认识到需要创新和有效的教学工具的必要性,decigrid的引入旨在增强围绕小数的学习经验。decigrid采用互动和视觉元素来吸引学生参与动态学习过程。视觉辅助工具,互动练习和现实世界应用程序被整合在一起,以提供对十进制概念的更明显的理解。它旨在解决学生在学习小数时经常遇到的常见误解和挑战。该工具可以识别并纠正误解,从而促进对小数操作的更准确,更全面的理解。认识到学生具有多种学习风格和步调,diCigrid允许采用个性化的学习路径。自适应功能为每个学生的独特需求量身定制学习经验,在必要时提供其他支持,并允许高级学习者以自己的节奏进步。
电子邮件:fabianobarrosdr@gmail.com摘要教育机器人技术已成为一种创新的方法,用于改善儿童和青少年的教学和学习,尤其是在Steam教学方法(科学,技术,工程,艺术和数学)的背景下。本文分析了教育机器人技术对认知,社会情感和解决问题技能的发展的影响,从而强调了其在促进创造力,批判性思维和协作中的作用。研究讨论了机器人技术与教学,促进积极和跨学科学习的整合,同时有利于教育包容性,使有不同需求的学生可以使用创新的学习工具。教育机器人技术还可以增强团队合作和沟通能力,这对于学生整体发展至关重要。但是,这项技术的实施在巴西面临重大挑战,例如财务资源的稀缺,缺乏教师教育和基础设施不足。研究还涉及克服这些障碍并促进学校中公平获取机器人技术所需的公共政策和教育计划。得出的结论是,尽管
doi:https://doi.org/10.56293/ijmsssr.2025.5508 IJMSSSR 2025卷第7卷3月2日至4月2日ISSN:2582 - 0265摘要:这项研究旨在确定教师Grit的最佳影响力最佳地影响工作的工作。这项研究使用了涉及菲律宾达沃西方分部Sarangani区的教师的描述性技术,利用了非实验定量研究设计。该研究是在2020-2021学年的第二学期进行的。有关教师毅力和工作参与度的研究工具被用作数据来源。使用Mean,Pearson-R和回归作为治疗数据的统计工具,研究表明了以下结果:教师勇气的水平很高,工作水平非常重要,教师毅力与工作参与之间存在显着的关系,而奉献精神是教师毅力的领域,极大地影响了工作。关键词:教师毅力,教师的工作参与,教育管理,定量研究1。引言工作参与是员工对工作充满热情的程度。具有高度工作意识的老师致力于他们的工作,并为他们的工作投入酌处。这在教师如何执行工作中表现出来,无论是课外活动还是课外活动(Datu,Valdez&King,2016年)。吸引教师对于保留有价值的人才至关重要,并且是员工满意度难题的重要组成部分。为了保持教师的工作水平,教师之间的工作水平是教师的最佳水平,勇气是重要的因素。毅力也与毅力有关。正如观察到的那样,脱离教师的教师更有可能离开工作,而从事工作的老师更有可能受到动力并继续致力于他们的工作职能(Schaufeli,Taris&Van Rhenen,2008年)。拥有毅力意味着一个人有勇气并表现出角色的力量。当老师面对障碍时,教师对自己充满热情并坚持不懈的能力是一种能力。研究表明,毅力,坚持重要的事情并从失败中反弹的能力是成功的重要组成部分,而不是人才和智力的贡献(Duckworth,Kirby,Tsukayama,Berstein&Ericsson,2010年)。坚持不懈地坚持下去;即使经历了困难或失败,继续努力工作。所叙述的问题是教师之间的共同经历。研究人员发现与学生的关注有关,以最大程度地减少问题,即使不会阻止问题。因此,由于研究人员很少在本地环境中对同一主题进行同一研究,因此提示研究人员进行这项研究以解决知识差距。研究目标本研究旨在找出教师勇气的哪个领域最能影响工作参与。具体来说,本研究试图回答以下目标:
该主题的一般目标是描述影响人类不同器官和系统的主要疾病的特征。基本知识将提供有关不同疾病(病因)的原因,它们引起的病变(发病机理),出现的生理变化(病理生理学),症状和符号的生理变化,这些症状和迹象是从中引起的,允许疾病怀疑疾病,在大多数情况下,在大多数情况下确认了基于医学诊断的主要方法,以及衡量疾病的医学诊断,以及对疾病的普遍性诊断,以及该疾病的疾病疗法以及该疾病的疾病疗法以及疾病的预定。目的是,学生了解生物医学工程中给定问题的最合适的处理技术所需的生理病理学原理。
摘要:河马途径在物种之间是保守的。关键的哺乳动物河马途径激酶,包括MST1/2和LATS1/2,通过失活TEAD共激活剂,YAP和TAZ抑制细胞生长。广泛的研究阐明了河马信号在癌症,发育和再生中的作用。值得注意的是,河马途径成分的失调不仅有助于肿瘤的生长和转移,而且还使肿瘤对疗法有抵抗力。本综述深入研究了癌症/TAZ-TEAZ介导的基因调节和癌症生物学过程的最新研究。我们专注于几个关键领域:YAP/TAZ激活的新鉴定的分子模式,有助于转移和癌症耐药性的新兴机制,在肿瘤抑制中的意外作用以及针对该途径的治疗策略的进步。此外,我们提供了YAP/TAZ的生物学功能的更新视图,讨论正在进行的争议,并就这个快速发展的领域中的特定辩论主题提供了观点。
福利国家课程经济学的重点将是获得必要的理论和经验技能,以参与对社会政策进行严格的经济分析。将涵盖公共经济学最前沿的主题。这些包括效率,再分配,保险和激励措施。传统文献的重点是效率和公平之间的权衡,并特别强调重新分配政策的失真影响。尽管这是一个重要的权衡,但现代文献表明,由于保险和激励措施之间的相互作用,这些问题要复杂得多。本课程介绍了这篇最近的文献,并将其与有关福利国家及其挑战的持续辩论有关。重点将放在将理论和数据结合起来,以评估该领域政策的有效性和平等。学生应该完成一门中级微观经济学的课程,并在定量技术中获得另一种课程或具有同等知识,以使本课程完全受益。
I.介绍本课程以系统的方式进行研究,并以教义自主权构成了政府在经济事务中行动的一系列要素和因素。该课程的目的是为学生提供经济政策的基本基础。这些基本原理是指政府在经济事务中进行的一系列政府干预原则,这些原则又基于微观经济学和宏观经济学开发的原理和理论。这样,预计学生将促进经济学家的知识和技能,并补充前两门课程的理论和应用教学,并合作,以更好地发展出良好专业实践所需的新技能。鉴于经济政策是一个公共行动领域,因此不应忽略其内容和教学的规范组成部分,即使只是为了近似经济政策(例如政府)在经济事项上的客观功能。从这个意义上讲,该课程还将面临对这些要素,原则和理论的良好理解和分析,这些要素,原则和理论可以通过在不足,“失败”,限制或其他机构的简单存在或基于公共干预本身的“失败”的情况下强调对公共干预的必要性。经济政策的主题是一个6学分的课程,无法发展构成它的所有方面。除其他外,所谓的增长政策不在其内容中。出于这个原因,该课程将仅包含两个区块:第一个专用于经济政策的理论,方法和分类学,并特别关注经济政策的职能,目标和工具。该区块还将在全球化世界中建立其使用的限制,在该世界中,政策制定者面临不确定性,有限的信息,目标的多样性,他自己的时间间一致性,当然,模型的局限性和定量技术在任何给定时间可用。在第二个区块中,我们将研究稳定或结合性的经济政策,并特别着重于诸如财政政策和货币政策之类的工具,以及这些政策在开放经济和经济一体化的背景下获得的维度。然而,可以在增长和发展经济学的主题内研究这些内容的第四年。除了内容物的具体结构之外,该课程的目的是将经济政策理论应用于具体的经济现实,无论是西班牙人还是国际舞台的其他领域,尤其是欧盟的领域。无论如何,要进行足够的后续行动,并且对该主题有更深入的了解,学生应该能够在以前的课程中充分处理微观经济学和宏观经济学主题中获得的基本知识。
战略管理已成为主要的范式,以了解当前环境中业务管理的关键问题。因此,战略管理试图分析公司的行为和绩效,试图从机遇中获利并面对可能来自外部的威胁,并始终考虑其特质的优势和劣势,这反过来又源于公司控制的资源和能力。此主题旨在为学生提供有关战略管理的基本知识,向他们展示他们的概念,模型和技术,这些概念,模型和技术将帮助他们分析,制定,评估,选择,选择和实施组织中的策略。为了这样做,我们将研究战略管理概要过程的不同阶段,从概述该过程开始。我们还将介绍一些最常用的工具和模型,以便采取/做出战略决策。学生应该对业务管理和公司的新闻感兴趣。由于需要一些基本知识,学生应该建议通过“商业简介”
摘要 - 在2000年代初期,计算思维(CT)已成为一项基本技能,将数学教学与Steam教育相结合被视为提高CT能力的有效策略。在过去的几十年中,对这种教育策略的研究大大增加了。这项研究评估了基于蒸汽的数学教学对学生CT技能的影响,并研究了有助于其CT开发的主要因素。进行了荟萃分析综述,其中包括Scopus中列出的43项经验研究,并在2017年至2023年之间发表。这些研究包括来自7,807名学生的数据,并产生了80个效果大小估计来进行分析。通过使用CMA V.4软件应用Q Cochrane和Z测试,结果表明对学生的CT技能产生了重大的积极影响。此外,发现诸如干预持续时间,ICT利用和数学内容的类型等变量显着影响CT结果,而教育水平和学习设置等因素则没有。对数学教育的影响进行了深入探讨。