XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemcx
MSA 行业请愿书和拟议政策.docx
在某些条件下，授权在住宅电表上安装和操作电表插座适配器。a. 电力公用事业应授权安装和操作电表插座适配器，无论是由住宅客户还是第三方拥有，只要电表插座适配器符合以下标准：（1）电表插座适配器符合《国家电气规范》的适用规定，可以连接到服务断路器的供电侧；（2）电表插座适配器经过国家认可的测试实验室 (NRTL) 的批准或列出，并且适合用于要安装的电表插座；（3）电表插座适配器经过认证，符合所有适用标准，由国家认可的测试实验室确定；（4）电表插座适配器不会妨碍进入密封的电表插座隔间或电表或配电板服务部分的拉线部分（如适用）。b. 电表插座适配器制造商、第三方、住宅客户或电力公用事业均应被允许安装、维护或维修电表插座适配器或相关设备。只有合格人员才能实际接触电表插座。c. 电力公用事业公司应在本节生效后立即根据需要修改其电力服务要求以实施本节的规定。d. 电力公用事业公司应建立并公开发布联系点，设备制造商将向其提交正式批准申请。e. 电力公用事业公司应在制造商或第三方提交电表插座适配器具体型号的批准申请后 60 天内批准或拒绝在其服务区域安装电表插座适配器。电力公用事业公司应向公众公布批准或拒绝电表插座适配器的所有决定，包括在其互联网网站上发布信息。如果电力公用事业公司不批准电表插座适配器，电力公用事业公司应向申请供应商提供清晰详细的解释，列举申请被拒绝的原因。申请人可以就电力公用事业公司针对不予批准的申请做出的决定向公共服务部提出上诉。此外，如果申请人认为批准条款不可行，申请人可以就电力公用事业公司针对电表插座适配器申请批准做出的决定向公共服务部提出上诉。如果公共服务部无法解决与不予批准的申请或不可行批准相关的问题，申请人可以就公用事业公司的决定向公共服务委员会提出上诉，寻求解决方案。受公共服务委员会监管的适用市政公用事业应遵循相同的时间表。它们无需在审批过程中对 MSA 进行测试；它们可以依赖 IOU 的批准。f. 本节中的用法：
20230503 V3供应商的行为守则.docx
2.1风险管理我们的目标是确保将风险分配给当事方最好的管理。为了帮助我们做出判断，我们将在适当的情况下与市场互动以了解其观点，以便做出明智的决定。我们不希望供应商或政府负责管理另一方最好管理的风险。我们希望供应商不将风险不恰当地转移给分包商，而不是断言他们可以管理实际上由政府更好地管理的风险。所有各方都应准备分享供应链风险的情报，以便可以减轻物质商业和运营风险，例如失去关键供应商的影响。我们期望通过分包商通过供应链突出显示风险，而直接合同的实体则以透明和及时的方式揭示。我们要求关键服务的供应商制定解决计划，如果公司破产，则可以在确保关键服务继续下去。
cu广告ja，2024.docx <<
这些计划是由学术部门与利益相关者协商和需求评估调查进行设计，开发和审查的。他们得到了教职员工，本科研究委员会和研究生委员会的验证和验证。该计划然后由参议院批准。所有这些过程都以大学教育委员会（CUE），丘卡大学的标准操作程序和专业机构的要求的《大学法规》，大学法规和标准指导。然后将学位课程转发为大学教育委员会的认证。目前有22名证书，37个文凭，76学士学位，教育研究生学士学位（PGDE），69个硕士学位和53个博士学位课程。邀请适当合格的自赞助学生的申请参加下面显示的Chuka大学学术课程。入学是：全日制学生每年的9月，1月和5月；每年的12月，4月和8月，兼职/基于工作的学生。学习模式是白天，晚上或周末。教学方法是人，距离电子学习或混合。提供的学术课程的详细信息如下。Chuka University是机会均等的提供者。始终在申请前同年参考广告。
分钟01232025.DOCX
投票成员在场：乔纳森·艾伦（Jonathan Allen），维卡斯·阿南德（Vikas Anand），大卫·克鲁斯（David Crouse），雷扎·吉拉迪（Reza Ghiladi），奈姆尔·哈克（Naimul Haque），海蒂·霍布斯（Heidi Hobbs），杰夫·乔恩斯（Jeff Joines），莎朗·乔恩斯（Sharon Joines），蒂姆·克拉夫（Tim Kraft Crawford，Jamie Digesare，Pierre Gremaud，Peter Harries，Alexis Lockett，Lian Lynch，Kyle Pysher，Latasha Wade Guests在场：艾里森·哈斯金斯（Allison Haskins），玛丽亚·梅奥尔加（Maria Mayorga），布兰登·麦康奈尔（Maria Mayorga），布兰登·麦康奈尔（Brandon McConnell）成员缺席：蒂姆·佩蒂（Tim Petty），尼尔森·维努兹（Nelson Vinueza Benitez），圣殿沃克维亚克（Temple Walkowiak），会议于上午10:02命令订购。I。批准了2024年12月5日的会议记录。ii。行政委员会行动项目A.计划操作
2025-2026国家预算testimony_scenic hudson.docx
如果没有当地的土壤和节水区（SWCD），当前的许多工作要过渡到纽约州的气候富裕农业实践。SWCD在为该州每个县的农民和土地经理提供有针对性的资金并提供技术援助方面发挥着关键作用，从而实现了研究知识的气候抗性农业实践。在气候行动委员会的范围计划中，扩大SWCD的能力是实现我们州气候目标的多种策略的关键组成部分。风景秀丽的哈德逊支持州长的提议，要求将SWCD的资金水平保持在1,725万美元，但鼓励增加资金，以进一步建立地区以不断变化的气候的前线协助和教育农民和土地经理的能力。Scenic Hudson is working collaboratively with SWCDs in the Hudson Valley through our regenerative agriculture initiatives to promote sustainable agricultural practices that provide us with nutritious, local food and strengthen farm viability. ● Climate Resilient Farming Program: $33 million (Governor proposed at $15.25 million)
2025-26美国课程课程指南。docx
作为大学预科学校的学术课程选择，我们的学生有望承担严格的班级负担。我们对他们希望充分利用学校提供的各种课程和课外活动充满信心。一个重要的问题需要问，但是“课程负载太多？”在提出这个问题时，人们认识到，学生的课程负载将受到各种因素的影响：毕业要求，年级水平，个人利益和能力，课外活动，未来的目标和愿望以及学校外的承诺。虽然大学确实表现出对在学术上通过额外或高级课程获得资格挑战自己的学生的偏爱，但经验表明，过度扩张会显然会带来不利的后果，无论是学术，情感，精神还是社交。这是一个学习计算成本的圣经原则的领域（路加福音14：28-32）真正适用。如果学生有资格参加荣誉课程，那并不意味着参加该课程始终符合他们的最大利益。我们鼓励在决定特定课程负载之前考虑上述所有因素。我们一般经验丰富的建议是，在给定的一年中，学生不超过两三个这样的课程。还应该指出的是，作为一所学校，我们并不总是能够适应学生的日程安排更改，这些学生根据学校的建议感到不知所措，并且在这些情况下获得的成绩仍然存在于学术成绩单上。我们感谢我们能够在夏洛特·克里斯蒂安（Charlotte Christian）提供的各种学术和课外产品。请与我们的老师和辅导员一起使用本指南作为绘制您的学术学习课程的资源。应该指出的是，关于在任何学年实际上提供的课程是否将由政府根据以下方面进行：兴趣程度，人员配备和空间可用性。跌至课程安排的先决条件要求的学生将移至适当的课程。补充课程成绩为9 - 22年，所有补充课程的要求都必须由学术委员会批准。如果夏洛特·克里斯蒂安（Charlotte Christian）提供课程，则希望学生在夏洛特·克里斯蒂安（Charlotte Christian）而不是通过另一所学校参加。在严重的情况下，补充课程的请求将遵循以下准则：•如果本课程符合毕业要求，则将出现在夏洛特基督教成绩单上，并将包括在学生的GPA中。•如果请求的课程无法满足毕业要求，则将反映为“请参阅附件的成绩单”，而不包含在学生的GPA中。替代教育机构的成绩单将与学生的夏洛特基督教成绩单一起发送给大学。学生有责任向夏洛特基督教注册服务商提供正式成绩单。
2025 dccccr-知识 - forum-agenda-sessions.docx
这是在Martin Luther King Jr.纪念图书馆（901 G St. NW）举行的公开会议。
气候政策创新者青年营
ii。目标是增强气候变化过程中青年的技术能力和理解，尤其是在决策和实施中。这个能力建设将使他们能够有效地参与政策讨论，并促进在各自国家的NAP和NDC的制定和实施。还设想了青年营，以强调儿童，妇女和女孩的作用，以及青年在气候行动以及塑造新野心方面的作用。考虑到创新的方法和快节奏的学习，该营地还将提供有关外交，新工具和方法的动手培训，以及包括温室气体库存，气候预测和建模，以及透明度和报告，旨在更好地为年轻人提供政策讨论和参与过程中的年轻人。
经济学和个人理财标准 2021.docx
北卡罗来纳州公共教育部 (NCDPI) 和州教育委员会 (SBE) 支持培养了解经济决策、明智使用金钱、了解教育和职业选择以及了解如何成为有财务责任感的公民的学生。应为学生提供在经济健全的社会中生活和做出贡献所需的机构、工具和知识。经济与个人理财 (EPF) 课程旨在研究经济学、个人理财、收入和教育、资金管理、批判性消费主义和财务规划。本课程已由 NC Session Law 2019-82、众议院法案 924 立法。由于经济学和个人理财研究是从幼儿园到高中每门课程学习进程中不可或缺的一部分，因此本课程要求学生在进入本课程时具备经济学和资金管理基本原理的基本知识和理解。当可以提供机会时，可以通过校内和校外的相关学习体验来增强本课程，使学生能够运用他们的知识和理解来参与自己的金融知识。掌握本课程的标准和目标将会培养有责任心、参与心、有能力并致力于负责任的资金管理和金融知识的公民。
所有RFP的安全街道12.30.24.docx
● Develop outreach material and surveys in both digital and hard copy format in three (3) non-English languages such as Spanish, Bengali and Urdu and/or based on population data in Upper Darby, PA ● Table at community events ● Push the survey online through social media and the township website ● Interviews with stakeholders, community members and professional staff ● Open House and events ● Build off Delaware County's SS4A community engagement initiatives ●在与社区团体，公民协会和组织的会议上举行●未来参与公司建议的其他形式的参与度●期望社区参与项目的持续时间●进行项目持续时间●创建三（3）个调查，可以在线上获得三（3）个调查（ESRI Survey123，首选，但不需要），并在UDT One Cmertion and Udt comportial the Commention the Commention dar Bigratify with（2） （2）社区反馈会议●两（2）公开演讲●一（1）ArcGIS在线故事图或等效的数据和地图