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评估工作簿IV。评估计划：管理评估
评估管理计划确立了评估关键阶段的角色和责任，包括设计，交付，分析和报告。评估设计活动适合在管理计划中包括在工作簿中。评估基础（可能需要开发或审查这些基础）和工作簿III。评估计划：设计评估。评估报告和适用于管理计划中的响应活动在工作簿VI中列出。评估计划：报告和使用评估结果。设计评估时应进行评估管理计划。评估管理计划需要确定应进行哪些活动，并确定可行的时间和资源可行的内容。分配足够的时间和资源来制定评估管理计划。
Table S1 Quantitative performance evaluation on image ...
注意： *，TPR（true正率）= TP /（TP + FN）; tnr（true负率）= tn /（fp + tn）; fpr（假阳性率）= fp /（fp + tn）; fnr（假阴性率）= fn /（fn + tp）; ACC（精度）=（TP + TN） /（TP + FP + TN + FN）; f1_score = 2 ∗ tp /（2 ∗ tp + fp + fn）。tp，fp，tn和fn分别代表真正的积极，误报，真为负和假阴性。
计划评估提示表：经济评估
成本分析涉及对计划的净成本进行系统收集，分类和分析，该净成本是通过减去计划成本中的成本成本来计算的。成本成本定义为由于健康问题而导致的资源的价值，并且可以包括健康部门成本，患者失去生产力的价值（间接成本）以及疼痛和痛苦的成本（无形的成本）。
评估报告
1。执行摘要3 1.1目标4 2。sissa的学校及其分拆6 2.1星期四的学校访问6 2.2学校的衍生作品9“ il mondo dei dati：tra ricerca esocietà”（“数据的世界：研究与社会之间的世界：研究与社会之间”）9 Trieste下一台Trieste接下来对其他组的Sissa访问了其他组9“ Racconti Di di di siss siss siss sissa for Sissa for Sissa for Racconti Di siss e di e di e di e di e di e di e di e die die die die dii e dii 2.志愿者的招聘和培训12 2.4主要结果12 3。EVALUATION 14 3.1 S4S – Evaluation by the teachers 14 3.1.1 Objectives and expected outcomes for the visit 14 3.1.2 Visit experience 15 3.1.3 Suggestions and preferences for future visits 16 3.2 S4S – Evaluation by the pupils 16 3.2.1 Evaluation by the pupils: primary schools 16 3.2.2 Evaluation by the pupils: junior high schools 17 3.2.3 Evaluation by the pupils: high schools 18 3.3 S4S - SISSA志愿者的评估20 4。性别余额21 4.1性别平等：数字和参与21附录24附录1。学校日历2023-2024 24附录2。评估问卷25附录3。从计划开始时提出的活动42
总结性评估
Acted 成立于 1993 年，总部位于巴黎，是一家非政府组织，在受冲突、灾难或社会经济困难影响的国家实施紧急、恢复和发展项目。Acted 是独立、私营和非营利组织，尊重严格的政治和宗教公正性，并按照非歧视和透明的原则运作。Acted 的使命是拯救生命并支持人们满足难以到达地区的需求，制定和实施针对最脆弱人群的计划。Acted 的方法不仅限于紧急状况和应对人道主义危机，还着眼于支持机会，以建立复原力；促进包容性和可持续增长；共同构建有效治理，并通过投资于人及其潜力来支持全球民间社会的建设。截至 2022 年，Acted 已通过 596 个项目为四大洲 42 个国家的 1780 万人提供支持，这些项目涵盖从紧急和恢复支持到复原力和发展等各个方面。