这些计划是由学术部门与利益相关者协商和需求评估调查进行设计,开发和审查的。他们得到了教职员工,本科研究委员会和研究生委员会的验证和验证。该计划然后由参议院批准。所有这些过程都以大学教育委员会(CUE),丘卡大学的标准操作程序和专业机构的要求的《大学法规》,大学法规和标准指导。然后将学位课程转发为大学教育委员会的认证。目前有22名证书,37个文凭,76学士学位,教育研究生学士学位(PGDE),69个硕士学位和53个博士学位课程。邀请适当合格的自赞助学生的申请参加下面显示的Chuka大学学术课程。入学是:全日制学生每年的9月,1月和5月;每年的12月,4月和8月,兼职/基于工作的学生。学习模式是白天,晚上或周末。教学方法是人,距离电子学习或混合。提供的学术课程的详细信息如下。Chuka University是机会均等的提供者。始终在申请前同年参考广告。
教学领导者必须培养和灌输工作人员所必需的文化,系统和结构,以做出持续的基于数据的决策,以将其MLS和ELL组成。使用此工具,教学领导者可以对范围内的团队,评估,核心教学和有针对性的支持进行分析和自我反思,并与所有学生一起服务其MLS/ELL。了解如何实施多层支持系统(MTSS)来满足文化和语言多样化的学生的需求,需要随着时间的流逝而持续的承诺,并且根据学习社区的不断发展的优势和需求而不断地完善。每个锚点下列出的功能将协助教学领导者制定战略行动计划,从而及时为员工,学生和家庭提供支持。
投票成员在场:乔纳森·艾伦(Jonathan Allen),维卡斯·阿南德(Vikas Anand),大卫·克鲁斯(David Crouse),雷扎·吉拉迪(Reza Ghiladi),奈姆尔·哈克(Naimul Haque),海蒂·霍布斯(Heidi Hobbs),杰夫·乔恩斯(Jeff Joines),莎朗·乔恩斯(Sharon Joines),蒂姆·克拉夫(Tim Kraft Crawford,Jamie Digesare,Pierre Gremaud,Peter Harries,Alexis Lockett,Lian Lynch,Kyle Pysher,Latasha Wade Guests在场:艾里森·哈斯金斯(Allison Haskins),玛丽亚·梅奥尔加(Maria Mayorga),布兰登·麦康奈尔(Maria Mayorga),布兰登·麦康奈尔(Brandon McConnell)成员缺席:蒂姆·佩蒂(Tim Petty),尼尔森·维努兹(Nelson Vinueza Benitez),圣殿沃克维亚克(Temple Walkowiak),会议于上午10:02命令订购。I。批准了2024年12月5日的会议记录。ii。行政委员会行动项目A.计划操作
运输对我们单独生产的温室气体(GHG)的量比其他任何东西都多。对运输做出不同的选择是我们减少碳足迹的最重要方法之一。1大大减少旅行年度会议的气候影响的一种方法是使用一种气候影响较低的旅行形式。可能很难对各种活动产生的碳排放量进行确切的估计,除了选择主要运输之外,这会因其他因素而异(例如,您是否需要从目的地朝相反的方向开车才能到达机场或火车站?路线是直接的,还是您的飞机或火车穿过为您的行程增加数英里的轮毂吗?)。某些气候影响计算为碳排放,而其他计算则试图考虑其他气候影响(例如,其他气体的排放,空中旅行中的冷凝道径对气候的不利影响)。
如果没有当地的土壤和节水区(SWCD),当前的许多工作要过渡到纽约州的气候富裕农业实践。SWCD在为该州每个县的农民和土地经理提供有针对性的资金并提供技术援助方面发挥着关键作用,从而实现了研究知识的气候抗性农业实践。在气候行动委员会的范围计划中,扩大SWCD的能力是实现我们州气候目标的多种策略的关键组成部分。风景秀丽的哈德逊支持州长的提议,要求将SWCD的资金水平保持在1,725万美元,但鼓励增加资金,以进一步建立地区以不断变化的气候的前线协助和教育农民和土地经理的能力。Scenic Hudson is working collaboratively with SWCDs in the Hudson Valley through our regenerative agriculture initiatives to promote sustainable agricultural practices that provide us with nutritious, local food and strengthen farm viability. ● Climate Resilient Farming Program: $33 million (Governor proposed at $15.25 million)
作为大学预科学校的学术课程选择,我们的学生有望承担严格的班级负担。我们对他们希望充分利用学校提供的各种课程和课外活动充满信心。一个重要的问题需要问,但是“课程负载太多?”在提出这个问题时,人们认识到,学生的课程负载将受到各种因素的影响:毕业要求,年级水平,个人利益和能力,课外活动,未来的目标和愿望以及学校外的承诺。虽然大学确实表现出对在学术上通过额外或高级课程获得资格挑战自己的学生的偏爱,但经验表明,过度扩张会显然会带来不利的后果,无论是学术,情感,精神还是社交。这是一个学习计算成本的圣经原则的领域(路加福音14:28-32)真正适用。如果学生有资格参加荣誉课程,那并不意味着参加该课程始终符合他们的最大利益。我们鼓励在决定特定课程负载之前考虑上述所有因素。我们一般经验丰富的建议是,在给定的一年中,学生不超过两三个这样的课程。还应该指出的是,作为一所学校,我们并不总是能够适应学生的日程安排更改,这些学生根据学校的建议感到不知所措,并且在这些情况下获得的成绩仍然存在于学术成绩单上。我们感谢我们能够在夏洛特·克里斯蒂安(Charlotte Christian)提供的各种学术和课外产品。请与我们的老师和辅导员一起使用本指南作为绘制您的学术学习课程的资源。应该指出的是,关于在任何学年实际上提供的课程是否将由政府根据以下方面进行:兴趣程度,人员配备和空间可用性。跌至课程安排的先决条件要求的学生将移至适当的课程。补充课程成绩为9 - 22年,所有补充课程的要求都必须由学术委员会批准。如果夏洛特·克里斯蒂安(Charlotte Christian)提供课程,则希望学生在夏洛特·克里斯蒂安(Charlotte Christian)而不是通过另一所学校参加。在严重的情况下,补充课程的请求将遵循以下准则:•如果本课程符合毕业要求,则将出现在夏洛特基督教成绩单上,并将包括在学生的GPA中。•如果请求的课程无法满足毕业要求,则将反映为“请参阅附件的成绩单”,而不包含在学生的GPA中。替代教育机构的成绩单将与学生的夏洛特基督教成绩单一起发送给大学。学生有责任向夏洛特基督教注册服务商提供正式成绩单。
这项研究的结果包括一个灵活的基于RL的交易指标,具有更好的风险管理的更高回报的交易策略,以及与传统方法的彻底比较。这项研究表明,如何有效地应用高级机器学习来增强金融市场的交易。与传统的技术分析相比,该分析的重点是交易活动的统计趋势,RL提供了一种经验驱动的方法,可以适应不断发展的市场状况。基于RL的交易指标利用Q-Learning(一种无模型的增强算法学习算法)来学习最佳的动作选择策略。通过Q值的迭代更新,代理可以通过在任何给定状态下以最高的Q值选择该操作来得出最佳策略。
Institute概述Ifakara Health Institute(IHI)是非洲领先的研究组织,在开发,测试和验证健康创新方面具有良好的记录。在研究,培训和服务的核心战略任务下,该研究所的工作涵盖了广泛的范围,涵盖了生物医学和生态科学,干预研究,健康系统研究,服务提供和政策翻译。立场总结Ifakara Health Institute正在寻找研究人员或研究科学家,以实习生的身份加入该团队,并受到了疟疾地图集项目(MAP)DARES SALAAM NODE的指导,这是一个基于非洲的地图的区域办公室,用于响应不断增长的国家 /地区对国家 /地区的领导能力和改善国家计划的需求,并为国家 /地区的领域提供了不断增长的技术支持,并提高了国家的技术支持,并提高了国家 /地区的技术支持,并促进了REMINGER,REM diment and Inallive and Inally dimand and rypegry and Rypegry and and Regunpiration and Ry ry dimpand and ry ry ry dimport和R.建模者和机构。
关于 ICPC 基金会 ICPC 基金会是一家 501(c)(3) 组织,成立旨在推动竞技程序设计的艺术、运动和科学发展,造福社会。ICPC 国际大学生程序设计竞赛由 ICPC 基金会运营,该基金会负责赞助、筹款、推广和运营事宜。ICPC 基金会致力于提供充足的参与机会,创建多个地区性锦标赛来表彰更多明星选手并展示新兴人才,并将 ICPC 校友聚集在一起,确保子孙后代走上成为伟大问题解决者的卓越之路。ICPC 基金会提供 ICPC-U 和 ICPC 大学公共空间等项目,为全球共同追求卓越问题解决能力创造了机会,而且对所有人都开放。有关 ICPC 和 ICPC 基金会的更多信息,请访问 icpc.foundation。