和福祉方面起着至关重要的作用。他们有责任提供立即护理，管理慢性健康状况，促进健康教育以及确保安全健康的学校环境。这个职位将：