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太阳物理技术年度报告
TIMED/SABER 观测所需的 OH Meinel 波段发射产生途径 PI：Konstantinos Kalogerakis，SRI International 22-HTIDS22-0008 实验室中种子阿尔文波参数衰减不稳定性缩放研究 PI：Feiyu Li，新墨西哥州联盟 22-HTIDS22-0019 戈达德微型日冕仪 PI：Jeffrey Newmark，NASA GSFC 22-HTIDS22-0004 太阳中子跟踪仪（SONTRAC）后续 PI：Georgia de Nolfo，NASA GSFC 22-HTIDS22-0005 光片异常分辨率和碎片观测-神经形态（LARSDO-N） PI：Andrew Nicholas，NRL 22-HTIDS22-0006跨学科 HIRSL：莱曼阿尔法高分辨率光谱仪 PI：Majd Mayyasi，波士顿大学 22-HTIDS22-0007 测量地球电离层的等离子体参数和波 PI：Mihailo Martinovic，亚利桑那大学，图森 22-HTIDS22-0013
SCity Clerk21100510342 - 巴拿马城市
巴拿马城市 (.gov) › 查看文件 › 商品 4 英寸 x 10 英寸结构钢主 l 型梁框架... 发货至：名称：巴拿马 PD。• 定时水龙头。LED 内外拖车照明... 标准 8.5' X 28'。
白兔子应用：地面PNT网络，量子互联网和网络数字时间尺度
•量子信息处理需要纠缠量子A和b•如果两个光子到达同一检测器时，则达到纠缠 - 但是只有两个光子无法区分：相同的颜色，相同的颜色，相同的到达时间•在实践中：必须在0.1纳米秒内进行光子发射时间：
群居奶牛同步和人工智能
本研究旨在评估影响南非林波波省定时人工授精 (AI) 后群居母牛发情同步反应、受孕和产犊率的因素。从群居村落中选出总共 140 头母牛，依据为：体况评分 (BCS) 为 2 及以上（1-5 级）、未怀孕（不包括小母牛）、产后 90 天、传染性流产 (CA) 阴性。使用 9 天 CIDR ® 方案对选定的母牛进行同步。AI 在同步后 36 和 48 小时使用 Nguni 冷冻解冻精液进行。AI 后 90 天进行妊娠诊断。使用 SAS 的逻辑回归程序分析数据。有反应的母牛占 75%；其中 41% 受孕，36% 产犊。地区、年龄、胎次、体型和品种类型等因素均不会显著影响同步反应和受孕。然而，BCS 显著影响产犊率。体型较小的 Nguni 和 Bonsmara 型母牛在第一次产仔时，BCS ≥3，通过定时人工授精受孕的几率更高。总之，无论 BCS 是否影响产犊，在公共环境中都能实现可接受的发情同步反应、受孕和产犊率。建议在南非有组织的公共生产系统中通过 ART 成功引入优良遗传材料。关键词：辅助生殖技术、Nguni、发情同步、定时人工授精 # 通讯作者：craphalalani@yahoo.com 简介
FT-121 消防员一号
基础消防员课程 亲爱的医生： 您正在检查的个人已申请入读红杉学院的消防员课程。作为录取过程的一部分，学生必须获得医疗许可才能参加消防员课程的体能训练计划。体能训练计划包括某些体能表现测试和剧烈的体能训练计划。体能训练每天至少进行一 (1) 小时，每周三天，至少持续十四 (14) 周。下面列出了体能表现测试和体能训练计划内容的描述。个人已完成病史声明和心脏病风险评估 (PAR-Q)，以帮助您确定个人是否适合参加训练计划。体能表现测试 防火庇护所部署（计时 30 秒）：个人使用 3 种方法部署野外防火庇护所，同时佩戴全套野外安全装备。时间事件模拟个人在火线上可能遇到的实际紧张情况。拾起、携带、抬起、攀爬和放下铝制实心梁 20 英尺三节伸缩梯（计时 4 分 15 秒）：个人在佩戴结构安全装备时执行考试中涉及的方法。使用躯干、手臂、腿部和背部的动态肌肉耐力。穿戴个人防护服（野外和结构）：个人穿戴安全服和设备模拟实际紧张情况/计时事件。各种带电消防水带演进（计时事件）：连接、拖动和操作充满电的消防水带。 （100 英尺 1 &1/2" 软管包含 9 加仑水，每加仑重 8.34 磅 = 每 100 英尺部分重 75 磅）最多可使用三 (3) 根软管，可由一个人或三个人使用。使用手臂、腿和背部。野火手线建造：使用手动工具在模拟火灾区域的矿物土壤中建造防火线，同时穿戴全套安全装备。使用背部、手臂、腿。
标本采集手册
I. 行政人员 II. 服务时间 III. 检测目录 IV. 静脉采血和样本采集 V. 静脉血采集容器和防腐剂 VI. 检测单录入 VII. 样本识别要求 VIII. 检测优先级 IX. 关键结果 X. 输血服务 XI. 微生物学 XII. 即时检测 XIII. 药物筛查 XIV. 24 小时或定时尿液采集 XV. 病理学服务 XVI. 附录 A：BD 真空采血管静脉血液采集管指南 XVII. 附录 B：停机时间申请单 XVIII. 附录 C：实验室申请单 XIX. 附录 D：标签位置 XX. 附录 E：临界值表 XXI. 附录 F：紧急释放表 XXII. 附录 G：疑似输血反应停机时间表 XXIII. 附录 H：患者粪便样本采集说明 XXIV. 附录 I：患者 24 小时或定时尿液采集说明
讨论和分享策略
目的：这是让学生在课堂上活动的好方法。此外，这种策略鼓励学生与不同于他们通常一起工作的同学交谈。如何使用它：在得到提示或问题后，学生在房间里走动一段时间（例如 10 秒）。时间到了，他们会找到附近的搭档，给那个搭档击掌，然后搭档轮流分享他们的回答。经过一段短暂的定时讨论时间后，搭档们分开寻找新的同学来击掌。每次，学生都应该尝试寻找新的搭档。对于这种策略的“跳舞和讨论”版本，播放一段音乐而不是计时器。这非常类似于抢椅子。当音乐结束时，学生们就像 Mingle Pair Share 一样配对。经过一段短暂的定时讨论时间后，音乐再次响起，重复该过程。每次，学生都应该尝试寻找新的搭档。爆米花分享
伦贝克基金会研究员网络
我的研究小组专注于了解构成我们神经膜的无数不同脂质和蛋白质如何能够动态协调以实现精确定时的功能，例如神经传递和突触发育。我们使用计算方法，即多尺度分子模拟，来探索纳米级蛋白质-蛋白质和蛋白质-脂质相互作用如何支撑更大规模的细胞功能。
