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EEPGL环境影响评估
2.1 环境政策和法律框架 ................................................................................................................ 4 2.2 环境政策和法律框架 .............................................................................................................. 4 2.2.1 圭亚那国家宪法 ................................................................................................................ 4 2.2.2 环境保护法 ............................................................................................................................. 5 2.2.3 圭亚那地质和矿产委员会法 ...................................................................................................... 5 2.2.4 保护区法 ............................................................................................................................. 5 2.2.5 石油法 ............................................................................................................................. 6 2.2.6 美洲印第安人法 ............................................................................................................................. 6 2.2.7 自然资源基金法 ............................................................................................................................. 6 2.3 项目的特定资源法律要求 ............................................................................................................. 7 2.3.1 国家法律法规................................................................................................ 7 2.3.2 国家政策框架 .......................................................................................................... 9 2.3.3 国际公约和议定书 .............................................................................................. 10 2.4 安全、保障、健康与环境管理 ........................................................................ 10 2.4.1 职业安全与健康管理 ............................................................................................. 11 2.5 国际环境和社会经济绩效标准 ...................................................................................... 15 2.6 组织结构 ............................................................................................................. 18 2.7 能力、培训和意识 ................................................................................................ 20 2.7.1 培训计划和交付 ................................................................................................ 21
4322087 文档参考编号：A2013356
本研究为密码学和反情报研究、教育、历史和分析目的而编写。其知识产权基于 SRG-NT，不包含任何可能被公开为/ii 的窃听案例的完整故事，该 SRG-NT 不被视为合法或非法行为的依据。一些关于第 19 项研究的信息来自一项非法和反情报工作：克格勃或吉夫林的名单上出现的名字不能作为该皮尔逊以合法或合法的方式与俄罗斯情报部门有牵连的确切证据。这些情报人员中有些人是忠诚的，从未受到过怀疑。其他人可能有时是合作来源协助武装部队或其他美国/盟军部队。一些生物实体已被关押。
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1.安排一次会议，以促进关于在个性化财务工具中识别种族偏见的案例研究（请参阅以下页面）。我们建议安排 2 个小时。您可以自己主持此会议，也可以聘请经验丰富的主持人。• 要求参与的团队成员查看《人工智能/机器学习研究与开发中的种族和身份问题讨论指南》以及我们指南《迈向人工智能和机器学习中的负责任语言》中的关键理解。向参与者强调，查看材料对于能够有效地参与会议是必要的。• 如果可能，至少提前一周分享活动邀请 - 包括对话目的。2.如果您正在主持会议，请务必做好准备。查看 EGAL 指南，了解如何在 AI/ML 研究与开发中就种族与身份进行艰难讨论，以及我们的
biden给药中的气候调节
2有关政策建议的汇编，请参见C lara geider＆j orrow，c limate r comentatues f或n ew democratic P居民和n ew c ongress：a c ofergration（2020），（2020年），， https://climate.law.columbia.edu/sites/default/files/content/content/climate%20recommendations%20for%20a%20a%20new％20Democratic％20PRESIDEN％20PRESIDEN％20AND％20A％20A％20A％20NEW％20NEW％20CANGRESS-％20AGRESS-％20A 20A％20 compilation.pdf。在联邦，州和地方一级以及私营部门的一系列可能的行动中，请参见《 u nited s tate in t the united s tates》（Michael B. Gerrard＆John C. Dernbach，编辑，2019年），以及相关网站，LPDD.org。
生成人工智能与商业秘密
9 参见 Burk，上文注 7，第 1680 页；另见 Derek E. Bambauer，《保密已死——商业秘密万岁》，93 D ENVER L. R EV. 833, 846 (2016)。研究人员已经了解到，它也容易产生“幻觉”，这是描述虚假和误导性陈述的一种微妙的方式。例如，当本文作者被要求写一篇自己的传记时，ChatGPT 经常告诉他，他毕业于耶鲁法学院。这是错误的。ChatGPT 很可能根据训练数据生成此回应，该训练数据显示了法学教授从耶鲁等顶尖法学院毕业的可能性。Eric J. Segall & Adam Feldman，《精英教精英：谁会被顶尖法学院聘用？》，68 J. L EGAL E DUC。 614, 618 (2019)（解释了他们的发现：“排名前十的学校中，几乎 95% 就读于美国法学院的教职员工都就读于排名前十的法学院”）。