航空航天工程四年计划,FA19 目录航空航天工程是一门四年制课程,从力学、热力学、材料、固体力学、流体力学和传热等基础工程课程开始。还需要学习航空航天结构、空气动力学、飞行力学、推进、控制和航空航天设计等其他课程。该课程的毕业生通常会进入航空航天业开发飞机和航天器,但也会在其他使用类似技术的领域找到工作,例如机械和能源相关领域。例子包括汽车、海军和运动器材制造。该课程于 2002 年获得 ABET 认证。
尽管Gissing对“科学”的案件(显然是他的意思是技术)提出了反对的案例,但它仍然是最极端的形式,但他的观点仍然是许多人所分享的,甚至是大多数20世纪的文学智力,C. P. Snow以自然的Luddites为特征。尤其是一种观点,它为反乌托邦小说提供了一种独特的现代小说形式,其出现相似,反映和警告,反对现代技术的增长潜力。正如我在其他地方所说的反乌托邦小说在投影未来的前言形象时,融合了两个恐惧:对乌托邦的恐惧和对技术的恐惧(“我们” 56-57)。由乌托邦(utopia)是指那些虚构的模型,有条理,完全有序的“完美” - 在诸如More和Campanella,C abet和Comte,Edward Bellamy和H. G. Wells之类的人物的著作中发现了。 担心这些乌托邦模型的某种形式是通过历史实现的,导致俄罗斯哲学家尼古拉斯·贝迪亚耶夫(Nicholas Berdyaev)撰写了那段段落,那就是阿尔多斯·赫uxley(Aldous Huxley)以勇敢的新世界而闻名,可以是指那些虚构的模型,有条理,完全有序的“完美” - 在诸如More和Campanella,C abet和Comte,Edward Bellamy和H. G. Wells之类的人物的著作中发现了。担心这些乌托邦模型的某种形式是通过历史实现的,导致俄罗斯哲学家尼古拉斯·贝迪亚耶夫(Nicholas Berdyaev)撰写了那段段落,那就是阿尔多斯·赫uxley(Aldous Huxley)以勇敢的新世界而闻名,可以
电气工程学士学位课程 (https:// engineering.brown.edu/undergraduate/concentrations/electrical- engineering/) 为学生在电气工程和相关领域的职业生涯打下坚实的基础,提升未来技术的知识基础,并将教学、学术和实践相结合,以寻求满足人类需求的解决方案。电气工程师设计和制造微电子硬件、传感器、生物医学仪器、通信系统、控制系统、雷达和导航设备,以及发电和配电设备和推进系统。电气工程师的专业组织电气和电子工程师协会 (IEEE) 在全球拥有超过 400,000 名会员。课程由跨学科工程核心组成,包括工程、数学和计算机科学课程,随后是电气工程高级课程,包括线性系统、模拟和数字电子学、高级科学(通常是现代物理或量子力学)和学生选择的三门高级 EE 课程。该课程以顶点项目课程结束。电气工程课程已获得 ABET 工程认证委员会的认证:http://www.abet.org。电气工程学士课程的教育目标 (PEO) 是让毕业生:(1) 利用他们在数学、科学、工程和文科方面的知识,成为工程和技术行业以及行业和学术界研发职位的领导者;(2) 积累跨学科研究和项目管理方面的广泛知识和经验,并运用批判性思维技能来开发和评估满足社会需求的技术解决方案。该课程的学生成果是 ABET (1) - (7) 学生成果,由“ABET 工程课程认证标准”定义,可在线访问 http://www.abet.org/accreditation-criteria-policies-documents/ 注意:对于仍在参加之前的工程学士课程的学生,请参阅左侧导航栏上的存档公告链接,了解您申报年份的要求。请注意,所有专注于工程学的学生都需要使用大学的 ASK 咨询系统提交专业声明。该声明必须首先由相关专业顾问审核,然后在确保符合所有相关课程和认证要求后由本科生研究主任批准。特殊理学学士学位(未经认证):除了上述标准课程外,学生还可以向工程专业委员会申请攻读他们自己设计的特殊工程理学学士学位。此类特殊理学学士学位课程未获得 ABET 认证。具有特殊专业的学生将获得工程学理学学士学位,但成绩单上不会注明特定的专业领域。特殊理学学士学位旨在为毕业生做好进修工程学或专业实践的准备,但该领域不属于现有理学学士学位课程的范畴。因此,特殊专业课程应由一系列连贯的课程组成,其广度、深度和严谨性可与认可的学位相媲美。总共需要 21 门工程、数学和基础科学课程。该课程必须包括至少 3 门数学课程、至少 2 门物理或生命科学课程;以及至少 12 门工程课程。至少五门工程课程必须是高级课程,一门必须是顶点设计课程或独立学习,必须由常规工程学院的成员指导或共同指导。请注意,并非所有工程课程都可用于满足理学学士学位要求:例如,不允许计入 AB 的课程将不符合条件。请愿书应与工程学院顾问协商准备,顾问将向工程专业委员会提交请愿书。请愿书必须包括:(i) 学位课程目标的陈述,以及课程如何进行的说明
生物工艺工程专业旨在培养学生成为生物工艺或生物技术行业的工程师,填补通常由接受过额外培训的化学工程师填补的职位。生物工艺工程专业旨在培养精通生物制剂/生物制药、生物工艺、生物技术、生物化学和生物能源化学工程领域的工程师,重点是以可持续的方式或通过绿色化学应用开发可持续来源的产品。生物工艺工程专业自 2012 年以来已获得 ABET 工程认证委员会 http://www.abet.org 的认证,并遵循化学、生物化学、生物分子和类似名称的工程专业标准(https://www.aiche.org/abet-accredited-universities)。
美国陆军太空与导弹防御司令部 (USASMDC) 技术中心寻求在工程与技术认证委员会 (ABET) 高等教育机构攻读科学、技术、工程或数学 (STEM) 课程的合格学生,他们愿意接受具有挑战性的科学和工程职位的回报。被录用的学生将被安置在位于阿拉巴马州红石兵工厂的 USASMDC 技术中心 STEM 学生员工计划 (SSEP)。其他地点可能包括阿拉巴马州亨茨维尔和马绍尔群岛共和国夸贾林环礁里根试验场。有关各个地点的具体任务职责,请参阅 USASMDC 技术中心网站 https://www.smdc.army.mil/ORGANIZATION/TC/ 。
CREOL,即中佛罗里达大学光学与光子学院,是世界领先的光学和光子科学与工程研究和教育机构之一。CREOL 成立于 1987 年,当时名为光电学和激光研究中心,后来更名为光学和激光研究与教育中心。该学院教师的学术活动十分活跃,于 1998 年成立了光学学院,随后于 2004 年成立了一所学院,这是该领域第一所美国研究生院,提供光学和光子学的跨学科硕士和博士学位。光子科学与工程学士学位于 2013 年与工程与计算机科学学院合作开始,并于 2021 年获得 ABET 工程认证委员会的认证,https://www.abet.org。
A. 学位:工程学学士学位(或更高学位)。要获得认可,该课程必须:(1) 可获得工程学院的学士学位(或更高学位),且该学院至少有一个课程获得工程技术认证委员会 (ABET) 的认证;或 (2) 包括微分和积分学以及以下七个工程科学或物理学领域中的五个领域的课程(比第一年的物理和化学更高级):(a) 静力学、动力学;(b) 材料强度(应力-应变关系);(c) 流体力学、水力学;(d) 热力学;(e) 电场和电路;(f) 材料的性质和特性(将颗粒和聚集体结构与特性联系起来);以及 (g) 任何其他类似的基础工程科学或物理学领域,例如光学、传热、土力学或电子学。