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2020 - 2025 年战略计划 - 非洲大学协会
多年来，非洲大学协会 (AAU) 大力支持和倡导大学的教学、学习、学术研究和社区参与活动，体现了其对非洲高等教育部门的承诺价值。非洲联盟委员会 (AUC) 任命该协会为高等教育牵头执行机构，并于 2016 年 12 月与该协会签署了一份谅解备忘录，建立了合作框架，涵盖了若干关键领域，包括促进 STEM 和其他学科领域的应用研究；支持大学与外部利益相关者的联系；加强网络以促进研究并提高非洲为全球知识和创新做出贡献的能力；促进领导力和管理培训计划；通过数据挖掘和数字化促进非洲学术工作；支持建立非洲大陆质量保证和认证机构；加强非洲高等教育机构的内部质量保证体系并在次区域和国家质量保证机构中推广最佳实践，这进一步证明了该协会的独特地位。
学院和大学心理健康服务的最佳实践
高等教育的学生及其家人越来越多地寻求大学和大学，为学生提供心理健康和行为健康服务，从而导致大学校园对支持服务的需求不断增长。悲剧性事件，例如弗吉尼亚理工学院的射击强调了解决该人群心理健康需求显着增加的必要性。了解大学和大学的心理健康和行为健康服务的最佳实践是建立必要的全面校园范围内方法，以满足大学和大学生的多方面需求。在课堂上，大学的经历并不孤立；因此，要求高校转移和扩大其优先事项，以满足各种学生人口的心理健康和行为健康需求。
A+认可奖学金密苏里四年制大学
要符合条件，学生需要在Mizzou申请新生入学，并被拒绝。学生必须具有至少17个ACT复合材料（920 SAT等效）或最低高中坡度的平均水平为2.50。学生对在Mizzou校园，生活费用（如果可用的空间）进行1-6小时的学费/费用负责财务责任。可以在两个校园中访问资源。头两年后，全职转移到Mizzou以完成学位。
2023 年绩效问责报告 马里兰州公立学院和大学
年度绩效问责报告 (PAR) 是马里兰州公立学院和大学承担责任的重要机制。通过绩效问责计划，机构必须建立和维护绩效标准，并使用指标来评估其在实现机构和全州高等教育目标方面的有效性。每年，每所公立高等教育机构的理事会都必须向马里兰州高等教育委员会 (MHEC) 提交一份书面报告，说明该机构在实现绩效问责计划中的目标方面取得的进展。这份总结性的全州报告包括马里兰州公立机构在 2022-2023 学年报告周期提交的内容中的重点内容。
英国大学的生成AI的指导原则
摘要本文探讨了生成AI在高等教育机构中的含义，重点是其对学术诚信和教育政策的影响。这项研究利用定性方法和基于办公桌的研究来研究在学术环境中采用生成的预训练的变压器和类似程序。由于对窃和道德含义的担忧，一些机构已经对生成AI实施了禁令，但其他机构则拥护其根据道德准则来增强教育实践的潜力。但是，这种禁令可能会忽略生成AI的优势，而忽略了学生与技术的不可避免的互动。本文通过提出指导原则来解决这些挑战，以实现在英国大学的道德和有效应用，尤其是在就业能力，教学和学习的领域。本文构成了三个主要部分：关于生成AI的现有文献的综述，对其收益和挑战的探索，实施指导原则的制定以及为未来的研究和实践实施的建议。通过此分析，该文章旨在为正在进行的高等教育中的生成AI做出贡献，从而深入了解其对教育政策和实践的影响。
受到人工智能聊天机器人的警觉，大学开始改革教学方式。
照片：北密歇根大学教授安东尼·奥曼 (Antony Aumann) 嗅到了 ChatGPT 撰写的一篇论文。宾夕法尼亚大学学生莉齐·沙克尼 (Lizzie Shackney) 表示，ChatGPT 是一种有用的学习工具。 (照片由 CHRISTINE LENZEN 为《纽约时报》拍摄；STEVE LEGATO 为《纽约时报》拍摄) (A16) 本文刊登于 A1、A16 页。版权：版权所有 2023 国际先驱论坛报 http://international.nytimes.com/ 来源引文 (MLA 第 9 版) Huang, Kalley。“对人工智能聊天机器人感到震惊，大学开始改革教学方式。”
可持续大学智能能源系统的关键绩效指标
摘要：可持续校园管理包括节能措施和减少浪费，已成为许多大学的重要内容，也是机构社会责任的一部分。智能能源系统 (SES) 作为校园能源管理的一部分，可以带来许多好处，包括提高效率、降低能耗、减少排放、提高可靠性和实时控制，并促进可再生能源系统 (RES) 的整合。尽管人们对能源效率以及实施 SES 的计划和项目的兴趣日益浓厚，但目前还没有普遍接受的评估 SES 性能的标准，大多数技术都专用于子系统。从科学文献、能源标准、立法和大学排名的当前发现和优先事项开始，提出了一个用于评估大学校园 SES 性能的 KPI（关键绩效指标）框架。该框架可以根据 SES 要求和利益相关者的目标，支持大学校园 SES 的实施、运行和评估。与以前开发的解决方案不同，该框架不仅关注 SES 的技术方面，还关注教育、研究和创新在可持续发展中应发挥的作用，使大学成为实现这些目标的关键贡献者。
大学在将海外投资推向英国研发中的作用
方法论5执行摘要6 1。外国直接投资于英国研发12，外国直接投资对大学研发的外观是什么样的？14个大学，集群和创新生态系统17大学，工业集群和外国直接投资之间的共生关系18大学在将外国直接投资保留到研发和地方经济溢出中的作用21 2。大学在将外国直接投资留入研发中的作用是什么？23吸引外国直接投资的方法：来自英国各地的大学案例研究32苏格兰的量子计算32西米德兰兹的生命科学机会34牛津 - 坎布里奇地区的医疗创新36伦敦东北部37净零零39位的健康老化39大曼彻斯特41号大曼彻斯特41 Agri-Food Technology in Lincolnshire 42 Agri-Food Technology in Lincolnshire 42 Agri-Food Technology 42 42。投资者的见解45 5.结论和政策建议50 endnotes 57